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Conception et évaluation de techniques d'interaction non-visuelles sur tablettes numériques

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Academic year: 2021

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HAL Id: hal-01302385

https://hal.inria.fr/hal-01302385

Submitted on 14 Apr 2016

HAL is a multi-disciplinary open access

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Conception et évaluation de techniques d’interaction non-visuelles sur tablettes numériques

Antonio Serpa, Mathieu Simonnet, Anke Brock, Bernard Oriola, Christophe Jouffrais

To cite this version:

Antonio Serpa, Mathieu Simonnet, Anke Brock, Bernard Oriola, Christophe Jouffrais. Conception et évaluation de techniques d’interaction non-visuelles sur tablettes numériques. INSHEA INTERNA-TIONAL CONFERENCE Sensory issues and Disability - Touch to learn, touch to communicate, Mar 2016, Paris, France. 2016. �hal-01302385�

(2)

Conception et évaluation de techniques d'interaction

non-visuelles sur tablettes numériques

A. Serpa

1

, M. Simonnet

2

, A. Brock

3

, B. Oriola

1

, C. Jouffrais

1

1

IRIT – Université de Toulouse & CNRS,

Antonio.serpa@irit.fr

;

2

Télécom Bretagne, dpt LUSSI, UMR CNRS 6285 / Lab-STICC, Brest;

3

Inria, Bordeaux, FRANCE.

[1] S. Kane, et al. (2011). Access Overlays: Improving Non-Visual Access to Large Touch Screens for Blind Users.

In UIST ’11 (pp. 273–282).

3 TI audio-tactiles :

« Direct Guidance (DIG) »: le doigt est guidé par des

messages vocaux directionnels vers les points d’intérêt (POI) recherchés.

« Edge Projection (EDP) »: les POI sont reportés sur le bord gauche suivant leur ordonnée et sur le bord inférieur selon leur abscisse.

« Grid Layout (LAY) »: l’écran est divisé en neuf zones rectangulaires

« Control (CTL) » : similaire à un lecteur d’écran standard

Participants :

• 6 utilisateurs voyants et 6 utilisateurs non-voyants

(DIG)

Adapter du matériel standard !

S. Kane, et al. (2011) ont montré que différentes

techniques d’interaction sont efficaces pour explorer des cartes géographiques sur de grandes surfaces multi-touch en l’absence de vision.

Le défi de cette étude consiste à évaluer l’efficacité de ces techniques sur du matériel grand public

(tablettes numériques).

Fig 1 : Temps d’exploration

Fig 2 : Ressemblance des reproductions

Fig 3 : Score de satisfaction (SUS)

Fig 4 : Distances parcourues lors des explorations

Fig 5 : Trajet du doigt du participant 6 avec LAY

avant la tâche de reconstruction (point rouge = contact élément)

(EDP) (LAY)

• Le temps d’exécution des tâches de

localisation et la précision lors de la tâche de reconstruction ne sont pas

significativement différents en fonction des techniques utilisées (Fig 1 et 2).

• DIG est la Technique d’interaction la plus appréciée lors des tâches de localisation (Fig 3)

• LAY nécessite de parcourir une moins grande distance d’exploration (Fig 4, 5 et 6)

La tâche :

• Explorer une configuration spatiale composée de 6 éléments et la reconstruire

Objectif de cette étude :

• Concevoir différentes techniques (TI) d'interaction audio-tactiles pour l'exploration et

l'apprentissage d’informations spatiales sur tablette numérique

• Evaluer ces techniques concernant leur utilisabilité (efficacité,

efficience et satisfaction)

Fig 6 : Trajet du doigt du participant 6 avec CTL

avant la tâche de reconstruction (point rouge = contact élément)

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