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LYCEE AIN DRAHEM DEVOIR DE SYNTHESE N°2 CL :2sc PROF : B-NEJIB MARS 2013 DUREE :2h EXERCICE N°1 Soit la suite définie sur ℕ par :

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(1)

LYCEE AIN DRAHEM DEVOIR DE SYNTHESE N°2 CL :2sc

PROF : B-NEJIB MARS 2013 DUREE :2h

EXERCICE N°1

Soit la suite définie sur ℕ par : 𝑢 0 = 1 𝑒𝑡 𝑢 𝑛+1 = 1−2𝑢 𝑢

𝑛

𝑛

. 1) a-calculer : 𝑢 1 𝑒𝑡 𝑢 2

b-montrer que (𝑢 𝑛 ) est ni arithmétique ni géométrique.

2) Soit (𝑣 𝑛 ) la suite définie par : 𝑣 𝑛 = 𝑢 1

𝑛

. a- Calculer 𝑣 0

b- Calculer 𝑣 𝑛+1 en fonction de 𝑢 𝑛 .

c- Montrer que 𝑣 𝑛 est une suite arithmétique dont on précisera sa raison 𝑟.

d- Exprimer 𝑣 𝑛 puis 𝑢 𝑛 en fonction de 𝑛.

3) Calculer : 𝑆 = 𝑣 3 + 𝑣 4 + 𝑣 5 + ⋯ + 𝑣 10 EXRCICE N°2

Soit (𝑤 𝑛 ) une suite géométrique tel que : 𝑤 3 = 2 𝑒𝑡 𝑤 10 = 4374 a) Calculer la raison q de cette suite

b) Calculer : 𝑆 = 𝑤 0 + 𝑤 1 + 𝑤 2 + ⋯ + 𝑤 10 EXERCICE N°3

Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle rectangle en 𝐴 tel que 𝐶𝐵𝐴 ̂ = 𝜋 3 . On donne I le milieu de [𝐵𝐶] et 𝑟 la rotation directe de centre 𝐴 et d’angle 𝜋 3 .

1) Montrer que le triangle 𝐴𝐼𝐵 est équilatéral ; en déduire que 𝑟(𝐵) = 𝐼

2) La parallèle à (𝐴𝐼) passant par 𝐶 et la parallèle à (𝐵𝐶) passant par 𝐴 se coupent en 𝐷 .

a- Montrer que : 𝐼𝐴𝐷 ̂ = 𝜋 3 et déduire que : 𝑟(𝐼) = 𝐷

b- Soit 𝐽 le milieu de [𝐼𝐵] ; construire 𝐽’ = 𝑟(𝐽) et montrer que : 𝐽’ ; 𝐼 et 𝐷 sont alignés.

3) Soit 𝐸 le projeté orthogonal de 𝐽 sur la droite (𝐴𝐼) ; la parallele à(𝐷𝐼) passant par 𝐸 coupe (𝐴𝐷) en 𝐹.

a- Montrer que 𝑟(𝐸) = 𝐹.

b- Montrer que (𝐹𝐽’) ⊥ (𝐴𝐷) EXERCICE N°4

Soit 𝑔 la fonction définie sur ]−1; 1[ par : 𝑔(𝑥) = 𝑥

2

𝑥 −1 1) Montrer que 𝑔 est une fonction impaire.

2) Soit 𝑎 et 𝑏 deux réels de [0; 1[ 𝑡𝑒𝑙 𝑞𝑢𝑒: 𝑎 ≤ 𝑏

(2)

a-vérifier que : 𝑔(𝑎) − 𝑔(𝑏) = (𝑏−𝑎)(𝑎𝑏−1) (𝑎

2

−1)(𝑏

2

−1)

c- en déduire que g est croissante sur [0; 1[

3) sur l’annexe ci-jointe on a représenté une partie de la courbe de g compléter le reste

de la courbe.

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