Grande nouvelle : le CIRST, le CRISES et le CIRPÉE, de même que l'OST, la Chaire de recherche du Canada en gestion de la technologie et la Chaire de recherche du Canada sur les enjeux socio-organisationnels de l’économie du savoir, se partageront une importante subvention de 3,45 M $ qui permettra de mettre sur pied une infrastructure informatique unique. Ces centres et chaires de recherche mettront ainsi en commun leurs données, ce qui devrait grandement stimuler la recherche portant notamment sur les impacts de l’innovation. Au plan des publications, le dernier mois aura été assez productif, autant chez les professeurs et les chercheurs que chez les étudiants. Pierre Doray, membre régulier et directeur adjoint du CIRST, a fait paraître chez L’Harmattan le livre Les relations entre économie et éducation : vers de nouvelles régulations ?, ouvrage qu’il a co-dirigé avec Christian Maroy. Il est aussi coauteur d’un article paru dans le dernier numéro des Cahiers canadiens de sociologie. Hocine Khelfaoui, professeur associé, a quant à lui fait paraître un article dans la revue Science, Technology & Society. Un article d’André Leblanc, agent de recherche au CIRST, est paru dans les pages du Journal of the History of Behavioral Sciences. Enfin, Caroline Boily,
étudiante en histoire, est l’auteure d’un article paru dans la revue Paedagogica Historica.
La programmation de nos conférences scientifiques a été perturbée au cours des dernières semaines pour des motifs hors de notre contrôle. Nous nous excusons auprès des personnes qui en auraient été avisées trop tard. Rassurez-vous : les trois
dernières conférences sont reportées à l'automne. D’ici là, n'oubliez pas la tenue prochaine du 8e Colloque des études avancées et du 72e Congrès de
23 avril
Annulé – La conférence est reportée à l'automne Nicolas Marchand, UQAM, Guerre et expertise
psychologique au Canada 28 avril
8e Colloque des études avancées 2004
72e Congrès de l'Acfas (UQAM)
11 mai
Colloque « Des indicateurs pour des stratégies
régionales d’innovation au Québec»
12 mai
Forum « Les défis du syndicalisme universitaire aujourd'hui », organisé par le SPUQ
12-13 mai
Colloque « Les multiples visages de la réussite étudiante en enseignement supérieur », organisé
conjointement par le CAPRES et le CIRST
13 mai
Colloque « La propriété intellectuelle dans l'enseignement et la
l’Acfas, deux événements où des membres du CIRST occuperont l’avant-scène.
Séjournant à Alger pour assurer le suivi du projet « Pratiques et politiques d’innovation en Algérie », dont il est le coordonnateur, Hocine Khelfaoui a donné le jeudi 4 mars, à l’invitation du Département de sociologie de l’Université d’Alger, une
conférence intitulée « L’expérience algérienne d’industrialisation : une lecture à l'aune de la sociologie de la traduction ».
Le 8 avril dernier, Marc Banik, membre associé du CIRST, a pris part à un panel au colloque Seeds of Change: Intellectual Property Protection for Agricultural Biotechnology, qui s'est tenu à l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign. Sa présentation s'intitulait : « Greener Pastures, Not Higher Fences: Patent Rights as Bundles of Property Entitlements ».
André Leblanc, agent de recherche au CIRST, a fait une présentation le 8 avril dernier au campus Loyola de l'Université Concordia. Sa communication était intitulée : « Joseph Delboeuf, Hypnosis, my Mother, and Me: An Experiential Approach to the Placebo Effect ».
» Pour plus de détails
C’est le 28 avril prochain que se tiendra le 8e Colloque des études avancées du CIRST. Cet événement permet à des étudiants aux cycles supérieurs de faire connaître leurs travaux de recherche actuels aux membres et amis du CIRST. Les présentations seront évaluées cette année par un jury présidé par Mme Hélène P. Tremblay, présidente du Conseil de la science et de la technologie, et formé de MM. Réal Pelland, du ministère du Développement économique et régional et de la Recherche (MDERR), et Marc Banik, membre associé du CIRST.
Le programme complet comprenant les résumés de chacune des présentations est maintenant
de la situation et grands enjeux », parrainé par le CIRST
Tel qu’annoncé plus haut, le CIRST bénéficiera d’une colossale subvention de 3,45 M $ sur quatre ans partagée avec le CRISES, le CIRPÉE, l’OST et deux chaires de recherche du Canada en gestion de la technologie et sur les enjeux
socio-organisationnels de l’économie du savoir. Il s’agit en fait de la plus importante subvention en sciences sociales et humaines accordée par la Fondation canadienne de
l’innovation (FCI), subvention qui inclut des contributions du gouvernement du Québec, de l’UQAM et d’autres partenaires. Ce projet d’infrastructure rendra possible l’achat et la mise en place d’outils informatiques
puissants. Il permettra au consortium de mettre en réseaux diverses données utilisées par une centaine de chercheurs appartenant à douze institutions universitaires. Ces
chercheurs gravitent autour des trois centres de recherche et des deux chaires nommés plus haut.
disponible sur le site du Centre.
Bien que le Colloque des études avancées soit gratuit et ouvert à tous, il importe de confirmer sa présence le plus tôt possible auprès de
l’organisateur du colloque. Organisateur :
Olivier Lagueux, agent d’information 987-3000 poste 6584,
cirst@uqam.ca
L’UQAM accueillera cette année, du 10 au 14 mai, le 72e Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Le congrès a pour thème : « La société des savoirs ».
» Pour un aperçu du programme
Parmi les nombreuses activités au programme, nous vous signalons d’abord un colloque/atelier parrainé par le CIRST intitulé : « La propriété intellectuelle dans l'enseignement et la recherche universitaire : état de la situation et grands enjeux ». Yves Gingras, directeur du CIRST, et Jorge Niosi, membre régulier et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en gestion de la technologie, aborderont ensemble la prise de brevet au sein des universités. Petr Hanel, membre régulier, analysera pour sa part l'impact des
changements des politiques publiques sur les brevets des universités américaines. L'événement qui se tiendra le 13 mai se terminera par une table ronde à laquelle Yves Gingras participera.
» Programme complet
Le CIRST est également associé à un second
colloque organisé conjointement avec le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES). Il s’intitule « Les multiples visages de la réussite étudiante en enseignement supérieur ». Participeront entre autres au colloque des 12 et 13 mai Pierre Doray, membre régulier et directeur adjoint du CIRST, Pierre Chenard, membre associé, Brigitte Gemme, agente de recherche, Lucia Mason, étudiante au CIRST, et Yves Gingras, directeur.
Caroline Boily, étudiante au doctorat en histoire, a reçu une Bourse de fin d’études en sciences humaines attribuée par la Faculté des sciences humaines de l’UQAM. Caroline fait partie d’un groupe de dix lauréats choisis pour l’excellence de leur dossier. Cette bourse de 2 000 $ vise à encourager la diplomation d’étudiants en rédaction de mémoire ou de thèse.
La Bibliothèque nationale du Québec (BNQ) annonce son Programme de soutien à la recherche offrant des bourses postdoctorales (25 000 $), doctorales (10 000 $), de
maîtrise (7 500 $) et aux chercheurs étrangers (maximum de 5 000 $ par boursier). Il est spécifié que « la recherche doit porter sur une composante ou un aspect des collections patrimoniales de la BNQ, ou encore sur l’histoire de l’institution elle-même ou de ses collections ».
Pour plus d’informations sur les différents volets de ce programme, veuillez contacter Claudine Jomphe
(514) 873-2881
info.recherche@bnquebec.ca
Le CIQSS, un organisme fondé conjointement par des chercheurs de l’Université de
Montréal et de l’INRS, annonce la
programmation de son École d’été 2004. Belle occasion de parfaire ses connaissances en méthodologie statistique grâce à de nombreux modules de formation intensive. » Pour plus d'information
» Programme complet
Signalons aussi un troisième colloque d’intérêt, organisé cette fois le 11 mai par le ministère du Développement économique et régional et de la Recherche (MDERR) et l’Observatoire sur le système régional d’innovation de l’Estrie (ORSIE). Intitulé « Des indicateurs pour des stratégies régionales d’innovation au Québec », cet événement rassemblera notamment Benoît Godin et Michel Trépanier, membres réguliers; Réjean Landry, membre associé; Liette Fiset et Marie-Pierre Ippersiel, diplômées du CIRST.
» Programme complet
Enfin, Yves Gingras, directeur du CIRST, participera le 12 mai à un forum organisé par le Syndicat des professeurs et professeures de l'UQAM (SPUQ). Dans le cadre de la table ronde « La transformation de l'université et ses conséquences », il fera une allocution intitulée « Les conditions de production de la recherche ».
Michel Langlois, Questions de psychologisme, mémoire de maîtrise en philosophie, UQAM, 2003. Sous la direction de Robert Nadeau.
» Résumé
Nouvelles acquisitions du Centre documentaire du CIRST.
8th Science & Technology Indicators Conference 2004, 23 au 25 septembre, Leiden, Pays-Bas. The S&T Indicators 2004 conference will be organised around the following main themes: trends and challenges in the development of novel, advanced S&T Indicators; application and usefulness of advanced S&T Indicators; S&T Indicators in the electronic environment; combining quantitative and qualitative approaches; S&T Indicators for the assessment of socio-economic impact of R&D; S&T Indicators for social and industrial innovation.
Date limite : 30 avril 2004 » Pour plus de détails
2004 Conference of the History of Education Society, 19 au 21 novembre, Dublin, Irlande. The conference theme is: Insiders and Outsiders in the History of Education. Possible subjects associated with the general theme might include the
following: admission of women to higher education, in Ireland, the UK and elsewhere; admission of scholarship students/pupils of various sorts to elite institutions such as the English public schools; admission of women (and men) to previously reserved forms of professional training and education; admission into curricula of previously
excluded subjects and themes; new forms of knowledge and new pedagogies, etc.
Date limite : 6 septembre 2004 » Pour plus de détails
5th Triple Helix Conference, « The Capitalization of Knowledge: cognitive, economic, social & cultural aspects », 18 au 21 mai 2005, Turin-Milan, Italie. The 5th Triple Helix Conference will bring together researchers interested in the interaction between University, Government and Industry. The theme in 2005 is the
Capitalization of Knowledge and its economic, social, cognitive, and cultural aspects.
Date limite : 15 octobre 2004 » Pour plus de détails
Le livre intitulé Les relations entre économie et éducation : vers de nouvelles régulations ? réalisé sous la direction de Pierre Doray, membre régulier et directeur adjoint du CIRST, et Christian Maroy (GIRSEF, UCL, Belgique) est maintenant publié. Résumé :
Les changements constatés en matière de formation professionnelle et technique sont, depuis quelques années, fort nombreux. Nous assistons certes à une intense activité de construction institutionnelle. D'où la question centrale de cet ouvrage : Sommes-nous devant l'émergence d'une nouvelle régulation des pratiques de formation professionnelle et technique qui s'articule entre autres autour de relations renouvelées entre les acteurs économiques et les intervenants du champ de la formation, les premiers étant appelés à intervenir de manière plus continue et régulière ?
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La revue Science, Technology & Society (SAGE Publications, New Delhi - Londres) a fait paraître un article de Hocine Khelfaoui, professeur associé au CIRST, intitulé « Scientific Research in Algeria: Institutionalisation versus Professionalisation ». Cet article interroge les liens entre les processus d'institutionnalisation et de
professionnalisation de la recherche en Algérie
● Hocine Khelfaoui, « Scientific Research in Algeria: Institutionalisation versus Professionalisation », Science, Technology & Society, vol. 9, no 1, mars 2004, pp.75-101.
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Pierre Doray, membre régulier et directeur adjoint du CIRST, a cosigné avec Johanne Collin et Shanoussa Aubin-Horth, diplômée du CIRST, un article portant sur les groupes professionnels :
● Pierre Doray, Johanne Collin et Shanoussa Aubin-Horth, « L’État et l’émergence des "groupes professionnels" », Canadian Journal of Sociology/Cahiers canadiens de sociologie, vol. 29, no 1, hiver 2004, pp. 83-110.
Résumé :
L’État joue-t-il encore un rôle déterminant dans la constitution de nombreux groupes professionnels ? Quels rôles ou quelles contributions l’État fournit-il à la création de nouveaux groupes professionnels ? Nous cherchons à répondre à ces questions par l’analyse comparative de l’institutionnalisation de deux groupes professionnels « nouveaux » aux trajectoires de professionnalisation fort différentes, les conseillers en environnement et les sages-femmes. Notre point de vue s'inscrit d'emblée dans le cadre d’une sociologie de la production des groupes professionnels considérés comme des construits
sociohistoriques.
André Leblanc, agent de recherche au CIRST, a fait paraître dans le dernier numéro du Journal of the History of Behavioral Sciences l’article suivant :
● André Leblanc, « Thirteen days: Joseph Delboeuf versus Pierre Janet on the nature of hypnotic suggestion », Journal of the History of the Behavioral Sciences, vol. 40, no 2, printemps 2004, pp. 123–147.
L’article est également disponible sous forme électronique sur le site de Wiley Interscience.
Critique de l’article :
« En ce qui concerne l'article sur Delboeuf et P. Janet, il est remarquable. L'auteur connaît parfaitement son sujet et présente les faits de façon admirable. Je connais bien ces écrits et pourtant l'auteur a su présenter les idées de Delboeuf et Janet sous un jour nouveau. L'étude est très fouillée; trop peut-être car l'article est long (mais il fallait bien ça pour présenter les choses en détail). Je pense qu'il s'agit là d'une étude importante à publier absolument. »
Commentateur anonyme, avec la permission du JHBS.
Inscrite au doctorat en histoire à l’UQAM, Caroline Boily a fait paraître dans le numéro d'avril de Paedagogica Historica un article portant sur l'usage de la radio comme outil pédagogique dans les écoles secondaires de Montréal :
● Caroline Boily, « L'usage de la radio dans l'enseignement secondaire à Montréal, 1920-1970 », Paedagogica Historica, vol. 40, nos 1-2, avril 2004, pp. 211–222. Résumé :
Cette étude décrit les mécanismes sociaux par lesquels on a utilisé la radio en enseignement dans les écoles secondaires. Elle illustre clairement le changement qui s'est opéré à un niveau plus général dans l'utilisation d'outils pédagogiques audiovisuels, notamment le déclin graduel de la radio et l'apparition de la télévision au cours des années 60.
» Pour plus de détails
Ce numéro de L'expreST a été rédigé par Olivier Lagueux
