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PARTIE3 – ESSAI
TABLEAU DES BONNES RÉPONSES– PARTIE1
TABLEAU DES BONNES RÉPONSES– PARTIE2
CORRIGÉ– PARTIE3
SUJET N° 1
La chiusura delle scuole nel Sud Italia avrà delle conseguenze.
Secondo voi, quali sono gli impatti: positivi o negativi?
Quali compromessi potete trovare?
CORRIGÉ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B B D A B D B A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C D B B A A D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D B C C D B C A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A B C B C B A B B
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Suggestion de plan
Introduction Impact positif
• Economie réalisée : en regroupant les élèves dans les vallées, les professeurs seront moins nombreux.
• Transfert de ces budgets sur de l’équipement : les économies réalisées peuvent être utilisées pour l’achat de matériel scolaire, ordinateurs, laboratoires de langues…
• La centralisation des moyens peut donc aboutir à la modernisation du système scolaire et des conditions d’éducation.
• Le fait de regrouper les élèves contribue à un meilleur brassage entre villages et favorise la socialisation des jeunes.
Impact négatif
• Temps de trajet des élèves long et difficile, ce qui peut décourager les jeunes.
• Baisse des effectifs des enseignants dans une région déjà frappée par le chômage.
• Sentiment d’abandon.
• La fermeture d’une école dans un village entraîne la mort d’un village, puis d’une région. Les régions du sud sont déjà en difficulté et désertées.
• Mainmise de la mafia sur une population encore plus fragilisée.
Compromis
Il faut que le gouvernement compense :
• construction de routes pour favoriser les transports interurbains ;
• mise en place d’autocars pour faciliter les déplacements des élèves ;
• équipement des écoles regroupées ;
• développement des internats, des cantines.
Conclusion
C’est seulement à cette condition que la centralisation pourra être perçue positi- vement.
SUJET N° 2
Come, secondo voi, l’Italia può ristabilire l’equilibrio tra Nord e Sud?
Suggestion de plan
Introduction
Sur le plan économique
• En implantant des industries dans le sud pour créer des emplois.
• En encourageant l’implantation dans le sud : système de défiscalisation, prime à l’installation.
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CORRIGÉ
• En développant le tourisme individuel, haut de gamme mais aussi de masse.
• En développant les Incentives – séminaires et congrès.
• En développant l’agritourisme (tourisme rural).
• En installant plus de police spécialisée pour lutter contre la mafia.
Sur le plan culturel
• En construisant des universités spécialisées dans un domaine pour attirer du monde.
• En attribuant des bourses aux étudiants qui vont étudier dans ces régions.
• En construisant des musées réputés.
Sur le plan social
• En développant l’éducation et la culture, on combat l’ignorance et l’idéologie mafieuse qui est fondée sur l’exclusion de la connaissance.
• En développant le sens de l’appartenance à la région à toute la jeunesse.
• En développant une culture antimafieuse fondée sur le respect des règles de la démocratie et des droits de l’homme, on évite que cette région soit bradée à la mafia.
• En développant le sens civique de la jeunesse qui espère changer la Calabre et le sud de l’Italie.
Conclusion
Comment faire naître l’espoir et l’enthousiasme d’un changement de société.
