L'impact d'images issues d'internet sur la genese de l'idee architecture

Texte intégral

(1)Université Hadj Lakhdar – Batna Institut de Génie Civil, d’Hydraulique et d’Architecture Département d’Architecture Laboratoire d’étude et de modélisation des phénomènes architecturaux et urbains, de l’idée à l’usage (LEMPAU). Mémoire de Magistère en Architecture Option : Conception architecturale Présenté par DJARI Chahinez En vue d’obtenir le diplôme de Magistère en architecture. L’IMPACT D’IMAGES ISSUES D’INTERNET SUR LA GENESE DE L’IDEE ARCHITECTURALE.. Sous la direction de monsieur le professeur ARROUF Abdelmalek Département d’architecture, Université de Batna Mémoire soutenu le 16 mars 2015 Devant le jury composé de. Pr. Zemmouri Noureddine. Professeur. Université de Biskra. Président. Pr. Arrouf Abdelmalek. Professeur. Université de Batna. Rapporteur. MCA. Université de Biskra. Examinateur. Université d’Annaba. Examinateur. Dr. Benabbes Moussadek Dr. Boulakroune Hadia. MCA. Mars 2015.

(2) Résumé. Ce travail s’inscrit au sein des études empiriques de l’activité de conception et s’intéresse au contenu actif du processus de conception architecturale. Il cherche à identifier et à mesurer la relation qui lie genèse de l’idée et visualisation d’images de précédents architecturaux, en amont du travail de conception et tout particulièrement les images issues d’internet. Son objectif est de comprendre le mode opératoire et la logique de cette relation. Pour arriver à ses fins, cette étude utilise la méthode d’analyse des recueils d’observation, qui se déploie en deux moments. Le premier est celui de la collecte des données par le biais d’un travail empirique. Il produit les recueils d’observation. Le deuxième moment, commence par la description, qui traduit les recueils d’observation en recueils d’analyse. Ceux-ci sont soumis à une analyse qui mesure l’impact de la visualisation d’images de précédents sur le processus de genèse de l’idée, sur l’originalité des conceptions produites et les modalités de cet impact. Les résultats montrent que l’impact de la visualisation d’images sur le processus de genèse de l’idée architecturale, consiste dans l’augmentation de la productivité, de l’homogénéité et de la créativité du processus de genèse de l’idée. En plus de l’économie temporelle qui touche à la fois au temps total du processus de genèse de l’idée, au temps nécessaire à l’émergence de l’idée conceptuelle et au temps nécessaire à l’émergence de l’idée morphique. Ces impacts sur le processus, se répercutent également sur les conceptions produites. La visualisation d’images de précédents suscite des filiations idéelles exhaustives et exclusives, ainsi que des filiations morphiques structurelles et plastiques, des conceptions produites aux images de précédents. Elle augmente par ailleurs l’originalité des conceptions produites.. Mots clés : Processus de conception architecturale, genèse de l’idée, analyse des recueils d’observation, images de précédents, visualisation d’images, internet, filiation idéelle, filiation morphique, originalité, activité de conception, modèle sémio-morphique du processus de conception..

(3) ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﺗﻧدرج ھذه اﻟدراﺳﺔ ﺗﺣت ﺧﺎﻧﺔ اﻟﺑﺣوث اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗدرس ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﻌﻣﺎري و ﺗﮭﺗم ﺑﻣﺣﺗواھﺎ‬ ‫اﻟﺗﻔﻛﯾري اﻟﻔﺎﻋل ‪ .‬ﯾﮭدف ھذا اﻟﺑﺣث إﻟﻰ ﻣﻌرﻓﺔ و ﻗﯾﺎس اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﺑط ﺑﯾن ﺑروز اﻟﻔﻛرة اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ و‬ ‫ﺗﺑﻠورھﺎ و ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻹطﻼع ﻋﻠﻰ ﺻور ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ ﻓﻲ ﺑداﯾﺔ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم‪ .‬و ھو ﯾﺻﺑو إﻟﻰ ﻓﮭم آﻟﯾـﺎت‬ ‫ھــذه اﻟﻌﻼﻗﺔ و ﻣﯾﻛﺎﻧزﻣﺎﺗﮭﺎ اﻟﻌﻘﻠﯾﺔ ﻣﺳﺗﻧدا إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺻور اﻟﻣﺳﺗﻣدة ﻣن ﺷﺑﻛﺔ اﻹﻧﺗرﻧت‪.‬‬ ‫ﻟﺗﺣﻘﯾق ﻏﺎﯾﺗﮭﺎ‪ ،‬ﺗﺳﺗﺧدم ھذه اﻟدراﺳﺔ ﻣﻧﮭﺟﯾﺔ ﺗﺣﻠﯾل اﻟﺑروﺗوﻛول )‪ .(Protocol Analysis‬و ﯾﻧﻘﺳم ھذا اﻟﺑﺣث‬ ‫إﻟﻰ ﻣرﺣﻠﺗﯾن ﺗﺗﺿﻣن أوﻻھﻣﺎ ﺟﻣﻊ اﻟﻣﻌطﯾﺎت ﻋن طرﯾق ﻋﻣل ﺗﺟرﯾﺑﻲ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺗﮭﺗم اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺑﺗرﺟﻣﺗﮭﺎ إﻟﻰ‬ ‫رﻣوز و ﺷراﺋﺢ ﻟﯾﺗم إﺳﺗﺧداﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﺗﺣدﯾد ﻣدى ﺗﺄﺛﯾر اﻟﺻور ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﯾﺔ‪ .‬و ﯾﺗم ذﻟك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺳﺗوﯾﯾن ‪:‬ﻣﺳﺗوى إﻧﺷﺎء اﻟﻔﻛرة ﺑﻣﺣﺗواه اﻟﻌﻣﻠﯾﺎﺗﻲ اﻟﻔﺎﻋل وﻣﺳﺗوى ﻧوﻋﯾﺔ اﻷﻓﻛﺎر اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ ‪.‬‬ ‫أظﮭرت اﻟدراﺳﺔ وﺟود ﺗﺄﺛﯾر واﺿﺢ ﻟﻣﺷﺎھدة ﺻور ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺑروز و ﺗﺑﻠور اﻟﻔﻛرة اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‪.‬‬ ‫و ﯾﺘﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ زﯾﺎدة ﻓﺎﻋﻠﯿﺔ ھذه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ و ﺗﺣﺳﯾن ﺗﻨﺎﺳﻘﮭﺎ و زﯾﺎدة درﺟﺔ إﺑﺪاﻋﮭﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﻤﺢ ھﺬه اﻟﻤﺸﺎھﺪة‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﯿﺮ وﻗﺖ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ و ﻻﺳﯿﻤﺎ اﻟﻤﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺒﻠﻮر اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ و اﻟﻤﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻈﮭﻮر ﻓﻜﺮة اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬ ‫و اﻟﻤﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻈﮭﻮر ﺑﺬرة اﻟﺸﻜﻞ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ھﺬه اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺑروز و ﺗﺑﻠور اﻟﻔﻛرة اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ ﺗﻤﺘﺪ أﯾﻀﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺼﺎﻣﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪ .‬ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫أن ﻣﺸﺎھﺪة ﺻﻮر ﻟﺘﺼﺎﻣﯿﻢ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺗﺆدي إﻟﻰ ظﮭﻮر ﺗﺮاﺑﻂ ﻓﻜﺮي)ﻋﺎم و ﺧﺎص( و ﺗﺮاﺑﻂ ﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫)ھﯾﻛﻠﻲ و ﺑﻼﺳﺗﯾﻛﻲ( ﺑﯿﻦ اﻟﺘﺼﺎﻣﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ و اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺸﺎھﺪة ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻦ درﺟﺔ إﺑداع اﻟﺘﺼﺎﻣﯿﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ‪.‬‬ ‫و ﺗظﮭر اﻟﺗراﺑطﺎت اﻟﻣدروﺳﺔ أن ﻛﻼ ﻣن اﻟﺗراﺑط اﻟﻔﻛري و اﻟﺗراﺑط اﻟﻤﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ ﯾﺗﻌﻠﻘﺎن ﺑﻣدة ﺑروز و‬ ‫ﺗﺑﻠور اﻟﻔﻛرة اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ و ﻛذا درﺟﺔ إﺑداع اﻷﻓﻛﺎر اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ ‪ .‬ﺑﯾﻧﻣﺎ وﺣده اﻟﺗراﺑط اﻟﻤﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻜﻲ‬ ‫ﯾﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﺪة ﺑروز و ﺗﺑﻠور اﻟﻔﻛرة اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ و اﻟﻤﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻈﮭﻮر ﻓﻜﺮة اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ودرﺟﺔ إﺑﺘﻜﺎر اﻟﻔﻛرة‬ ‫اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﯿﺔ ‪:‬ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﻌﻣﺎري ‪ ،‬ﻧﺷﺄة اﻟﻔﻛرة ‪ ،‬ﺗﺣﻠﯾل اﻟﺑروﺗوﻛول ‪ ،‬ﺻور ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺷﺎھدة اﻟﺻور‪ ،‬ﺷﺑﻛﺔ اﻹﻧﺗرﻧت ‪ ،‬اﻟﺗراﺑط اﻟﻔﻛري ‪ ،‬اﻟﺗراﺑط اﻟﻤﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ ‪،‬اﻟﻧﻣوذج اﻟﺳﯾﻣﯾو‪-‬‬ ‫ﻣورﻓوﻟوﺟﻲ ﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم ‪ ،‬اﻹﺑداع‪.‬‬.

(4) Abstract This piece of work is an empirical and investigative study of the architectural design process. It focuses on the link between its active part and images of precedents when visualized by the designer at the beginning of his design activity. It aims to identify and measure the impact of such visualization on the process of idea generation. To achieve its goal, this study uses the protocol analysis method and the semio-morphic model of design process. It performs a three-leveled analysis where the first level measures the effect of visualization on the process of idea generation. The second level measures the modalities of this effect. And finally, the last one measures its outcome on the originality of the produced designs. The results show that images’ viewing enhances the productivity, consistency and creativity of the process of idea generation. It affects its global time length and the time required for the emergence of both conceptual and morphic ideas. Furthermore, it arouses ideational and morphic filiations of the produced design to the viewed images and improves its originality.. Keywords: Architectural Design Process, The Process of Idea Generation, Protocol Analysis, Internet, Originality, Visualization of Images of Precedents, Ideational Filiation, Morphic Filiation, Semio-morphic Model of the Design Process, Empirical study, Investigative Study, Cognitive Content of Designing Activity, Designing Activity, Design Actions..

(5) Remerciements En premier lieu, je remercie mon directeur de mémoire monsieur le professeur Arrouf Abdelmalek, pour avoir accepté de diriger ce travail de recherche, et pour ses connaissances et ses orientations précieuses. Merci également aux membres de jury, qui ont accepté d’être présents pour l’évaluation de mon travail. Je tiens à remercier et, du fond du cœur, mes parents pour leur aide et leurs encouragements, sans lesquels je ne pouvais aller de l’avant. Je remercie également mon mari pour sa patience et son appui, ainsi que mon frère Raouf, ma sœur Sarra, ma belle-sœur Hasna et ma bellefamille. Enfin, je remercie mes princesses « Miral» et « Sirine » pour la dose de bonheur quotidienne qui me recharge les batteries..

(6) JE DEDIE CE TRAVAIL A MES CHERS PARENTS, A MON MARI ET A MES FILLES..

(7) Sommaire INTRODUCTION GENERALE .............................................................................................................................. 1 1.. INTRODUCTION........................................................................................................................................ 1. 2.. LE PROJET DU MEMOIRE .......................................................................................................................... 1. 3.. CONTEXTE ................................................................................................................................................ 2 A. B.. INSCRIPTION EPISTEMOLOGIQUE .............................................................................................................. 2 INSCRITPION PARADIGMATIQUE ............................................................................................................... 2. 4.. HYPOTHESES ............................................................................................................................................ 3. 5.. OBJECTIFS ................................................................................................................................................ 3. 6.. METHODOLOGIE ...................................................................................................................................... 4 A.. CONSTATS SUR L’ETAT DE L’ART ................................................................................................................. 4. 7- STRUCTURE DU MEMOIRE............................................................................................................................ 6. PREMIER CHAPITRE: LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE................................................................................ 7 INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 7 I-. QU’EST CE QUE « L’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION» ? ............................................................. 7 1) 2). II-. DEFINITION .................................................................................................................................................... 7 APERÇU HISTORIQUE........................................................................................................................................ 9 LES APPROCHES D’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION ................................................................. 10. 1) 2) III-. L’APPROCHE ORIENTEE-PROCESSUS................................................................................................................... 10 L’APPROCHE ORIENTEE-CONTENU..................................................................................................................... 11 LES MOMENTS D’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION ............................................................... 12. III-I- ELABORATION DES RECUEILS D’OBSERVATION ...................................................................................... 12 LE PROTOCOLE EXPERIMENTAL.................................................................................................................................. 12 1) LA COLLECTE DES DONNEES ............................................................................................................................. 12 A) LA COLLECTE DES DONNEES VERBALES ............................................................................................................... 12 a.1. La technique des protocoles simultanés .................................................................................................................. 12 a.2. La technique des protocoles rétrospectifs ............................................................................................................... 13 B). 2) A. B. C.. LA COLLECTE DES DONNEES NON VERBALES......................................................................................................... 15 L’EXPERIENCE ............................................................................................................................................... 15 L’ENONCE DE CONCEPTION.............................................................................................................................. 15 LE CORPUS ................................................................................................................................................... 16 LE DEROULEMENT DE L’EXPERIENCE.................................................................................................................. 17. III-II- L’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION ............................................................................................ 18 INTRODUCTION ..................................................................................................................................................... 18 III-II-I- DESCRIPTION DES DONNEES RECUEILLIES .......................................................................................................... 18.

(8) A. LA SEGMENTATION ........................................................................................................................................ 18 1) DEFINITION .................................................................................................................................................. 18 2) LES MODALITES DE SEGMENTATION .................................................................................................................. 19 3) PROCEDURE DE SEGMENTATION ....................................................................................................................... 20 B. LA CODIFICATION .......................................................................................................................................... 22 1) DEFINITION .................................................................................................................................................. 22 2) MODELE DE CODIFICATION.............................................................................................................................. 22 2-1) LE MODELE SEMIO-MORPHIQUE DE L’ACTIVITE DE CONCEPTION ............................................................................... 25 2-2) LE MODELE DE CODIFICATION D’ARROUF ............................................................................................................. 28 A) LES ONZE CATEGORIES INFORMATIONNELLES DU MODELE DE CODIFICATION .............................................................. 28 3) PROCEDURE DE CODIFICATION ......................................................................................................................... 36 C. LA REPRODUCTIBILITE DE LA CODIFICATION ......................................................................................................... 38 1) LA METHODE DELPHI ..................................................................................................................................... 39 2) LA METHODE DELFT....................................................................................................................................... 40 3) LA METHODE DES DEUX CODIFICATIONS SUCCESSIVES ........................................................................................... 40 III-II-II- LE TRAITEMENT DES DONNEES .......................................................................................................... 41 TABLEAU RECAPITULATIF ............................................................................................................................... 42 IV-. PROTOCOLE D’ANALYSE..................................................................................................................... 44. CONCLUSION .................................................................................................................................................. 49. DEUXIEME CHAPITRE : L’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION ................................................................ 50 INTRODUCTION ..................................................................................................................................................... 50. I- ELABORATION DES RECUEILS D’OBSERVATION .......................................................................................... 50 1) PRESENTATION DE L’EXPERIENCE ............................................................................................................... 50 A. L’ENONCE DE CONCEPTION.............................................................................................................................. 51 A. LES IMAGES DE PRECEDENTS ................................................................................................................................ 51 A1. LES IMAGES DE PRECEDENTS DANS LA LITTERATURE ................................................................................................. 51 A.2. LES IMAGES DE PRECEDENTS DANS NOTRE RECHERCHE............................................................................................. 52 • ENONCE DE CONCEPTION ET IMAGES DE PRECEDENTS POUR L’EXERCICE PRELIMINAIRE................................................. 53 • ENONCE DE CONCEPTION ET IMAGES DE PRECEDENTS POUR L’EXPERIENCE REELLE ...................................................... 54 B. LE CORPUS ................................................................................................................................................... 54 C. LE DEROULEMENT DE L’EXPERIENCE .................................................................................................................. 55 A. ACCUEIL, PRESENTATION DE L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL ET EXPLICATION DE L’EXPERIENCE .................................... 56 • LA TECHNIQUE DE VERBALISATION UTILISEE ........................................................................................................ 58 • LES TACHES DE CONCEPTIONS .......................................................................................................................... 58 B. LES MOMENTS DE L’EXPERIENCE ....................................................................................................................... 58 B-1- L’EXERCICE PRELIMINAIRE ................................................................................................................................. 58 • EVALUATION DE LA PERFORMANCE LORS DE L’EXPERIENCE PRELIMINAIRE.................................................................. 60 B-2- L’EXPERIENCE REELLE ....................................................................................................................................... 61 2) LES RECUEILS OBTENUS ............................................................................................................................. 63 2-1- LA SELECTION DES RECUEILS D’OBSERVATION A ETUDIER ......................................................................................... 63.

(9) II- L’ANALYSE DES RECUEILS D’OBSERVATION ................................................................................................ 65 A- LA DESCRIPTION DES DONNEES ISSUES DES RECUEILS D’OBSERVATION .................................................... 65 1) 2) 3). LA TRANSCRIPTION DES DONNEES COLLECTEES .................................................................................................... 65 LA SEGMENTATION ....................................................................................................................................... 66 LA CODIFICATION .......................................................................................................................................... 66. B- LE TRAITEMENT DES RECUEILS DE DESCRIPTION ........................................................................................ 68 1- QUANTIFICATION DES DEUX RECUEILS DE DESCRIPTION .............................................................................................. 68 2- ELIMINATION DE L’EFFET DE TAILLE ET REDUCTION BINAIRE ........................................................................................ 69 3- IDENTIFICATION DES CHAINES PRIMITIVES DU PROCESSUS ........................................................................................... 70. III- L’ANALYSE DES RECUEILS DE DESCRIPTION .............................................................................................. 71. I- MESURE DU DEGRE D’INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE ........................................................................................................................................... 71   . DEFINITION DE L’IDEE ................................................................................................................................... 71 DEFINITION DE LA GENESE DE L’IDEE ................................................................................................................ 73 IMPACT DES DEFINITIONS SUR NOTRE RECHERCHE ............................................................................................... 73. I-I-1- LE DEGRE D'INFLUENCE DE LA VISUALISATION D'IMAGES DE PRECEDENTS SUR LA PRODUCTIVITE DU PROCESSUS .................................................................................................................................................... 75 I-I-1-1- L’EFFICIENCE DU PROCESSUS .............................................................................................................. 75 I-I-1-1-1- LA LONGUEUR DU CHEMIN DE CONCEPTION .................................................................................................. 77 I-I-1-1-2- LES ACTIONS DE CONCEPTION INVESTIES ...................................................................................................... 78 I-I-1-1-2-A- LA SOLLICITATION ET LA QUANTITE DES ACTIONS INVESTIES........................................................................... 78 A-1) LA SOLLICITATION DES ACTIONS DE CONCEPTION INVESTIES ..................................................................................... 79 A-2) LA QUANTITE DES ACTIONS DE CONCEPTION INVESTIES .......................................................................................... 82 A- LES FREQUENCES DES ACTIONS DE CONCEPTION INVESTIES AU SEIN DES DEUX PROCESSUS ................................................. 83 B- LES MOYENNES DES FREQUENCES D’OCCURRENCE DES ACTIONS INVESTIES DANS LES DEUX PROCESSUS ................................ 85 I-I-1-1-2- B- LA DUREE DES ACTIONS INVESTIES .......................................................................................................... 86 B-1) LA DUREE DES SEGMENTS DES DEUX PROCESSUS.................................................................................................... 87 A-CLASSEMENT DES DUREES DES SEGMENTS DE CHACUN DES DEUX PROCESSUS .................................................................. 89 a-1- Elaboration des fourchettes des durées des segments ........................................................................................... 89 a-2- Le classement des durées des segments dans chaque processus ................................................................ 90 a-3- Les moyennes des fourchettes des durées des segments dans chaque processus ................................................. 91. B-2) LA DUREE DES CATEGORIES D’ACTIONS DE CONCEPTION DU MODELE SEMIO- MORPHIQUE ............................................. 94 I-1-2- L’EFFICACITE DU PROCESSUS................................................................................................................. 98 I-II- LE DEGRE D'INFLUENCE DE LA VISUALISATION D'IMAGES DE PRECEDENTS SUR LA MORPHOLOGIE DU PROCESSUS .................................................................................................................................................. 102 I-II-1- LA MORPHOLOGIE DU PROCESSUS .................................................................................................................. 103 I-II-2- L’ORDRE DE SOLLICITATION DES DIFFERENTES CATEGORIES D’ACTIONS ................................................................... 106 I-III- LE DEGRE D'INFLUENCE DE LA VISUALISATION D'IMAGES DE PRECEDENTS SUR LA CREATIVITE DU PROCESSUS .................................................................................................................................................. 115.

(10) I-III-1-LE DEGRE DE CREATIVITE DU PROCESSUS ........................................................................................................ 116 I-III-2-LE POSITIONNEMENT DES CHAINES PRIMITIVES PAR RAPPORT AU PROCESSUS .......................................................... 119 I-III-3- L’ORDRE D’APPARITION DES CHAINES PRIMITIVES ............................................................................................. 120. II- MESURE DES MODALITES D’INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE ................................................................................................................ 125. II-I- COMPRENDRE LES MODALITES TEMPORELLES D’INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE ................................................................................ 126 II-I-I- INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LA DUREE TOTALE DU PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE (T1) ........................................................................................................................................................................ 127 II-I-II- INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE TEMPS NECESSAIRE A L’EMERGENCE DE L’IDEE SEMIQUE ........................................................................................................................................................................ 129 II-I-III- INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE TEMPS NECESSAIRE A L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE ....................................................................................................................................................... 133 A- LES SEGMENTS QUI PRECEDENT L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE ........................................................................ 137 B- LES CHAINES PRIMITIVES QUI PRECEDENT L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE ............................................................ 137 C- LES CATEGORIES D’ACTIONS QUI PRECEDENT L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE........................................................ 139 D- LES ACTIONS DE CONCEPTION ABSTRAITE QUI PRECEDENT L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE ...................................... 140. II- II- MESURE DES MODALITES DE FILIATION ENTRE LES IMAGES DE PRECEDENTS ET LES CONCEPTIONS PRODUITES ................................................................................................................................................... 143. II-II-I- LA FILIATION IDEELLE .......................................................................................................................... 144 II-II-I-I-MESURE DE LA FILIATION IDEELLE ................................................................................................................. 144 COMPRENDRE LES MODALITES DE FILIATION ENTRE LES IMAGES DE PRECEDENTS ET LES CONCEPTIONS PRODUITES. .................. 144 II-II-I-I-1- LA CLASSIFICATION IDEELLE DES IMAGES VISUALISEES ET DES CONCEPTIONS PRODUITES ....................................... 145 A- DETERMINATION DE L’IDENTITE IDEELLE ........................................................................................................... 145 a-Détermination de l’identité idéelle des images de précédents visualisées .............................................................. 146 b-Détermination l’identité idéelle des conceptions produites ..................................................................................... 147. B- CATEGORISATION DES IDEES .......................................................................................................................... 148 B-1- ELABORATION DES CATEGORIES IDEELLES DE CLASSIFICATION ................................................................................. 148 C- LA CODIFICATION ........................................................................................................................................ 151 D- CLASSIFICATION IDEELLE ............................................................................................................................... 152 a-Définition de la Classification hiérarchique ascendante ............................................................................................ 152 b-Application de la Classification hiérarchique ascendante ........................................................................................ 153. II-II-I-II- NATURE DES FILIATIONS IDEELLES DES CONCEPTIONS PRODUITES ...................................................................... 156 A- LA FILIATION IDEELLE EXHAUSTIVE................................................................................................................... 160 B- LA FILIATION IDEELLE EXCLUSIVE ......................................................................................................................... 163 II-II-I-III-FILIATIONS IDEELLES ET TEMPORALITE DE LA GENESE DE L’IDEE......................................................................... 170 A- LE TEMPS TOTAL DU PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE (T1) ....................................................................................... 170 B- LE TEMPS DE VISUALISATION DES IMAGES (TV) ....................................................................................................... 172 C- LE TEMPS CONSOMME AVANT L’IDENTIFICATION DE L’IDEE CONCEPTUELLE (TC) ............................................................ 172.

(11) II-II-II- LA FILIATION MORPHIQUE ................................................................................................................ 175 II-II-II-I- MESURE DE LA FILIATION MORPHIQUE ......................................................................................................... 175 II-II-II-I-1- LA METHODE D’ANALYSE MORPHOLOGIQUE ........................................................................................... 175 A) PRESENTATION DE L’ANALYSE MORPHOLOGIQUE ............................................................................................... 175 B) LES ETAPES DE L’ANALYSE MORPHOLOGIQUE ......................................................................................................... 176 B-1) ANALYSE ET SEGMENTATION ........................................................................................................................... 177 B-2) MODELISATION STRUCTURALE......................................................................................................................... 177 II-II-II-I-2- L’ANALYSE MORPHOLOGIQUE DES IMAGES DE PRECEDENTS ET DES CONCEPTIONS PRODUITES PAR LE GROUPE DE CONCEPTION AVEC VISUALISATION........................................................................................................................... 178 A) ANALYSE ET SEGMENTATION.......................................................................................................................... 178 1) PRESENTATION DU CORPUS ........................................................................................................................... 178 1-A) THEMATISATION DE L’ANALYSE ........................................................................................................................ 179 2) LA SEGMENTATION DES SPECIMENS ................................................................................................................ 179 2-A) L’HOMOLOGIE .............................................................................................................................................. 180 3) LA STRUCTURE MORPHOLOGIQUE........................................................................................................................ 181 3-A) LA CODIFICATION/ NOTATION SYMBOLIQUE........................................................................................................ 182 4) LA CLASSIFICATION HIERARCHIQUE ASCENDANTE DES DONNEES MORPHIQUES .............................................................. 184 II-II-II-II- NATURE DE LA FILIATION MORPHIQUE ........................................................................................................ 185 A) LA FILIATION STRUCTURELLE .......................................................................................................................... 187 B) LA FILIATION PLASTIQUE ............................................................................................................................... 194 II-II-II-III-FILIATION MORPHIQUE ET TEMPORALITE DE LA GENESE DE L’IDEE..................................................................... 196 A) FILIATIONS MORPHIQUES STRUCTURELLES ET TEMPORALITE DE LA GENESE DE L’IDEE ...................................................... 196 A) LE TEMPS TOTAL DE GENESE DE L’IDEE (T1) ........................................................................................................... 196 B- LE TEMPS CONSOMME AVANT L’IDENTIFICATION DE L’IDEE CONCEPTUELLE (TC) ............................................................ 197 B) FILIATION MORPHIQUE PLASTIQUE ET TEMPORALITE DE GENESE DE L’IDEE................................................................... 197 A) LE TEMPS TOTAL DE GENESE DE L’IDEE (T1) ........................................................................................................... 197 B- LE TEMPS CONSOMME AVANT L’IDENTIFICATION DE L’IDEE CONCEPTUELLE (TC) ............................................................ 198. II-II-III- DETERMINER LA RELATION ENTRE LES DEUX MODALITES DE FILIATIONS ......................................... 200 III- MESURE DE LA RELATION ENTRE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS ET L’ORIGINALITE DES CONCEPTIONS PRODUITES ........................................................................................................................... 204 1) CLASSEMENT DES PRODUCTIONS GRAPHIQUES SELON LEUR ORIGINALITE ..................................................................... 205 A. L’ANALYSE DE PREFERENCE ................................................................................................................................. 206 2) ORIGINALITE ET TEMPORALITE DE GENESE DE L’IDEE ................................................................................................ 207 3) ORIGINALITE ET FILIATIONS IDEELLES .................................................................................................................... 208 4) ORIGINALITE ET FILIATIONS MORPHIQUES ............................................................................................................. 210. IV- RENDEMENT ET APPRENTISSAGE ............................................................................................................ 214 IV-I- LE RENDEMENT ..................................................................................................................................... 214 IV- II- L’APPRENTISSAGE ............................................................................................................................... 216 A) L’APPRENTISSAGE IDEEL................................................................................................................................ 216 A-1- INTELLIGENCE DE LA FILIATION IDEELLE .............................................................................................................. 219 A-2- APPRENTISSAGE IDEEL ET TEMPS NECESSAIRE A L’EMERGENCE D’UNE IDEE CONCEPTUELLE (TC) ................................... 221 B) L’APPRENTISSAGE MORPHIQUE ...................................................................................................................... 221.

(12) B-1- APPRENTISSAGE MORPHIQUE ET IMAGES DE PRECEDENTS ..................................................................................... 224 B-2- APPRENTISSAGE MORPHIQUE ET TEMPS NECESSAIRE A L’EMERGENCE DE L’IDEE MORPHIQUE (T M) .............................. 225 C- APPRENTISSAGE ET TEMPS DE VISUALISATION DES IMAGES DE PRECEDENTS (TV) .......................................................... 226 CONCLUSION ................................................................................................................................................ 228. CONCLUSION GENERALE .............................................................................................................................. 231 1) LES APPORTS DU MEMOIRE ................................................................................................................................ 231 A) APPORTS METHODOLOGIQUES ........................................................................................................................... 231 B) APPORTS DE CONNAISSANCE .............................................................................................................................. 232 ILE DEGRE D’INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE .......... 232 II- LES MODALITES D’INFLUENCE DE LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS SUR LE PROCESSUS DE GENESE DE L’IDEE ET SUR LES CONCEPTIONS PRODUITES ........................................................................................................................... 233 III- L’ORIGINALITE DES CONCEPTIONS PRODUITES ET LA VISUALISATION D’IMAGES DE PRECEDENTS ....................................... 235 2) LES RESULTATS CONTINGENTS............................................................................................................................. 235 3) LIMITES DE LA RECHERCHE............................................................................................................................. 236 4) PERSPECTIVES............................................................................................................................................. 237. BIBLIOGRAPHIE ………………………………………………..……………………………………………………………………….239.

(13) Tables et illustrations Liste des tableaux Tableau 1: Les quatre méthodes pour l’analyse empirique de l’activité de conception (Arrouf, 2007). 5 Tableau 2: Les avantages, les inconvénients et les remèdes aux inconvénients des protocoles simultanés. ............................................................................................................................................ 13 Tableau 3: Les avantages, les inconvénients et les remèdes aux inconvénients des protocoles rétrospectifs. ......................................................................................................................................... 14 Tableau 4: Les deux dimensions de navigation du concepteur dans l’espace problème (Gero, 1998). 22 Tableau 5: « Macro-stratégie » (Gero, 1998) . ...................................................................................... 23 Tableau 6: « Micro-stratégie » (Gero, 1998). ........................................................................................ 23 Tableau 7: Les différentes catégories d’action selon Suwa, Gero et Purcell, 1998 d’après Arrouf (2012). ................................................................................................................................................... 24 Tableau 8: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur PE (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 28 Tableau 9: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur RE (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 29 Tableau 10: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur CA (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 30 Tableau 11: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur CAS (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 31 Tableau 12: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur FS (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 31 Tableau 13: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur PI (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 32 Tableau 14: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur RI (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 33 Tableau 15: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur RCI (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 33 Tableau 16: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur CM (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 34 Tableau 17: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur FM (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 35 Tableau 18: Modèle de codification des recueils d’observation, contenu du descripteur CR (Arrouf, 2006 ; 2012)........................................................................................................................................... 36 Tableau 19: Extrait du tableau de segmentation/codification (Gero & Mc Neill, 1998) ...................... 37 Tableau 20: Extrait du tableau de segmentation/ codification (Arrouf, 2006). .................................... 38 Tableau 21: Tableau récapitulatif des moments et procédures de la méthode d’analyse adoptée par ce travail. ............................................................................................................................................... 42 Tableau 22: Le déroulement des différentes étapes de l’expérience pour les deux groupes de sujets concevants............................................................................................................................................. 55.

(14) Tableau 23: Modèle de description (extrait de l’arbitrage de codification de (SV1)). .......................... 66 Tableau 24: Modèle de description (extrait de l’arbitrage de codification de (AV2)............................ 67 Tableau 25: Le nombre de segments par passage de description. ....................................................... 68 Tableau 26: Extrait du tableau de fréquence des catégories d’actions du recueil (SV1). ..................... 68 Tableau 27: Extrait du tableau des fréquences des catégories d’actions du recueil (AV2). ................. 69 Tableau 28: Extrait du tableau d’occurrence des catégories d’actions du recueil (SV1). ..................... 69 Tableau 29: Extrait du tableau d’occurrence des catégories d’actions du recueil (AV2)...................... 70 Tableau 30: Extrait du tableau d’occurrence des chaînes primitives de (SV1). .................................... 70 Tableau 31: Extrait du tableau d’occurrence des chaînes primitives de (AV2)..................................... 70 Tableau 32 : Extrait du tableau des durées des segments de (SV1). .................................................... 87 Tableau 33: Extrait du tableau des durées des segments de (AV2). ..................................................... 88 Tableau 34: La moyenne de durée des segments de SV1 et AV2. ........................................................ 89 Tableau 35 : Le classement des durées des cinq premiers segments de (SV1). ................................... 90 Tableau 36 : Le classement des durées des cinq premiers segments de (AV2). ................................... 90 Tableau 37: Le classement des durées des dix premières chaînes primitives de (SV1). ....................... 92 Tableau 38: Le classement des durées des dix premières chaînes primitives de (AV2). ...................... 92 Tableau 39 : Le pourcentage relativise le nombre de chaînes primitives au nombre total des chaînes d’actions mises en œuvre dans les segments du processus. .............................................................. 116 Tableau 40: Les chaînes primitives communes aux deux recueils SV1 et AV2. .................................. 123 Tableau 41: Extrait du tableau récapitulatif de la nature idéelle des images de précédents, fourni par les membres du jury N°1. .................................................................................................................... 147 Tableau 42: Extrait du document modèle de catégorisation des idées. ............................................. 150 Tableau 43: Extrait du tableau de catégorisation idéelle fourni par le jury N°2 ................................ 150 Tableau 44: Extrait du tableau de catégorisation idéelle finale. ......................................................... 151 Tableau 45: Exemple de codification idéelle de l’image N°1. ............................................................. 152 Tableau 46: Extrait du tableau d’occurrence des idées par images.................................................... 152 Tableau 47: Tableau d’occurrence des catégories d’idées de la classe de filiation idéelle N°6. ........ 160 Tableau 48 : Extrait du tableau d’occurrence des idées, par image, de la classe N°6. ....................... 164 Tableau 49 : les segments de chaque sous-système morphique obtenu. .......................................... 180 Tableau 50: les segments de chaque sous-système morphique obtenu. ........................................... 182 Tableau 51: Exemple de codification de l’image N° 77. ...................................................................... 183 Tableau 52: Extrait du tableau objet/attribut du sous-système N°3, pris à titre d’exemple. ............ 184 Tableau 53: Extrait du tableau objet/attribut des configurations des segments par images, de la classe d’images N°6. ............................................................................................................................ 187 Tableau 54: Tableau objet/attribut des segments par images de la classe d’images N°6. ................ 188 Tableau 55: Les segments du sous-système morphique N°1, présents dans la classe d’images N°6. 189 Tableau 56: Les segments du sous-système morphique N° 1, présents dans la classe d’images N°8. 191 Tableau 57: Les segments du sous-système morphique N° 4 . ........................................................... 193 Tableau 58: Les filiations plastiques de la conception AV2................................................................. 194 Tableau 59: Les conformations de segments affiliés plastiquement à la conception AV2. ................ 195 Tableau 60: Les images affiliées idéellement et morphiquement à chacune des conceptions produites par le groupe de conception avec visualisation. ................................................................................. 201 Tableau 61: Le classement des différentes productions graphiques selon les cinq membres du jury N°2. ...................................................................................................................................................... 206.

(15) Tableau 62: Le classement final de l’originalité de l’ensemble des conceptions produites, obtenu par WAD..................................................................................................................................................... 206. Liste des figures Figure 1: La relation entre technique de collecte des données verbales et le déroulement de l’expérience. .......................................................................................................................................... 14 Figure 2: Les moments de l’analyse des recueils d’observation. .......................................................... 18 Figure 3: Extrait de la transcription du protocole d’architecte expert (Suwa et al, 1998).................... 20 Figure 4: Le modèle sémio-morphique de l’activité de conception (Arrouf, 2006 ; 2012). .................. 27 Figure 5: Extrait du texte de codification (Suwa & al, 1998) . ............................................................... 37 Figure 6: La méthode Delphi d’après Mc Neill, Gero & Warren, 1998. ................................................ 39 Figure 7: La méthode Delft d’après Gero & Mc Neill ,1998. ................................................................. 40 Figure 8: La méthode des codifications successives d’après Suwa & al, 2001..................................... 41 Figure 9: Les moments et procédures de description des recueils d’observation, adoptés par cette étude. .................................................................................................................................................... 44 Figure 10: Le protocole d’analyse. ........................................................................................................ 48 Figure 11 : Enoncés de conception de l’exercice préliminaire des deux groupes de conception. ....... 53 Figure 12: Enoncés de conception de l’expérience réelle des deux groupes. ...................................... 54 Figure 13: Photo prise lors de la présentation de l’environnement de travail et l’explication de l’expérience à un sujet du groupe N°1. ................................................................................................. 56 Figure 14: Environnement de travail pour les deux situations (en haut groupe 1, et en bas groupe 2) ............................................................................................................................................................... 57 Figure 15: Captures des caméras N°1 et N°2, cas du groupe de conception avec visualisation d’images de précédents........................................................................................................................................ 58 Figure 16: Extrait des enregistrements de l’expérience préliminaire du groupe 1............................... 59 Figure 17: Extrait des enregistrements de l’expérience préliminaire du groupe 2.............................. 60 Figure 18: Extrait des enregistrements de l’expérience réelle du groupe 1. ........................................ 61 Figure 19: Extrait des enregistrements de l’expérience réelle du groupe 2. ........................................ 62 Figure 20: Les deux recueils issus des deux situations de conception, sélectionnés pour l’analyse. ... 64 Figure 21: Extrait de la transcription des données verbales et gestuelles de (SV1). ........................... 66 Figure 22 : Les étapes du premier niveau de l’analyse. ........................................................................ 74 Figure 23: Les moyens de mesure de l’efficience du processus de genèse de l’idée dans l’activité de conception architecturale. .................................................................................................................... 76 Figure 24: Les volets de mesure de l’efficience des actions de conception investies. ......................... 78 Figure 25: Les moyens de mesure de l’efficience des actions investies. .............................................. 79 Figure 26: Les catégories d’actions économisées dans chaque sous-système du modèle sémiomorphique dans le cas d’un processus de conception avec visualisation d’images de précédents. .... 82 Figure 27: Les catégories d’actions économisées dans chaque sous-système du modèle sémiomorphique, dans le cas d’un processus avec visualisation d’images de précédents. ........................... 86 Figure 28: Les plans de mesure de la durée des actions de conception, investies dans le processus de conception architecturale. .................................................................................................................... 87 Figure 29: Les durées de temps dominantes pour les catégories d’action de production de sens, dans les deux recueils (SV1) et (AV2)............................................................................................................. 95.

(16) Figure 30: Les durées de temps dominantes pour les catégories d’action de la navigation, dans les deux recueils (SV1) et (AV2). ................................................................................................................. 96 Figure 31: Les durées de temps dominantes pour les catégories d’action de production morphique, dans les deux recueils (SV1) et (AV2). ................................................................................................... 97 Figure 32: Les résultats obtenus par les deux niveaux de mesures de l’efficience............................... 98 Figure 33: Les moyennes d’occurrence des catégories d’action de la production sémique, dans les chaînes primitives et les autres chaînes, des deux processus (SV1) et (AV2). .................................... 100 Figure 34: Les moyennes d’occurrence des catégories d’action de la navigation, dans les chaines primitives et les autres chaines, des deux processus (SV1) et (AV2). ................................................. 101 Figure 35: Les moyennes d’occurrence des catégories d’action de la production morphique, dans les chaines primitives et les autres chaines, des deux processus (SV1) et (AV2). .................................... 102 Figure 36: Récapitulatif de l’impact de la visualisation d’images de précédents, sur l’ordre de sollicitation des catégories d’actions de la production sémique (PE, RE, CA, CAS, FS). ...................... 110 Figure 37 : Récapitulatif de l’impact de la visualisation d’images de précédents, sur l’ordre de sollicitation des catégories d’actions de la navigation (PI, RI, RCI). .................................................... 112 Figure 38: Récapitulatif de l’impact de la visualisation d’images de précédents, sur l’ordre de sollicitation des catégories d’actions de la production morphique (FM, CM, CR). ............................. 115 Figure 39: Les étapes de l’analyse du degré d’influence de la visualisation d’images de précédents sur la créativité du processus. ................................................................................................................... 116 Figure 40: Récapitulatif des résultats du premier niveau d’analyse : Mesure du degré d’influence de la visualisation d’images de précédents sur le processus de genèse de l’idée....................................... 124 Figure 41: Les premiéres conceptions produites par les deux groupes de conception avec et sans visualisation d’images de précédents et concernées par l’analyse de la modalité temporelle.......... 126 Figure 42: Les moments d’analyse des modalités temporelles d’influence de la visualisation d’images de précédents sur le processus de genèse de l’idée. .......................................................................... 127 Figure 43: Identification des idées conceptuelles et morphiques à partir des extraits de transcription de la verbalisation simultanée, du groupe de conception avec visualisation. .................................... 130 Figure 44: Identification des idées conceptuelles et morphiques à partir des extraits de transcription de la verbalisation simultanée, du groupe de conception sans visualisation. .................................... 131 Figure 45: La modalité temporelle d’influence de la visualisation d’images de précédents sur le processus de genèse de l’idée. ............................................................................................................ 142 Figure 46: Les premières conceptions qui informent les deux modalités de filiation ........................ 143 Figure 47: Les étapes d’analyse des deux modalités de filiation. ....................................................... 144 Figure 48: Les étapes du protocole de classification idéelle des images visualisées et des idées produites par l’expérience. ................................................................................................................. 145 Figure 49: Capture d’écran du diaporama des images de précédents, présenté aux membres du jury N°1. ...................................................................................................................................................... 147 Figure 50 : Extraits de la verbalisation du sujet concevant AV2 (à gauche) et de la colonne des idées (à droite). ................................................................................................................................................. 148 Figure 51: Les six catégories d’idées élaborées par le chercheur. ...................................................... 149 Figure 52: Capture d’écran du réglage du logiciel WAD utilisé dans cette étude pour l’établissement de la classification hiérarchique ascendante. ..................................................................................... 153 Figure 53: Dendrogramme obtenu par la classification hiérarchique idéelle des images et des conceptions produites. ........................................................................................................................ 155.

(17) Figure 54: Les images de précédents et les conceptions produites qui composent la classe N°6 de filiation idéelle. .................................................................................................................................... 157 Figure 55: Les images de précédents et les conceptions produites qui composent la classe N°7 de filiation idéelle. .................................................................................................................................... 158 Figure 56: Les images de précédents et les conceptions produites qui composent la classe N°8 de filiation idéelle. .................................................................................................................................... 159 Figure 57: Le pourcentage des différentes catégories d’idées présentes dans les classes d’images N°6, 7 et 8.................................................................................................................................................... 162 Figure 58: Les filiations idéelles exclusives de la conception AV1. ..................................................... 165 Figure 59: Les filiations idéelles exclusives de la conception AV1’. .................................................... 166 Figure 60: Les filiations idéelles exclusives de la conception AV2. ..................................................... 167 Figure 61: Les filiations idéelles exclusives de la conception AV2’. .................................................... 167 Figure 62 : Les filiations idéelles exclusives de la conception AV3. .................................................... 168 Figure 63: Le nombre des idées et le nombre des images par catégorie de filiation idéelle exclusive, des trois conceptions (AV1, AV2 et AV3). ........................................................................................... 169 Figure 64: Modalités idéelles de filiation, dues à la visualisation d’images de précédents................ 174 Figure 65: Exemple d’image visualisée (image N°1 à gauche) et de conception produite par le groupe de conception N°2 (conception AV3 à droite)..................................................................................... 178 Figure 66: Segmentation de l’image N° 77, prise à titre d’exemple. .................................................. 179 Figure 67: Dendrogramme du sous-système morphique N°1. ........................................................... 185 Figure 68: Dendrogramme du sous-système morphique N°4. ........................................................... 185 Figure 69: Extrait du dendrogramme de la structure morphique N°1 pour la classe N°6, illustré par les numéros et les images......................................................................................................................... 189 Figure 70: Filiation structurelle de la conception AV2. ....................................................................... 190 Figure 71: Extrait du dendrogramme de la structure morphique N°1 pour la classe N°8, illustré par les numéros et les images......................................................................................................................... 190 Figure 72: Les filiations structurelles des conceptions AV1 et AV3. ................................................... 191 Figure 73: Les filiations structurelles de la conception AV2’............................................................... 192 Figure 74: Dendrogramme de la structure morphique N°4. ............................................................... 192 Figure 75: Filiations structurelles de la conception AV1’. ................................................................... 193 Figure 76: Les filiations plastiques de la conception AV2. .................................................................. 195 Figure 77: Modalité morphique de filiation, due à la visualisation d’images de précédents. ............ 199 Figure 78: Les deux niveaux de filiations pour chaque modalité de filiation. ..................................... 200 Figure 79: Appartenance de chacune des conceptions produites aux classes de filiation idéelle et morphique. .......................................................................................................................................... 202 Figure 80: Relations des deux modalités de filiation. ......................................................................... 204 Figure 81: Les étapes de mesure de la relation entre la visualisation d’images de précédents et l’originalité des conceptions produites. .............................................................................................. 205 Figure 82: Les interpénétrations entre les classes des filiations idéelles et morphiques, classées de gauche à droite selon l’originalité des conceptions AV1, AV2, AV3. .................................................. 213 Figure 83: Synthèse des résultats de la relation entre visualisation d’images de précédents et originalité des conceptions produites. ................................................................................................ 213 Figure 84: Les premières et deuxièmes conceptions qui informent les résultats contingents de cette recherche ............................................................................................................................................ 214 Figure 85: Les modes d’économie de la filiation idéelle chez les sujets concevants A1 et A2. .......... 218.

(18) Figure 86 : Les classes d’images de la filiation idéelle des conceptions produites par les sujets concevants A1 et A2. ........................................................................................................................... 219 Figure 87: Les modalités de l’économie de filiation morphique, dûe à l’apprentissage morphique des sujets concevants A1et A2. ................................................................................................................. 224 Figure 88: Les classes de filiation morphique des conceptions produites par les sujets concevants A1 et A2. ................................................................................................................................................... 224 Figure 89: La superposition des classes de filiation idéelle et morphique des idées produites par A1 et A2......................................................................................................................................................... 227 Figure 90: L’apprentissage et le rendement, dûs à la visualisation d’images de précédents. ............ 228. Liste des graphes Graphe 1: L’utilisation de « l’analyse des recueils d’observation » par différentes disciplines liées a la conception. (Source : Jiang, H. & Yen, C. C, 2009) .................................................................................. 9 Graphe 2: Le nombre de publications faites sur la base de la méthodologie de l’analyse des recueils d’observation de 1975 à 2009. (Source : Jiang, H. & Yen, C. C, 2009) .................................................. 10 Graphe 3: Le nombre de segments, par processus de genèse d’idée, des deux recueils analysés (SV1) et (AV2).................................................................................................................................................. 77 Graphe 4: Les moyennes d’occurrence des onze catégories d’actions dans les recueils d’observations (SV1) et (AV2). ....................................................................................................................................... 80 Graphe 5: Les sommes totales des fréquences des actions des deux processus. ................................ 83 Graphe 6: La somme des fréquences des différentes catégories d’actions des deux recueils (classées de façon décroissante selon les sommes des fréquences chez SV1 et AV2). ....................................... 84 Graphe 7: La moyenne des fréquences d’occurrence des catégories d’actions dans les deux processus (SV1) et (AV2). ....................................................................................................................................... 85 Graphe 8: La durée des segments des deux recueils (SV1) et (AV2)..................................................... 88 Graphe 9: Les moyennes des fourchettes de durée des segments de (SV1) et de (AV2). ................... 91 Graphe 10 : Les moyennes des fourchettes des durées des chaînes primitives de (SV1) et (AV2). .... 93 Graphe 11: La morphologie du processus (SV1), illustrée par les phases homogènes et exploratoires. ............................................................................................................................................................. 104 Graphe 12: La morphologie du processus (AV2), illustrée par les phases homogènes et exploratoires. ............................................................................................................................................................. 105 Graphe 13: La distribution de la catégorie d’actions de la perception externe (PE) au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 107 Graphe 14: La distribution de la catégorie d’actions de la référence externe (RE) au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 108 Graphe 15: La distribution de la catégorie d’actions de la conception abstraite (CA) au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 108 Graphe 16: La distribution de la catégorie d’actions de production du sens (CAS), au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 109 Graphe 17: La distribution de la catégorie d’actions de figuration du sens (FS), au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 110 Graphe 18: La distribution de la catégorie d’actions de perception interne (PI), au long des deux processus (SV1) et (AV2). .................................................................................................................... 111.