-COLLEOTION ccL'ENSEIQ EIIENT TECHNIQUE ET PROFE8810NNEL))
A l'u8age des Centres de formûlon profes81onnelle, de8 cen~1'88 d'appP8n~lssage et des candldab aux divers C. A. P. B CHEREAU. - No\lon.Cl.ohlml... . . • • • . . • • . • 470 ,. BIGUE ET. - NoUona de a6omü.l. plan... 27& ,. BIGuE T et DUV L. - NCI\lona d. a6om6t.I. dana 1'..paGe.... &80 ,. BO VIE. - PNota d. IllIlaJaUlltl du t.uaU.. . . • . . . 4&0 ,. BRODBECIC. - L'...
R.U.
m6oanIolllll... . . • • . . . 480 ,. BRODBECIC. - L. ewPu.la.. . . . .. ....•....•... 845 ,. DAL O. - La oanaJlea\lona ".t.lqu. . a6.lenn... . . • . . . • lS80 ,. DEB T. - L'6b6nlat8. •...•....•..••...•... 845 ,. GAILLARD et MURO • - La menulaler... 1580 ,. HE RIOT et BRODBECIC. - L. tou.n.u... 845 ,. LAO E et LACO TE. - Monteu. ... . .Iol.n.. . . •. •. 48IS ,. M E Y-T Y. - No,lona de teohnologla . . .'.Ique... _ ,. M.ulCELLI • - DIll leoona au. la publlolt6... 8&& ,. M RTIO C - La monteur d. lIan. . 6I8O"lqu. . (canall•••oute•••) 370 ,. 1\1 RTl et ERVE T. - L. fond"'... 4&& ,. M URE! . - L'''''.lolan d'automobU... 370 ,. M RIZOT et DEL ETTE. - L. mtoalllol.n d'automobll. : T. t. 780 ,. T. 2. 780 ,.MERLE - Notion. d. ph,.lqu... . • . • • • • . . . . • . . . 845 ,. MER lER. - Notlona d'aP"hm6"qu.et d"'a6l»,•....•...0 HO ,.
ME LIER. - La NuduPe a"'006na au ohalumeau etâ l'a.o. . .. ..• 480 » MEYER. - T8OhnolOOle dM maPohancU_ •...o o... &80 » MO T 0 E. - L. oh dronnl... .. IAIO ,. MU H. - R.u.U d. Phab~ l "'Ina... . . . .. . • . . . 370 ,. NlCOLLET et BRODBECIC. -
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~.u•.•.•...•0•• ••• •• •• • 740 ,.PEYROU. Lemomau. de Utn.. 6feo\'lqu.. (lIan..det..o"on) 880 ,. S TELLI... NoUona No 4"'IIU. franvalae... ....•...•.. ZIG ,. ~HO - NOCloIIa 4:t m. .lq.... •. •... . ~... 885 " TOUREAU. - LM 1 pl. .q.... uaueU... • •...•...••• 180 ,.
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THO - COuPa d CI. 1
Tome t .. . ..•... '" ,. - Tome 2... . . . sao "
COLLECTION ccLE UVRE DE LA PROFESSION))
DE . - ClOIllptM" (eOBl'érme au nouveau plan comptable) :
Tome 1. "
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COLLEOTION ccDE LA SCIENCE A LA TECHNIQUE)) QUEVRO . - COuPa d'61.ot.lol\6 (Liste !les rasclcules et des prl
lUl' demande).
o
E RD pt oum 'E. - Cou.a de m6tallu.gl... 7110 ,. Il; et M NEVY-T Y. - Teohnologl. 6Jeo,.lqu. : Tome t. 410 ,. Tome 2. 880 "Supplément au Bulletin n° 26 (mars 1954)
RECTIFICA·TIF
Page 7, ligne 3, liTe Boisney au Ueu de Boisenry. Page 9, ligne 6, lire lienl') all lieu de Henri. Page li, ligne 12, lire pal' au lieu de pOIll'. Page 11, ligne 34, li/'e a au lieu JI' ont.Page 17, ligne 5, lire :'Ilarlraire !lU lieu cle :'Ilnl'lI'aile. page 17, ligne 7, lil'I' DebayJe au lieu de Ilelayle. Page 19, ligne 19, lire C. T. F. ail lieu de C.'1'.R. l'age 2U, j.igne 7, lire espoulous!lu lieu Ile Ne8poulns. l'ag 25, ligne 13, lire L::t'lll'e au lieu cie Luure.
Page 26, ligne 25, lire adressrc au lieu dl' dl'eernée.
l'age 27, ligne 11, lire heureusemenl au lieu cle malhl'lll'l'Ilsement. l'age 2!!, ligne 19, lire loujuurs .1 au fieu cle loujours.
l'age 32, ligne 13, lire dois au lieu cil' doit.
J'age 32, liTe le cinquième pal'agruphe de l'alloculion d,> :\Ime \ïlleneuye 1J. la suite du deuxi'mc lJaragruplle de crtle allocution.
l'age 32, ligne 35, Ure pelote au Ii('t/ de phutos. l'age il!!, ligne 24, li/'e juin au lieu Ile mars.
J'u"'e 43, dernières lignl';;, lire automatisme au lieu de' autumolidme, ilutomaLisle.
l'age .49, ligne 2!!, lire VauvieUe au lieu rlp "amille. J'age 57, ligne 22, lI/'1' Fi'audel Ull lieu Ile Frand l.
l'age 61, ligne 16, lire Vcrlummû au lieu de "eJomme. l'age 62, ligne 13, W'e Ile au lieu de' il.
l'uge 64, ligne 3, lire ail a1/ lieu rie du.
l'age 64, ligne 6, li/'e cè\pusées au lieu lie exposé P,uge 64, ligne 14, liTe à. tOllS e llX au lieu de tous ceux, Page 73, ligne 12, lÜ'e dl' au lieu de el.
J'age 74, ligne 3U, lire ilrèche au /tell (/(' hûche. l'age 75, ligne 41, liTe général uu lieu dl' f(\déraJ. .Page 78, ligne 14, lirl' Camhon (/Il lieu (/e CamIlO. J'âge 78, ligne 33, lire diffusé /lU lieu tie diITéré.
l'age 7!J, ligne 43, lire eolo lilutiun au lieu de continuation.
Page 79, ligne 49, lire Comité de\Tonl déposer celle-ci 11. l'atelier de j\J. Jean Bersier, memlJre du Comité au lieu de Comité de Direction,
,
N°
:n
(nolU'clie sérif')BULLETIN
TRIMESTRIEL
JUIX 1954
DE
L'ASSOCIATION
AMICALE
des Anciens et Anciennes Elèves des Sections Normales et de l'Ecole Normale Supérieure de l'Enseignement Technique
Présidents d'honneur :
~I. 1 1 irecteur gl\IH\ral de J'En eignem nt Technique.
~I. le Directeur acljoinl de- l'Enscign m nt Technique.
MM. les anciens Directeurs de l'Ecole Normale Supérieure de l'EnseignemenL Technique.
M. le Directeur de l'Ecole Normale Supérieure de l'Enseignement 'l'e hniqu .
BU RElA U
Secrétaires généraux /wnorai1'es :
J. DEVEAU, Directeur honoraire de Collège Technique; II. COURT, Directeur de J'Etablissement d'EnseignemenL leclll1ique
du Centr national d'Ensei nement par corre p nciance.
Secrétaire gé7\éral :
G. GABOR!'!" Professeur à l'Ecole Professionnelle Dorian. 74., avenue Philippe-Auguste, Paris (11°).
ecrétaire général adjoint
LAJON, Professeur à l'Ecole Professionnelle Dorian.
Secrétaires :
?lIme VILLENEUVE, Sous-DirecLrice de l'E. N. S. E. rI'. BIGUENErl" Profes eur à i'E. N. P. cie ainL-Ouen. ?lL\R.CY, Professem à l'Ecole HôLeJ.ière dC' Pari. ROCH. Professeur à. l'E. N. p. de Lyon.
DUVAL, Profes eur à- l'Ecole profe sionnelle Dorian.
Trésorier :
A. POUGEOL, l>rofesseur au C. T. de Saint-Maur (Seine).
Membres:
Mlle PROUHET, Professeur au C. T. d'Orléans. Mlle FELUS, Professeur au C. T. de Vitry-sur-Seine. 1\me OLLET, ecrétaire du groupe pari-ien. OIONNET, Directeur du C. T. de .Saint-Pons. J TTET, Secrétaire honoraire du groupe parisien. LE TREIS, Directeur du Collège Technique de Bre L.
LIGNON, Professeur à j'E. N. N. A. de Paris.
MORELLON, Directeur du Collège Technique d'Annecy. Les Secrétaires des Groupes provinciaux.
Le Représentant des élèves professeurs de l'E. N. S. E. T.
Adresse et n° du Compte de chèques postaux :
ASSOCIATION Al\l1CALE DES ANCIENS ELÈVES E.N. S.E.T. 151, boulevard de l'Hôpital, Paris (138) - C. C. P. Paris 548899
Cotisations annuelles : 400 fr.; débutants 0" échelon) et retraités : 300 fr.
RENTREE
ENSEIGNEMENT
ÉCONOMIQUE
J. POLY.
Précis de droit civil, classe lie 30 (IConomique. Broché.. 590 .T. POLY el J. ROCHE.
Précis d'économie politique.
1'omo J, «lasse de 2· ·oonomiquo. Broché. . . .. 430 ))
'rame Il En préparatiun.
A. RAPIN.
Cou rs de commerce, Broché... 530 J.-L.-:'IL BJSCAYAWl'.
Précis de vente. Bl'oehé ... . . . .. 280 :'l'T. RIDEAli.
Précis de correspondance. . . • .. A paraîLl'(' on aoûl 1934 A. RAPIN.
Cours de comptabilité. Tome 1. Broch;... 380 Tome I:(., Broch;... 380 »
Solutions des exercices. 'l'ornes l et II.. A paraill'e en août 195', R. CHAPPELLE'l'.
Initiation à l'algèbre. Brocllé... 320 L'algèbre dans les classes commerciales :
Tome l : 30 économique. B['oché... 440 'rame Il : 20 et J"C économiques. Broché. . . .. 480 J. NEY el P. PASTOUR.
Cours de physique et chimie. 'l'ome I, classe dE' 30.
'rame Il, classe lie 40. Sou~ prE'sst'
:\L BIGITARI) et J. BOÜLEGUE.
Cours complet de sténographie (systéme DupIOyé). Broché. 380
L. JULIEN.
Méthode de sténographie (systéme prévost.Delaunay). Br. 300 Lfixique de sténographie. Broché... 330 A. AURIERE .
Méthode de dactylographie, Brocllé... 480 LE COURRIER DE LA B. E. T,
1J1tTail l'n ({cu,c l'd'ilions : éditioll COllllllC'}'ciale et tiùilion industrielle liollt le service est assun] au.!: lltelllul'es cie l'I'nscignelJlenl qui en {onl
la aelllll1lrle. PARIS C. P. 75·45. 92, RUE BONAPARTE (6')
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ENSEIGNEMENT
INDUSTRIEL
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Physique des vibrations. Broché: 4.800 » - Relié.. 5.400 C. CH,\U l ' .
Mécanique. Collèges lechniques, E. N. P., préparai ion aux
E. N. 1. A.~1. Broché 560
Electrlcité.PréparaLion aux E. N. 1. A. ?IL Broché. . . .. 590 C. CHAD SI eL G. HILLY.
Chimie. Préparation aux E. N. 1. A. M. Br ché. . . .. 580 Exercices de chimie. PréparaLion aux E. N.1.A. ~I. Broché. 240 R. ORIOL.
Arithmétique et algèbre, clas e de 4· des E. N.P" pr'pa-ration au B.E. 1. BI'oahé . . . .. 480 ,1. BEY et P. PASTOUB.
Leçons de physique, classe cie 4e des E. N.P., pl"paralion
au B.E. 1. Broché 400 »
Leçons de physique, cla se de 3e. Broché. . . .. 510 » Leçons de chimie, cIo. se cl 4·. Broché. . . .. 340 » Leçons de chimie, classe de 3e. Broché. . . .. 370 » Leçons d'électricité, classe cie 2.. . . . .. A paraître ell août 1954 Leçons d'électricité, l'las e cie 1'.. A paraître n eptembre 1.954 R. J[)~[ENTIER.
Tolérances et ajustements. Broché... 340 »
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Technologie professionnelle de chaudronr.erie. Broché... 760 » Cours de traçage de chaudronnerie... A paraître en octobre 193j R.CHABBUY et P. JUSTE.
Cours de dessin de serrurerie. . . .. A paraître en aoûl. 19j .. l~. RAFFIN et J.-R. BERTHIAU.
Technologie générale professionnelle... A paraître en août 193..
R. 'EVEU.
Technologie professionnelle générale. Tomesl,II et III. Sou pres e. R. :'lERLET.
Technologie professionnelle d'électricité :
Tome 1. Broché: 840» Tome II. Broché... 650 LE CATALOGUE ENSEIGNEMENT 1954·1955
se'ra envoyé gracieusement aux membl'es de l'enseignement qui ne l'auraient 1Jas reçu et 11'ou en fel'onl la llel//((/ulc.
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HISTOIRE
Classe de 4
eTechnique
Un volume 13
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19 cm. de 304 pages, illustré, broché ou cartonné.*
A. OB RÉ
SCIENCES NATURELLES
Supplément pour la classe de
se
Technique,
par R. BALLAND
Un volume illustré, broché ou cartonné.
Classe de 4
e,
par
J.
PANIEL
Un volume illustré en couleurs, broché ou cartonné.
Classe de 3
e,
par
J.
PANIEL
Un volume illustré en couleurs, broché ou cartonné. (juin 1954)
Mathématiques Technique, par CAMEFORT et GAMA
Un volume illustré en couleurs, broché.
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MARCEL-ORIEUX
SCIENCES NATURELLES
Géologie, supplément pour
se
Technique
Un volume illustré en couleurs, broché ou cartonné.
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8Technique
Un volume illustré en couleurs, broché ou cartonné. (Juillet 1954)
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G. LEGRENEUR, M. PEYRAUD
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J.
BRÉHAT
COURS
DEPHYSIQUE
ET DECHIMIE
pour l'enseignement Technique commercial
Classe de 4
eChimie - Un volume illustré, broché ou cartonné (Juin 1954)
Corrigés des Exercices - Un volume (Juin 1954)
Physique- Un vol. illustré en coul. broché ou cartonné (Juin 1954) Corrigés des Exercices - Un volume ...• (Juin 1954)
5
-SO IMAIRE
CEUX QUI NOUS QUITTENT Lulz, Pierroll.
NOTRE CONGRES. NOTRE BANQUET. GROUPES REGIONAUX
Paris, Valence, Tunis, Casablanca, Lille. Clermonl-Ferrand, Poitiers, Nîmes.
VIE PEDAGOGIQUE. BELLES PAGES. A L'E. N. S. E. T. LEGION D'HONNEUR. FETE DE PROMOTION. DIVERS.
eE QUE PUBLIENT NOS CAMARADES. AUTRES LIVRES.
PERIODIQUES REÇUS. VIE FAMILIALE. AVIS DU TRESORIER.
-"--Nécrologie
LUTZ (44-46 Cie) (1919-1953)
Dans un terrible accident, nou ve-llon de perdre un camarade ympa-thique entre tous, L TZ, que ceux de la promotion 1944-46 ont bien connu. L'année colaire terminêe à l'Ecole hôtelière de Thonon-les-Bains, le 9 juillet 1953, il partait en vacance à Florange, près de Thi.onville, en Lorraine, son pays natal, rejoindre son père immobilisé par la maladie. Dans la voiture, sa ·femme, leur bébé de 8 moi,s. Il avait emprunté les route sui e.
A Aarberg, dan le canton de Berne, à la nuit, vers 22 heures, il traversaÜ un pa age à niveau non gardé, sys-tème fréquent en Sui . e, et qui provoque chaque année de nom-breux accidents. N'avait-il pas vu le trois feux rouges qui ~ignalent le danger? n train électrique, surgissant au même in tant. souleva la 4 CV. comme un fétu de paille. Le" tampons de la locomotive avaient pénétré dans la voiture. LUTZ était tué ur le coup; Mme L TZ, grièvement ble ée, le bébé - dans son berceau réduit en miettes - avait une jambe bri ée.
La disparition de notre camarade frappera matLres et col-lègues, tou ceux dont, il avait gagné l'es Lime, l'admiration mêm , par a val ur profes ionnelle et humaine.
Né lorrain, le 23 novembre 1919, il l'ln avait les qualilé d'éner-gie ct de volonté. Après l'Ecole normale de Montigny-les-Metz, en 1936-1939, à 19 ans, engagé volontaire, il orlail. en jan-vier 1940, ous-lieutenant de Saint-Maixent, et le plu jeune officier de France. Avec le 27" d'Infanterie, il parLicipaH à des opérations très dures dans le secteur de Lille. Tou e chefs tués au cour d'une périlleuse action, il prenait le commande-ment, et recevait, pour son courage, une citation à l'ordre de la brigade pnis la croix de guerre.
Le 29 mai, il était fait prisonnier et amené en Poméranie. Après rJeux tenta Lives d'évasion infructueuses, il réussit en janvier 19~1 à rejoindre la France occupée et, quoique «venduli par son pliS CUI' dans la région de Poligny, la France libre, où
- 7
-il se mel à la di. po"ilion des autorilé. académiq\1l's de Lyon. Délégué, comme heaucoup de Lorrain., dans le' ervice,; du J\lini lère, il aura la forcr de préparer seul l'E. .S.E.T. où il
entre en 1944.Il 'y fail remarquer par on lravail et a valeur. ommé enfin à l'Ecole hôlel ière de Thonon, aimé de e élève:;, une heurruse carrière ~emblait devoir légitimement 'ouvrir devant lui.
A ~rme LCTZ i l'ru lIement frappée, si courageuse cependant et qui, aprè des "emaine:; d'hùpital, vient cie reprendre son er-vice, à 011 petil garçon enfin rétabli, nous exprimons notre
tris-te e 1notre chaude sympathie.
Léon PIERRON (ind. 09-11)
En relraile depuis octobre dernier, il e.1 marI. tet'l'a:; é yar la maladie le vendredi 27 février 1954.
Té à Balan (Ardenne.) le 15 seplembre 1889, il fait d'excel-lentes études à l'Ecole normale d'instiluteur. de Laon, puis enlre à la ection normale de Châlon d'où il sort profe. 'eUI' en 1911. Ayant accompli ~on ervice mi 1ilaire dan l'infanterie. il débuteil. l'Ecole praliqu de Dunkerque. A la guene 19J4-1918 il e t mobili é comme sou -lieutenant au J!15· Régiment d'infan-lerifl, à Maubeuge. Fait pri onnier, !l e-L em'o 'é au camp de Torgau oÙ il demeure ju. qU'à la fin de hoslilité. Rentré à Dun-kerque, il enseigne à l'école de navigation.
on aut-.1I'it~, a compélence, a valeur profe'sionnellp . 1>
ignalent rapidement à se... upérieur et c'e. 1 en qualilé de sou -directeur qu'il fut nommé à l'Ecole pratique de Reims. En 1930, il e '1, chargé de la direclion de J'Ecole pratique de Fourmie oÙ pendant neuf ans se brillantes qualilés cl chef lui permet-tent de donner à l'établissement un rayonnement certain. A Pâques 1939, il est nommé directeur de J'Institut Colbert de Tourcoing; la seconde guerre mondiale vient interrompre 011
œuvre, il c t mobilisé comme capitaine dans la région de Valen-ciennes.
Mai 1940, l'exode; en octobre il dirÎO'€ pl'ovi oirement l'Ecoll' pratique de Cluny et en 1941, plu ou moins clande linemenl. il rejoint Tourcoing oÙ u l'occupant, il r prend des fonction,: délicaLes.
En juilleL 1953, après une vie de labeur bien remplie, il obte-nait une "'l'lraite amplement méritée.
Sa personnalité, on étonnanLe facilité de travail, on expé-rience eLlusûreté de on jugement onL fail de M. PlmRRON, l'un de direc!.eurs les plu appréciés de la Direclion générale de l'En eign9ment Lechnique; en 1947. il était fail chevalier de la Légion d'lJOnneur au titre de l'En:eigllement tech11ique.
Malgré la distance et le lemp pluvieux, Lout le pel' onnel de l'In LituL Colbert s'est rendu à lella-Plage, où le 3 mal' a eu
lieu la levée du corp~, el l'aprè -midi c'e t une foule nombreu'c qui se pr':lSsait aux abords du cimel ière d'Armentière~. oÙ eut lieu l'inhumation.
Au milieu des fleurs, on pouvait apercevoir la gerbe que notre Am icale avait tenu à offrir à celui qui ayait toujour été Ul~ membre fidèle de notre Association, Et notre camarade Dagel, son successeur à la direction de l'Institut Colbert, qui fut' son collaborat.eur à l'Ecole pratique de Cluny, pronon~'a deyanl le caveau de famiJle d'Al'menUère , un louchant discours d'adieu. Que Mme PIERRüN. que 1\1. Jacque PIERRü~, se" enfanl::. trouvent ici les condoléance émue de .notre A ::ocialion.
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MISCELANEA DE
LECTURAS
ECONOMICAS
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par R. LARRIEU et D. MARZIAL
Choix de lextes modernes e rapportant à la vie économique Cartes, Lexique, Exercices, Illustrations.
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GUIDE DE CONVERSATION
FRANCAIS - ESPAGNOL"
1par R. LARRIEU
Vocabulaires, Prononciation figurée, - Aidemémoire grammatical
9
-Congrès
NoLre C·mgrè de Pâque, J954 s'e t tenu le dimanche J1 avril dan. la ::.tlle Emile Corre, à l'E. . S. E. T.
Retail, désigné (,Qmme pré ident, ouvre la séance à 14 h. 30. Il sOllhail~ la bienvenue.à Lou le camarades et le' remercie de la confiance qu'il lui témoignent; puis il donne la parolp il notre .·l'fétaire général, Gabarit.
Gaborit . alue la présenc de ~L le Directeur de l'E. . R. E. T. dp Lenorm::tIld, de Lauré, de Rabier. Il présente le eXCUf'es de Mme Mar/raire, de Mme Yillen uve, de Mlle Prouh t et :'iollet. de Rivolii~r, de Basquin, Juttet, i\fennessier, Peyr\!?ne. Grand-boi..>, et de nombreux autre camarade qui auraient voulu pou-voir participer à no travaux.
Il rem el' ie Relail, « et évadé dp l'En eignemenL Lpchnique. qui symbolise la liai. on entre l'enseignement et la vie \cono-miqup, ", de bien vouloir présider nos débat.
Il évoque la mémoire des camarade di parus récemment : Suzanne Destainville (32-34), emportée en pleine activité; iRives (3-5), aneien surveillant gén l'al à l'Ecole nalional profes ion-nelle de Tarbe ; Lulz (44-46), lué dan. un accident; Pierron (!)-ll). directeur à Tourcoing. Il rappelle aussi la disparition de
1\[. ingier, profe srur à l'E. N. . E. T.
Enfin. il renOUYelle leI'; félicilati ns de l'Amicale à ceux cie . e membre qui viennent rI'PLI'e l'nhj 1 rie haulp.' distincl ion' :
~1.Bui son. directeur général de l'Enseignement technique, élevé au grade de commandeur de la Légion d'honneur; Mme Ville-neuve, sous-directrice de l'E. N. S. E. T., Lajon, Henry Court, qui onl reçu les insignes de chevalier de la Légion d'honneur.
Le Président appelle aloI' l'examen de que tion, figurant à l'ùrdre du jour.,
1. - Présentation et discussion du rapport moral.
Gab01'it retrace devant nous les principaux événements de la vie de noIre Associalion durant l'année.
Activité des groupes régionaux.
Ceux de Pari, de Reim , de Glermont, de Lille, de Nantes. de Bre t, de Lyon, du Maroc, de Tunis, de Vierzon et d'autre villes ont organi. é de belles manife.. lation..
Diffusion dn Bulletin.
Il nous 11 apporté des article intéressant·; les camarades qui le désirent peuvent en adre sel' à la rédaction.
Sitnotion des élèvcs de l'E. N. S. E.1'.
Deux bonne nouvelles sont à signaler, pour lesquelles il faul remercier le dirigeants du S. .. E. T. Ce sont, d'une part. la réorganisation du Conseil de perfectionnement de l'E. N. S. E. T. et la créa! ion d'une Commis ion pédagogique, et d'autre part, l'oclroi d'un traitement aux élèves de première et de deuxième année...
Par ailleur . la construction dr Cachan avance régulièremeni. Sort tirs NPIIX émis lOI's du ().,O'ngrès ri" 1953.
Parmi ce. vœux. il en e t quatre qui ont re té san écho ou qui n'ont reçu que des répon e imprécises. Il convient de le renouveler. Ce sonl ceux réclamant:
L'emploi dans le document administratifs de la mention «Professeur certifié» pour dé ignet' le titulaires du Certificat d'aptitude au profes orat;
La pos ibililé, pour le. litulaires de la premi(\re parlie ancien régime de .e pr,ésenler à la premirre parlie nouveau régime;
La création à l'E.N. .E.T. de :;ectioll nouvelles pour la for-mation des professeur d'en eignemenl agl'icole;
La création à l'E. N. S.E.T. de edion de. tinérs à la forma-tion des profes~eurs tech.niques.
Après ces informations, Gabol'i! annonce que si l'a emblée lui mainf.ient s~_ confiance, il as~urera encore les foncl ion de eorétaire g~néral pendant un an. c'e t-à-dire ju.,qu'à l'expira-tion de son mandat. Relail lui exprime la reconnai sance de tou' pour lB dévouement el l'acl i"ité donl il a fait preuve. Le rappol't moral est 'ldopll' il l'unanimilé.
1 1
-Il. - Présentation et discussion du rapport financier. Notre camarade Pougeol. trésorier, expo e la situation finan-cière au8 mal' :
Caisse de l'Amicale... 1.040.327 »
D pense prévues jusqu'à ln fin de l'année:
Deux bulletins 300.000 li
Annuairg 200.000 »
Frai. d'admini. tralion 50.000 li
Totul 550.000 » 550.000 »
Il restera .. , 490.327 »
Caisse de solidarité... . . . . 302.997»
Versement effectué.... . , . 50.000» 50.000»
Heste 252.997»
Tous ces chiffres font ressortir des résultats satisfai ant et une bonne gestion. Le rapport financier e 1adopté à l'unanimité.
III. - Hommage à Henri Court.
A notre camarade Henry Court. qu.i vienl d'être élevé au grade de chevalier df' la Légion d'honneur, Gaborit adre .e les félici-lation aifecleuses de l'Amicale.
« Mer redi dernier, :\1. le Directeur général Bui on vou' a remis une décoration méritée. Des camarades n'étaient pas là; j'ai tenu à leur offrir l'occa ion de vous manifester leur amitié. » Puis il rappelle l'action de Court à la tête de notl'e A socialion, "ucce :sivement comme crélaire génér3.1 et comme Secrétaire "én~ral honoraire, action inspirée par «le ouei con lant de déf ndre "En eignement technique tout entier».
Il lui remet aloI' le cadeau de "Amicale, un stylo heall'er, « objet familier qui lui rappellera notre amitié».
Henry Court exprime së vif remerciements il lou et e déclare «confus de tant d'amabilité, de sympathie. de cama-raderieli.
IV. - Louis Crouchy à "honneur.
Le bibliothécaire de l'E.j •S. E. T. est à Eon tour félicilé par
Gab rit:
« Mon cher Louis. vous avez vu pa sel' ici des génél'ations d'élèves, vous avez été témoin de leur travail, vou les ave21 aidés. Aujourd'hui, le anciens élève se réjouissenl de vou avoir nommé Officier ô'Académie el sont heureux de vous otTl'ir un modeste souvenir qui vous redira notre amitié.»
Louis, «touché profondément» par noLr geste, a ~ure tou le' «anci~D » de sa rccol1naj;;,ance.
V. - Propagande en faveur de l'Enseignement technique. - Elle il l'clcnu l'atlenlion de groupe régionaux LDur' sugge~
lions seronL publiées dans le Bullelin de juin. Il cO/1\'ienl d'intrn-sifier la campagne menée pal' la radio et la télévision.
Gabarit ~ign:lle un ouvrage nOl1\'eaU rédigé sous la dirediol1 de
:vr.
Henaudeau : c'est un panurama, abondamment illu'l ré, de l'En~eignement Technique qui vient d'être publiç par I('s Edition .Hombal(Jl.VI. - Extension de l'autorité et du contrôle de l'Enseigile-ment technique sur les sections techniques des collèges modernes et des lycées et sur les cours complémentaires professionnels.
Gabùril rappelle que nous avons déjà demand~ 1uur l'Ensei-gnement Technique le conlrùle de Lou:; les él,abli .ement qui di 'pen ent un enseignement professionnel. Il cite le termes d'uno Jettl'e dr notre camarade Bomes, de Nantes, qui avait aperçu, dès 1937. les dangers du fonel ionnemenl de cours professionnels en dellor. cie no établissements".
« Danger pour l'Enseignement Technique par la prolifération d'un enseignemenL au rabai., san personnel qualifié, 'ans outil-lage ~uffisanL par la di\"i ..ion des effort. et par le ga ·pillage. « Danerer pour les camarade' de J'E.N. S. E. T. par la diminu-tion pour eux des débouchés pos ible .» (Bulletin de no\"em-bre J937, pp. 3-4.)
Il pen~e qu'il faut renouveler le vœu de l'an dernier.
Rabier estime que c'e 1 sur le plan local, auprès du Con eil municipal, qu'il faut demander la transformation de cours com-plémentaires t des section' techniques en collèges technique. Mme Gabol'itdemande si la solution préconisée par Rabier peUL donner de r' ultai . pour la ville de Paris.
Souli'l' pe pl'corcupe de faire progres el' t'Enseignement
tech-nique. «La pl'em ière façon d'y arriYer, c'est d'offrir à lou' le' .élèves l'espoir de dépa el' le.. C. A. P., les brevet, et de 'uiYI'c les ('ours ('.u 2' C l'le condui~ant au baccalauréat technique."
Ba::;ieu soulione la n \cessilé de multiplier Je avantages maté-riels pour Ic~ pal'ents : proximité du domicile, fournitures gratuite. elc.
J1111(' Gubol'it fail remarquer que les bourses de premier
équi-pement, créées par l'Enseignement Technique. sonl attribuée aux élèves des c,ours complémentaire el que le recrutement des cenlres d'apprentis age e t déficient.
Bittès veut oblenir: que les~colesprimaires nou envO'ient.1eur bon élèves.
Mme Gabarit a le même ouci. l)uis elle é\'oque les Sections Teclu1ique _ des lycées oÙ le econda ire donne un enseignement flUi dCYI'ail nous uPPul'tenir.
- 1 3
-(;auol'it :oullaile J'abrogation de la cil'eulail'{' 1'C'lati"c à l'en-~eigIlementg<:néraJ dan le" ecl ions Technique,;,
Rabie1'montre que nous ne pou/Tion aeluellement pOUl'HlÎr Je l)(I:;te de ecliolL Technique qui cl viendraient alur.:; \'acanls,
SotÛiervoit dan;:; l'oriental ion des enfants un druxi(\nlP m(J\' Il
de développer l'Enseignement Technique, «L'Orienlalion ne doit pa,' Cotre !e monopole cie l' nseignement pl'imait'e,)) Unr ,lction lui paraît également pos ible devant le élèves d la 4" année d'Ecole nOI'male.
M'II1e Gabol'if juge qu'il e-L indi pen:::abl{' de faire clinnaîLt'e nos école;;,
De celte cli cus;:;ion, le Pr<:.id{'n[ Lire deux conclu,;inns qui :::ont adoptées par le Congr'
- Il faut aLLlrel' l'attention cie J'En eiO'nemenl technique ,..ur fa gravité de la s'lualion;
- JI fflut ounir une enquêlr SUI' le pl'obli'me,
VII. - Création de concours sanctionnant des études d'un niveau supérieur à celui des professorats.
G'abo1'ÏJ pose le problème :
L'En eignement Technique a besoin cie professeur titu\ai/'e,. d'un diplome upérieur au profe soral.
Au ,ujel de ce d iplûme, deux thèses ~ont en pré enee : - la première consisLe dan:; un aménagement d?, agrégalions arluelles eL dans la création d'agrégation' nouvelles:
- la deuxième se base sur le profe sorats actuels d'Arls ct Métier,- et préconi:;e leur exlen ion.
A la uite de:; interventions cie Bazieu L de Frilc!l, c'est la seconde de ces thèses qui Co. été examinée par le Congrès.
Ba:ieu im'oque Irois arguments en faveur de la deuxième
thèse:
- le professoraL d'Art et MéLiers existe déjà;
- la So iété de AO'régés,emble oppo;:ée à la créa Lion d'aO'ré-gations tef'hnique-:
- l'Enseignement. techniqu.e a de bei'oins originaux.
A MugHLel' qui met· l'accent sur la néce gilé de parlicipation de;: agrég;Ss aux jurys de nos professorat::;, Bazieu l'épand qu'il ne !"agil pas de «!:" nfermer)) el que le agrégé' font tou.lour' 11arl ie de nos jury-,
F1"itch défend la même posilion que Bazieu : «Le agrégés ne veulenL pas du tiLre d'agrégé: techniques. Dans l'ayenir il' seront cerlainemenl appelgs à r formel' ce l'laines agré"'al ion" mai pour, le momenl, ce que nou:; de\ ons 110U efforcer d'oble-nir, pour augmenter le nombre des professeur à l'illdire 630, c'est la transformation du p1'ofessorat d'A1'tS et MétieJ's, qui est 'un concours de 1'ecrutem 'Ilt. en un C101lCOW'S de litl'e. Ainsi. le
titre et J'indiee pourront être gardés par 10UI candidat reç'u, même pal' celui qui refuse un poste dans une école d'Art et· MéLiers.
Rabier suggère de demander la création au budget. chaque année, de 100 posles de professeurs d'Arts el Mélier~.La po ,;i-bilité d'arriver à l'indice 630 emble devoir aUirer beaucoup dfi
.i
11'1eS ve~s ces profe::isorats.Il reste à étudier la préparation de ces professorats
M. Renaudeau fcil ressortir l'util ité d'une prolonga tion de' études à l'E. N. S. E.T.
« Des .besoins nouveaux se manifestent ft l'opinion publique
les comprend.
«Les Collèges Techniques et les Ecoles Nationales profession-nelles ont en voie de devenir des élablissements de formation de cadres moyens, de techniciens, 1andis que les Centre
d'Ap-prentissagr sont destinés à former les ouvriers qualifiés. Aill,i, une hiérarchisation nouvelle s'établit.
«Les profe seurs doivent être adaptés aux besoins qui sonl né,.,. L'institution d'un diplôme supérieur pour ceux qui ont appelés à former la maîtrise me parait opportune. "
Bazieu demande alors Ja créai ion d'une 4' année à l'E. N. S. E.1.'. M:1is la formule des litages est préférée à celle de la 4" année.
Une première raison est invoquée:
« Nous avons .la possibilité d'organiser san' grande difficulté
des stages d'instruction à l'E. N. S.E.T., grâce au décret qu i a créé la 3e année. Les stages de P. T. A. C. et de P. T. A. I. sont
des application. de ·ce moyen donl .nous disposons. li
Une deuxième raison l'est ensuite:
« Ne pas parler de 4° année pour que les camarades puissent éventuellement pr~parer l~concours pendant plusieurs année. ", ditM. Bonnafous.
Gillet et Guillot'in se préoccupent de savoir si celle année d'études permettrait la préparation des agrégations existantes.
M. Re11audeau'fllit· remarquer que pour ,se présenter à l'agréga-tion, il faut au main. deux années, l'une étant con acrée au diplôme d'études supérieures, l'autre au concours.
Après ces échanges de vues, la motion suivante, l'édigée par Hazieu, e.st adoptée à l'unanimité ;
Le C01'lgl'ès d!J' l'Am'icale des A11ciens Elè?'es de l'E. N.S.E. T., r'éuni à l'm'is le 11 avril 1954,
1° Demande. l'organisation, dès 1954, dans to'utes les spéda-lités, de fessions annuelles du «Certificat d'aptitude au Pro-fessorat des Arts et Métiersl) et la création annuelle d'une cen-ta ine de postes cOl",/'esponda11t Ù cette catégol'ie de cel'tifiés;
2° Dernnr,de que les titulai1'es de ce cel'lificat d'aptitttde au PI'0feSS01YI/ des Ar'lli et- JIf&t'iel'S soient nommés n07/ s.eulement
- 15
dan /Cs Ecol(J.s .Yaliouoles d'A1'ts et Métiers et le, Ecoles assi-rnil?es mais dans le' cla "es préparatoire~ à l'E.N. ~.E.T.. aux E.:'\. N. A., aux E.i'.1.A.~f'., aux baccalauréat T.
,r.
et TB; 30 Demande qlle ce certificat d'aptitude au Prufes'sorat desA1'tS et .llétiel's $oit très rapidement 1'é01'ya11isIJ, rfr tplle façon qu'il soit, en tous points, comparable à l'agrégatiun (p(Jriodicité, niveau, p1'ogramme, jU1'Y);
40 Demande la cl'éation de stages à l'E. .Y. S. E. 1'. OU1.'e1't',
dès octobl'e J954. li des professeurs ell e:rr1'cice et ù des élèves s01'tont de l'Ecolr, pmlr lel~r permettre de pré pareI'. dans des rOllditions rtOl'111Oles, ce pl'ofcssol'at.
N. B. - L'expression «Professorals à'Art ct Métiers» est une expression commode, englobant tou.' les concour de celle catégorie, tant pour les E. . .A. que le E. T.J.A."f., les en
ei-gnemenL purement techniques que les en eiO'nement' géné-raux
Peut-être pourrait-elle être uLiiement remplacée par l'ap-pellation 'uivante : «Cel'lîficat d'aptitude au Prof!;' orat de, cla e supérieures de "Enseignement Technique.»
De- Sou, -Commission étudieront. au cours de l'année, la réorgani ation de ee- profe sorat . Voici les re,"ponsables pour chaque sp~cialité:
Des in : Bru;
Section Al : Chaussin; Secti n A2 : Mme Villeneuye; Section B : Lemas on; Section : C ; Moinet; Section D ; Court; Lettre' : Lajon; Langue,' ; Marcy;
Hi 'toire et Géographie Bazieu.
VIII. - Questions diverses.
1° Motion de Guillotin sw' l'inseriptiou des pl'ofcssew's de l'Enseignement Technique au..c ag1'égatio11s
«Le CO'lgrè de l'Amicale des Anciens El \'e de l'E.N... E. T., réuni à Pari, le 11 anil 1954,
« Demande la prorogation de l'arrêté du 19 mu!'s J949 éta-blissant l'équivalellce des Professorals de l'Enseignement Te h-nique (cumplélé, pal' un certificat de licence et le Diplôme d'Etude' Supérieures) avec la Lic nce d'en eignement, en vue de l'inscription aux agrégations de Philo ophie, Hi-toire, Géo-graphie, ~athémaLi(rue_, Science Phy ique'. Scien es Natu-relles, et, éventuellement, Lettres i\Ioderne . »
2° Les Cenll'es J'égionaux de pl'épm'ation aux professo/'ats : r:illet d0nne quelques précisions sur le Centre de préparation à la 1'" parlle, qui fonclionne actu~llemenl,en Letlres. à LiJle. Ce qui entrave Ir recrutement, c'est la polyvalence du profes-"orat.
-Gl'euzat .oullaite que le Profe sorat soit cindé en deux; il invoque lm avis donné le 20 oelobre 1953 par le Conseil Econu-mique et insiste sur la néces Hé d'un enseignement éconoEconu-mique. Lenormand estime que «la 2' partie doit se préparer à l'E.~. S. E.
T.
dans toute la mesuré du possible». •M. lI.enandealb répond que l'E. N. S. E.T. recevra le maximum de candidat titulaire de la 1'0 partil'l, mai que, si leur nombre était trè élevé, les Centres de préparationà la 2° partie E'eraient mices aires dans certail1:; cas.
Ver 18 h. 30 le président Hetail déclare la séance 1y{oP. Ayant dp se s{,pal' l', les congressi le' vonl rendre homma e 11 leurs camarades morts au Champ d'Honneur.
Le eCl'éiaÙ'e de ~éallce, Y. TAPFER.
Liste des présents.
M. F. Henaudeau; Mlles M. Mège et S. Félu,;; M1\1. Bitle:', Mugnier, Calleron, Burtel, Chambo.t. Jean, Dpme y, Gasnet, Ternier (1934-36), Poinsard· (E. N.H.E. A.), G. Lenormand (Dorian), Cilambo.t (Valence), A. Bernard (Nogent- ur-'.\Tarne), G. Court (E. N. N. A. Pari); Mme Y. Court (Pari) el Yieban (Tour);
1\r.
Oudine Lucien (E. .i.
A.1\f., ChàlonE'-. ur-'.\famej; M. et Mme E. Bonnafous (Pari); L Pougeol ( aint-'.\Taur); Mme Gaborit (Pari); MM. Lajon (Dorian, Paris), Court Henry (O. N. E. P. C.), lHabier Philippe (Syndicat), Aubry Hené (Puleaux), Gouault Albert (Slra 'bourg); Mme Gouault (Strasbourg):MM. Gouaull (Angers), Pa 'quet (Chaptal), Lignon
CE.
N. N. A., Pari;;), Fril ch P., Thuillière (Le Perreux); Mme. Prognon (Limoge) et Prognon-Tribert (Limoge); M. Bru (E.i\'.1.A.'.\1., (Ohâlon. -. ur-Marne); Mme Bazieu (C. T. F., Heinr); M. Bazieu C.N.T.G., Heim); MIl Viellp (Calais); '.\tM. Legl'and (C.T. Dide-1'01), Soulier (E. . P., . Vierzon), Gill t (C. T. Lille), Gl'euzat (Ecole Dorian); 1\1lle Texiel' (C. T. C., Limoge) el Darne ( fai-s n de Ailéfai-s);MM. Biguenel (Paris), Roch Pierre
CE.
N. P. Lyon), Le Treis (Brest), Oh.éroux Henri (E. N. P., Lyon), Duval (Dorian), Lechelon ( uresnes), Rémion (Reims), Jouhaud (Vierzon), Galichon (Dide-rol);' Delolfr (ainl-Amand-Ie -Eam), ~1arcy (Hùlelière): 1111e Villeneuve (E. N. S.E.T.); '.\I1Ie Abe cat (Pari ); ~I. Lamé (-17
NOTRE BANqUET
Vnu 'oiJ'anlaine de cOllgl'essi Ics e relrouvenl, à 20 hf'IU·CS. à
l'Ecole hô'elièl'e. oÙ l'a sc 1(~ni1'le ùallqnel ll'aditiollnel, L'atmosphère e1 délendue, cOl'diole el la gaîté par(oi bnlyanlg,
Al' dl! Jel'l, Gabm'il lJ1'onol1ce l'alloclllir)n llivanl e : Monsieul' le Directeur général.
~Ie5si('ürsles In pecteurs génél'aux. :\le dame" Mes'demoi elles, Me~sieurs, Me chers Camarade,
E t-îl bien néce saire d'inteITompre ICI vo,: joyeux propos pOUl' YOU demander d'écouler une allocution qui menace d'èt r(' longuee~ ennuyeuse'? Est-il indispen 'able de vou infliger, après ces mels d,élicals, ce plal supplémentaire et. probablement. forl indigeste '?
C'est ,'ans doute ce que beaucoup d'e'ntre vou e démanùent cn me voyant brandir ces feuilleLs menaçants.
Mais ne convient-il pas de a rifier à la lradition pL au bon US30e ?EL ne fauL-il pa profiter au i d la pré ence de JL le Direcleur général pour évoquer cerlain- problème~ qui fil'rnt touL il l'heure l'objel de nos débals ?
Je dois yous présenter le excu e de certains de no inYilés, celle de M, le ous-Directeur Legay, empêché au dernier moment, de venir parmi nou ; de i\L l'In pecLeur général Repp, obligé de quiller Pal,i , D'auLres personnalité", à qui j'avais adl'es~éla cir-culaire re!qUve à ce banque L, m'onl au si exprimé leur regret de
ne pouvoir y assi&ter. C'est le cas de MM. Maxe. Con tant, Pégon, in pee Leur généraux; de M. ViberL, profe seur il. l'Ecole; de M. Jugla , ancien professeur à l'E.j •S. E. T., retenu par se'
devairs de député dan sa circonscription d'Agen. où doiL se tenir demain la, grande foire annuelle. Parmi nos camarades, Mme l'Inspectrice générale Martraire, Mlle Prouhet, Mlle Texier, Mlle Nollet, nos amis Mennessier, Juttet, DionneL, Rivollier, Grandboi·s, Peyrègne, iRetail - qui a dirigé cet après-midi nos débats - m'ont -chargé de vous présenter leur excuses. Et j'oublie Duval et plusieurs camarade de la promotion 27-29 ; comme il vont fêter, demain, le 25· anniversaire de leur sortie de l'E. N... E. T., ils ont jugé prudent et higiéniqu'3, de 'abste-lIir ce soir de chère délicate et savoureu~e, de vins généreux, ce vin qui, si j'en crois Saint Benoît, «fait aposLasier même les sagesIl 1
Je vous remercie vivement, Monsieur le Directeur général, d'avoir bipn voulu nous apporter le réconfort de voLre amicale présence. Et je profite de cette occasion pour vous di re, pour vous redirfJ pluLôt, toute la joie que nous a causée votre élévation à la dignit'3 de Commandeur de la Légion d'honneur et pour vous renouveler, au nom de tous, nos respectueu.·es et nos cordiales félicitaLions. Beaucoup d'entre nous ont tenu à assister au splen-dide banquet organisé en votre honneur par «l'Association Fran-çai e pour le développement de l'En eignemenL technique» ; autour de M. le M'inistre de l'Educalion nationale, d'éminentes personnalités des milieux politiques, indu triels, commerciaux. universilaires s'y trouvaient rassemblée. Il ne nOU5 était pas possible de vous apporter, ce jour-là publiquement, l'hommage particulipI' de notre As ociation. Mai nous vous demandons de
l'agréer, C3 soir, dans cette réunion plu. intime. Et l'une de nos
charmantes convives viendra vous offrir Lout à l'heure, à l'issue de cette allocution, au nom de l'Amicale, un modeste souvenir, un volume consacré à votre Bourgogne natale, sur la première page duquel tous vos camarades présenLs à ce banquet seront certainem:mt heureux d'!nscrire leur nom en témoignage de l'admirati!.ln et de l'attachement qu'ils vous ont voué!
Je sui trè heureux de . aluer à vo côté M. le Directeur de l'E. N. S. E. T. qui, cet aprè -midi, est intervenu avec tanL de compétence, tant d'autorité dans no débal. Charg,é de re pon-sabilité de plus en plus écra antes, car le nombre des élèYes 'ac-croit an cesse; M. Renaudeau, pilote ûr, conduit avec habileté eL maîlri e on lourd vai seau. Qu'il me1ermetle de le remercier de l'intérêt toujours bienveillant et cordial qu'il nou~ porle, cL aussi dfl la générosité donL il fait 1rem'e à l'égard de notre As oc ial ion.
Mme Villeneuve le seconde dans sa tâche complexe avec bonheur et avec dfvouement. La Légion d'honneur est venue, touL récem-ment, réc0mpenser les mérites de noIre Sous-Diréclrice et je lui renouvelle ce soir les amicales, le affectueuses félicitations de se camarades.
1 9
-O'e t avec joie que je retrouye i i l'In pecteur gén 'l'al Debayle. 'otre camarade occupe au 1\1ini tère de la France d'Outre-Mer un poste fort éleyé. La rosetle d'Officier de lil Légion d'honneur est venue, récemment, récompenser es mérite exceptionnel et son dévouement inla 'sable, Je ui sûr d'être l'interprète de tou , et plus particulièrement de ceux qui, en .Nfrique, n A ie, en Océanie, Lrava~lIent sou. sa direction éclairée el bienveillante, en lui adressant mes compliments chaleureux et en le remerciant d'être l'hote as idu, cordial et enjoué de nos réunion et de no banquets,
En la pre'l'sonne de notre cher ecrétaire général honoraire. de notre yélél'an Deyeau. je liens à 'alu l' no valeureux e tion-uaires qu'avec notre camarade Rou' 'on il repré ente ici bril-lamment. J1ai. comme il e.t, par ailleur , notre hàte, je le féli-cite pour la belle organisation de ce diner.
Dût sa mode lie en oufl'rir encore, j'accorderai à notre ami Henry Court, secrétaire général honoraire. de notre As ociation et Directeur de l'étabJj~sement technique du Centre National d'En-.eignem!"lnl par correspondance, une mention particulière et je lui renouvellerai le félicitalion" que je lui ai adre ée, mercredi dernier et cet aprè -midi, pour la di linction i méritée donl il a été l'obj~t,Jégitimp ré ompen e des efforts qu'il a constamment déployés en faveur de notre A .ocialion et de l'Enseignement technique toul enlier.
Je ui' 1l'ès heureux de retrouver ici notre camarade
Lenor-mand qui, ,uccédant à alvaire. récemment nommé directeur. exerce acluellement le. fonction' de secrétaire général pour l'En eiO'ne nent technique au sein du Syndicat générat de l'Edu-cation na~ionale.Il e. t depuis déjà longtemps mon bon collè ue à Dorian oÙ it m'arriye même parfois de je rencontrer, et jetien~ à le remercier cie l'appui con tant qu'il nous procure.
J'li.urai été trè heureux d'adre el' à Laure ecréta ire général du S. N. E. T., à Rabier el àAlric, secrétaires adjoints, des remer-c'iements' identiques, mais des devoir impérieux, la préparation de la réunion de demain uivie, pour Laure, de ce banquet de promotion auquel je faisai tout à l'heure allu ion, les retiennent loin de nous. C'e t notre ami Biguenet qui, ce oir. repré enle ici le S. N. E. T. Je le alue àoncà ce titre, mai' je ne pui m'el11-nêcher de retrouyer en lui, en même temps, J'un de membre. de notre Bur"au : il a'si te fort régulièrement à no r~union et la Yérité m'obligeà dire, trè loyalement, que, ily arrive en retard, il ne le Quitte que le dernier; nou en avons encore eu trps récemment la prem'e! Et il re te au si, il reste surtout mon vieux condisciple de promotion, l'ancien camarade de «l'Accueil de~ Etudiants», t'ancien commensal de chez Clérard, 1'anci")1 compagnon du boulevard Rochechouard ...
Je remercie Mlle~fOl'villier, la dévouée et charmante seül'élaire de l'E. N. S. E. T.. d'ayoir bien voulu répondre à notr invitation. Et-bien le ha ard qui a placé prè' d'elle un des benjamin' de cette Assemblée. nolre j une camarade Legrand, qui fut à l'Ecole Dorian, voici peu de temp . l'un des meilleur élèye-'?
J'aimerai bien, l'11er Camarades, vou aluer fou' un par un. Je r lrouve ici beaucoup d visage connu" l' ux de~ fidèl . habilué de no banqu t . celui de Gillel, mon ancien ~tagiair, brillant el jeun agréO'é d'hi loir. J' n aperçoi ù'auLre sur J s-quel j'aimerai m lire des nom. et je ,erai beur ux de nou r plu._ ampll' ronnai an e aver ce n uveaux convives. Il me faut y renonrer et c'e t n bloc que je vou aù!' e Lous mes l'emer-ci m nl.. ~a riflant à la camarad rie. à l'amitié, vuu a\'ez V'nu il venir hm'arder av c va vi ux ami .. répondant ain i à l'un de hul- ~enlieJ de noIre A'sorialion.
:\{ai. l'Amil'ale - noire ami COUI'! le rappelail fort ju. tement l'aulr . air - n'e 1 pas eutement destinée à renforcer no~ liens d'amitié, eil doil vi cr au si 11 soulenir le inlér('ls de ,'·e,· mem-bres. à dPfendre l'En. eicrncmenf terllJ1ique tout nlier. Aussi vl:udrai:-je. l'apid menl, .'ignaler, à la bienveillnnlr allenl ion de M. 1 Dirl}cleur général. l'l'l'laines cie nus illlllll·tliaies
prl'llCCU-paU n:-.
Ceri e" - rt nou" vou er; l'emercion \'ivemenl - un è1ecuril ilgl\néral lrè'- favorable a 'lé réservé à no vœux de l'an dernier. Certaines l' 'pon es, p urlanl. nou emblenl impréci es. Tell, pm' rxempll'. c II relative au conl!'ùle, par la Directiun d \'Em:ei-"'nelllrni : chniquc. tle, sections d'rlabli semenf ou d " établi:--. ment" qui assll!'enl unl' fOI'J1lalion pl'Ofrétabli:--.établi:--. ionnelleétabli:--. Braucoup cl'enll' nou. r doutenl que nos propre' é!abli.. menls. COl1l'ur-rcnc(I" \1I1e pari par le. rclions leclmique. des Lyc(>rs rt de'" eoflE> es modernes d'autI'r pari par Je COUI" complém ni a irr..; Jll'of "sionnel', ne voient Ipul' rerl'ut menl menacé en nombr el, .lll'lout, en qualité. os erainles craienl main. viYcs si un anpl,'" un dérrrL peul-être une loi. venail plae l' 'ous 1 conlrùle ùc la il'ection de \'EMeiO'nem ni 1 chniqu ce ections d'éLabli~ i:'emenl et ces établis. men!..
C'e. t pr'lbablem nl à la. uilr ù'une omis,ion qu'aucune r'pnn;;p n'a étr faife au vœu demandanl la ('l'éation, à l'E. N. . E. 'l'. d'un.' secl ion pr6pamLoire aux prnfe. sMal' lechnique". Ce n'e 1 point là une innovalioI1' la charL de f ndnl ion de l'E.:'\. S.E.T. a 1)I'~vU l'et! e formalion, et la pré ence d'une lell section conll'ibu ra fOl'tement il accroîll'e l'originalité d nolre Ernie.
,J'ai été - j ri is l'avouel' - assez déçu de con tal l' que Je \,(pu J'elatlf à l'emploi, dans fe document. almini.tJalifs dr la ment ion «!Jrofe. UI' cet'liflrn, pour dC'ôigner le. seul. tilulaires du Ceri ifieal. d'ar t iLudr au Profe. ",oral. él ait l'esl é . ans él'ho. j\"r:l-ce pas là un l' vendicaLioll lé ilime maùél ée, pl'O])!' à (Iislinguer les c rlifi's auth nliques de as. imil 's dh:el" a\'ec le~ qurls il. sonl dé-armais confondu. à la . uile de l'adoplion d'ullc rn sure dont J'initia/ive - je m'empre ,c de le reconnaître -n'apparlicnt poinl il. la Dil' clion de l'En. eignement technique. r~l nous voudrions aus.i aYOir l'as Ul'ance que de nouyefle inlé-l'alion •.- cefl dr P. T. A, G., de PT. A. - n viendront pa, ajouLrl'ft la 'onfusion dont le. \Tai. cerlifié. onl fail Je. fl'ai~.
- 2 1
-CPt'liftés tic l'Em;eignem ni lechniqu , la po~,;ibililé d'accédel' à ùe: examrn,; c1'un ni\' au SIpl'rieur il celui du Cerlif1cal acln I-l m nL pn vj'oueur. L'E. N. . E.T., 1 E. N. N. A., Je~ Cenlres de pl' paralirIl il ce élabli. emenl,;, J REcoles c1'Al'l,; el 1\lt\liel', les Ecole up "rienre. d Commer~e, le lasses upél'ieul'e' de E.i'\".P. el de~ Co1l'ge' lechniqu ,exigenL un pel' onn 1 dr -pé-cialisles hauLemeitl qualift.'s. "e'L-il pa opporlun cl' 11\i,.ac,pr la t'réaLioll ùe liLI' s ,;upérieul',; au Jlrofe~soraLeL t1'nI'3anil'el' un recruL m nt annuel, l'égulier, d'une élil tle prof ,,- Ul's de J'En-seignement Lechnique?
Ccs exaIJ) ns devraienl olIrir au point de vue de 1 ur niveau. de leur vpl 'UI', tle_ garantie indi 'cuLable.o. La 'l'réal ion d l'E.:\ . . E.T.d'une qualrirm année d' Lude ou 1'00\'erLur - en atten-dant c LI ('l'étllion - tle slao ',,; uppropl'i''', fncilil rail la JlI'I'JlH-raUon de cr' exam ns. EL ce" xam Ils - mais j' xpl'ime IiI une opini n tO'llc p rsonnelle - Ù \Tai nL, l'elon moi, "appelel' Lout simpJemell1 « grég-at ions de l'Enseignement tet'hnique ". Ir tel'l11e d'agr1gation ne pouvant .hl.'toriquemenL cL juridiquement,
dCllleu-l ' dCllleu-l ' le monopole tic l'enseignemenL du et'ond degl' '.
L'in, tallaLion prochaine dc l'E,X. . KT. à Cachan fat'ililerH certainement ces cl'(-aUon :-:iouhailables. Cal' elle monte. la fulure E. , .E.T. ! "l'Und' progl'c's ont éL' accomplis depuis l'an lel'ni l'Oll, dans une poussièl'f' III"Illol'ahlr. nous assisl ion... "/11us. à ._a nai S:ln e. El no: deux j une cnmal'ade:::. ce d ux ï \' l' de ['E.~.,_. E.T. iej présents, que je Yf'UX saluer en tel'minant -pal' 'c qU'Î!.~reprr"en[t'nl pOUl' nous la j unel'ise el "cl'poil' - (' " deux j une: Ôlè\es ICI'lllin l'ont sans dout à Cuchan leur, élud ' ,,;Î bion c )1111 ncée" 1 qui sel'ont COUl'Olln('eS, jc l'('spèl'c, pal' I~' ,Ut't'ès éclnLants .
JI. BUissolI J!1'I'lId aloI'.' la J,U/'ole ct, dan 1/1/(' rflal'lllanie
ill/lJl'D-l'i .iliol/, l'CljJjwlle I{'(lbo/'d les lien q11i l'ullissenl il '('S l'umco'adf'' 'i dit 10llf il' plai·iJ' qu'i! (lP,.,;IU'(' Il .'(' /'('I/'ou/'I'I' a/'f'(' cu,r dan'
CI' llim'l' rO/'(/ilil.
El'oquaat l'IIsmil' Il's J))'oblèllws qlli II' préoccupenl actuclle-II/l'Ill. il /)1'0 'l'un l'igoul'eu:r el rom pll'l iableal~de notl'c ElIsei-ynement. Une hipl'al'rflie doit 'établi?' l'lÛI'p' les di/'e/' établi-l'/I/('Ilt·, la (ol'llta!iOIl }JédagogifJu(, 1/1' jJl'o(e SeUl'S tec/lnique' doit èil'e a sw'ée. (l'n l'i{flle7ll1~ntdoit vi CI' àl'e((icience, lm til/'C upérielll' ail CC1'ti(if'ai d'aptitllde au Pro(e' ('1/1' doit éll'I' i1ls-litllé et les COI/COW'S arllll'1 ' dl'1'('f'l'ltfl'lIll'lIl rll" pro(!' 'seul' d'A/'i el Métiers !'),~(01(,1'lIiI'01l1 ll'S ba ·cs.
Il nous hmne alll·i l'as 'IIraI/CC quI' les N/'UJ' qlll' I/OU ' 111'1iS('I/-[l'/'OIIS (l'/'onl l'objet d'lIl1 /)i('//I'(illant ('.1'0 men.
fl('s ap]dollrlissemi'nl' 1'!latell1'f'1Lr al'lïll'i/fl'Ill l'('ffl' im}J/'o/'i-salioll et. tOlldisIjW! ril'rul('II'lil'I'f' o((ert Il M. Blli 'SOli. où l'hacu/1 des as islallts apjJo8(' .'0 ,\igU:Itllrr', Cfllelqw" ('/IIIIIII'u/" se (ont
entendre. Et voici que, soudain. an:iveltt, bl'ul/anl cl gai, un (Jl'oupe de nos camarades qui ont pal,tiC'ipé au dîner du Directeur. Il Il a là Daget, Crampe, Bayol et cl'auo'es ... On letw 7'ep'l4orhe, amica-lement, êtrr Ve1l11S un peu lW'ft se jlJÙtd:rc Ù nons. Ils promettent d'assister tlnot7'e banquet l'an prochain. h:t l'oici. 11'(1) tôt l'el1l1e. l' hew'e du del'lÜel' métro...
Camarades, lorsque vous nous écrivez pour annoncer une nouvelle d'ordre familial ou professionnel, ayez l'obligeance de RAPPELER VOTRE PROMOTION, VOTRE SECTION, et VOTRE NOM DE JEUNE FILLE, MESDAMES! Notre tâche sera facilitée et nos lecteurs suivront ainsi plus aisément les événements de votre vie et de votre carrière.
Vous éviterez des frais à l'Association, vous nous épar-gnerez du temps, en nous adressant, quand vous nous écrivez, UNE ENVELOPPE TIMBREE POUR LA REPONSE. DES ARTICLES
L. et A. ARNAUD
Ancien Elèves de J'Ecole Normale Supérieure de l'E, T.
LE
CAHIER
DE
QO",.ERCE
1'" année ... 1 volume 17 X 22 214 » 2· année . . . 1 volume 17 X 22 275 » 3e année . . . . 1 volume 17 X 22 275 »
les
POCHE TTES-DDQU",EIITS
Complément indi pensable du CAHIER DE COMMERCE POCHETTE-DOCUME TS : 1'· année .... , . . . 162 »2" année... 190 »
3e année 214 »
Le' documents peuvent êt7'e envoyés séparément
L. DECOUX, Professeur d'Enseignement technique
LE
CARNET
D'ATEL/~R1 voJum , nouveau modèle normalisé (16 X 25) . . 162 »
FOURQUET et LEMESLE
L'APPRENTI MENUISIER
ge Edition normali ée et augmentée de sujets C.A.P. et B.E.I. 1 volume 11 X 17, 272 pages, 620 figure. . . .. 425 »
- 2 3
-GROUPE PARISIEN
Réunion trimestrielle
Le 13 mui 1954 un peli t gl'OUp del'i membl'es pari iens de J'Amicale ~'est réuni au « avoiell.
Au cour' de la air' e, flle A. arçon, acluell ment profe 'eu!' au C. T. F. de Rouen. a bien voulu projeL l' quelque Lré jolies ues pri e~ au cour, d'un fructueux 'éjour aux U. .A.Ce pholo-graphies, Rccompaonées d'un comm ntaire obre eL vivant, nou' ont permi. de la uivl'e dan, un voyag qui J'a emmenée de l'Uni er'ilé du Wi, c'ci'n in
à
la COle Californ;enne en pa ant pal' la Prairie, Yellow'tone, le Rocheu es, etc...Après la cau erie, mainte. quest ion furenL po ée à Mlle Gar-çon eL un débat trè lâche el cependai1L outenu occupe une fin de soirée trop courLe.
Nous l'emeJ"i011S Mlle al'çon de on obligeance, de la grâce avec laqulllle elle nou a répondu, touL en regrellanl. qu'un plu' grand nombre d'Am/cali. les ne se saiL pas joinL à nou pour c II soirée olt nou avon été trè heu l'eux de retrouver notre bon
camarade Peyrigne. IR. !
Remises de décorations.
A L'ECOLE DORIAN
C'e 11~ 27 mal' 1954. que :\1. l'In pe t ùr aén l'al Pegoo, au cours d'une émouvant cérémonie pré idée par .\1. Bui son, direc-teur génécal de l'Ens ignement 1chniqup. Il remi le in Igne
de che\'al:er de la Léoion d'honneur Ü notre camarade Lajon (LL 28-30). professeur à l'Ecole Dorian et secrétaire général adjoint de l'Amicale.
Aprè~ l'allocution de Ri\·ollie.r (Ind. 09-11) qUi"-a Jl~":"enlé à Lajon les complimenls de ses collègue:,. Gaborit a exprimé au nouveau légionnaire le sentiment de joie éprouvés par tous les membre rJu bureau et taw le 'camaradps de l'Amicale à la nou-velle de l'octroi de celle distinction si méritée et n'a pa mamiué d l'appeler le liens d'amitié" qui l'uni'',,ent à son ancien compa~ gnon d'études.
Au fin j i cour de M. le Directeur de l'Ecole Dorian succé-dèrent les briIlanLes improvisatiom; de 1\1. Renaud au, dirpcteur de l'E.N.S. E. 'l'., qui l'appela dans quellps circonslance fut cl'éë . la Section «Lettre » et de 1\L Bw>:son, qui évoqua l'aclivité déployée ~ar Lajon au ein des commi~_i n et de- jury. Pui" M. Pegon, aprè une alloculion à la foi éblouis:"an\e de verve ct lourde cl'ém,otion. épingia la .croix sur la poitrine de noire camarade qui. avec simplicité. bonhomie et chaleur, remercia la nombrl'us a islance qui avait tenu à participer à ceLLe céré-monie. TRndi qu'un groppe d'élè e. de Dorian remeLLail à Mme Lajon une gerbe de flellrs. If' chanlpagne e mit à couler parmi les im'ilé" où Lajon avail la joie de relrouver. il défauL de ses vieux compagn ns de Jas. elin. )e fidèle carré des ancien de Vierzon.
J
AU COLLEGE EMILE-DUBOI~
M. BuisAon, Directeur gén 'l'al de l'Enseignement leclmique. 0.
remis
le insigne de cheval ier de la Légion d'llOnneur il Mme PoUeL (Cee 19-21), Direclrice <lu Collè-grEmil.-Duhois, le ,amedi·. 15 mai.i le Serrétaire g<\néral de l'Amicale, ni JflIe 1'\01l t. ~ecl'élaire du Groupe parisien n'onl pu. à leur grand regrel, a'. isLer à celte cérémonie, mai' Mlle Abescat ayail bien voulu so charger de pr.ésenLer leur excuses el leur' féliciLations à notre camarade Mme PolleL eL de lui faire rempltre, au nom de l'Amicale, eL plu,' particulièrement au nom du groupe parisien. une "'erbe de fleurs.
Voyage-liaïson Paris-Normandie.
C'e t dimanche 30 mai qu'a eu 1ieu, ~elon le plan pré\'u, cette excur ion dont le l'ompLe r~ndu dél a il lé paraîtra dans notre pro-chain numéro.
Visite.
La visiL3 de Iïmprimerie d'un grand journal. parisien a eu lieu. le mercredi 9 juin, à la grande~ati faction de lous les p.artioipanL .
- 25
GROUPE DE VALENCE
Réunion du 16 févrièr 1954.
Présents : BoL sier, Brengues, Bret, Fargier. L:~ Cheval ier,
Morette Mme Van der Meersch.
Excusés (excu.ables) : Chambo t, Blanc-Garin, Dillier, EITanlin.
ET 'DE DE Q"l~ TIONS DU BULLET! • 25
l ' La voie normale de recrutement de charge d'Enseigne-ment doit être celle de la licence ou celle de l'E. N. S. E.T. (pour les élèves professeur ayant échoué à Ja 2' partie du prof ~.oral. dans toutes les spéCfialités).
2' Les ection.c:: Technique de collège Modernes. 'ain~i que
le' Cours Complémentaires Techniques Commerciaux doivent Nre
rallaché à la Direction de l'En eignement Technique.
3' Moyens à utili el' pOW' faÜ'e connaître l'E, N. S. E.1'. el {es
éla,blissements d'Enseigneme.nt Techn7'quC
- L'Orientation Profe' ionnelle' - A:ffiflhes;
- Pre <je Joca le;
- Brochures il diLJ'user dans le bibliothèque locales;
- B. . . ,
- . A socialion des Anciens ElèYes des CollÈ'ges Technique (celle de Valence vient de publier un Bulletin lan. ce en... ).
4' Problèmes de l'agrégation :
a) Il faut arriver à une équiyalence entre le Profe sorat de l'E. T. et 13. licence (dan toute les sp cialité );
b) 11 fa·,It demander des aménagement de l'agrégation d'his-toire, la seule (avec cell de géographie) pratiquement acce
-c::ible aux Anciens Elèves de l'E. N. . E. T., en Lettre (n
par-ti ulier, suppre.. ion de l'épreuve de latin pour l'aO'régation d'hi toire);
c) On ne peul guère concevoir une agrégation de Lettre \Lit-téraLure) r;ans latin. Aus i faudraiL-il organi el' il l'E. N. S. E. T. des cours érieux de raUrapage ou d'entretien, en ('etl matière:
cl) On peuL encore aménager les profe orat des E.i\'. 1.A.~r. en ,'ue de les gén~raliser comme agrégation de l'EmeignemenL Technique;
e) Création d'une agl'égation nouvelle (projet de DilUer) : Agrégation de Technique Economique
- Ep1:euves .. :\Jlathématique financière ; sLaLi tique ; c
lllpta-bilité; droit commercial; économie poliUqu ; géographie éco-nomique;
- Oond'itions. d'accès : ProIes orat Commercial
+
Mathéma-liques générales
+
Cour de Droit organisé par l'E, N. S. E. T. lIors du stage upplémentl:ire d'un an à l'E. N. . E. T. l)l'opa. épar Hlet)
+
Lage dan~ dlY('r~ enlrrpl'i e donnant lieuil de. monocyraphie de J'entrepri e c mmorciale.50 Projet : nopa~ ami al à Châleaun uf 1 16 mai 1954 oit
~er;)fJt conYi 'le camarade d Roman, Vienn et -\.ubena.. 6~ Liai50n, ur le plan loral, aye' 1 Ami ale' deo .\ncjen~ Elèves d 0 E. . . : de, pourparler::; onL déjà enga"",; a"ec lo~
Ancien Elève de J'E.l . •E. T.
BHE:\Gt:E
GROUPE DE TUNISIE
Réponses aux questions posées dans le Bulletin de décembre 1963.
10 itufltion d
élèves Pl'Ote· 'eUl' de l'E.X. .E. T. auant
échoué cl la deuxième partie du p1'ofe Q1'at:
Répon 1') : Tou le él'v de l'E. . . E. T. ayant échoué
à la deuxième partie du pl' fe "orat doivent êLr Il mmé char....é·
d'ensei n ment.
20
ituation de' ection techniques de Collèges modemes
Répon e : Tout établi ement ou Loute ection d'établi sement qui donne un n eignemellt technique doit êLre placé DUS le
omràle de l'Ens ignement Technique.
30
Que.stion de l'agl'égation : Ou erture d'un Lage à l'E.
. E.T. en faveur de élèves ou de anciens élèves candidat à
une agrégation.
40 Quel
procédés vous semblent devoir être employés pOUl' faÙ'e connaître dans tous les milieux et l'E. . . E. T. et les Etabtis emellts. de l'Enseignement Technique:
Rép n~ : Pour fair connaitre l'E. . E. T., le anciens Uève peuvent organi el' de matinée récréatives, faire pa sel' d film ur la vie à J'E. N. . E. T.
Pour faire connaiLre le Etablis ement d'En eignement Techniqu , il faut mulliplier le relations enLre patron el,
cbef d'éLabli _emenL et profe. ur.. A Tuni, il exi Le un Comité inl erprafe sionnel de formaI ion profes ionnelle qui 1'1
d'organ de liai 'on entre le patron (industriels et
commer-çant) et le ELabli sement d'En~eignement Technique. Des réunion auxquelles as isLenl d indu triels, commerçant. a ricult.-ur' et n ignant permellent de échan"'e d Yue"
Le xpo'ition de travaux d' ')\ye , même pour l'en eign -ment énl~raI. permellent au i de faire connaître les
ELabli.;;-ment d'En eignement T"clmique, de m"me que de partici-pai ion à des foires ou journée ommerciale..
- 2 7
-GROUPE DU MAROC
Réunion du 3 mars 1954.
Elai!:1IlL pl' ent Ime Hoyau. Pollard. Tronchon; Mlle Dilhan; ;i\l~1.Baron, Ber.joan, Brangé, Brochel, Cécile, Chermeux, Cormujol~, De l andijba, Go e, Guérin (chef de ervice ,de l'E. T.), Hoyau. Rey, Tronchon GianeLLi, Babey, PanoL, Hourmat. AvanL de pa ~er à la di cu sion des question mises à l'éLudé par le Bureau d l' micale, le créLaire rappelle le nomina-lion r'cenLe d no camarade à de posle imporLanL dan l'Ensei nemenL Technique Marocain.
M. :\lorinière (B 24-26), direcl ur au Collè"e de Marrakech; :\1. Ho 'au (B 24-26). direcl ur du Collè"e de Ca ablanca; )1. Brangé (Cc 36-3 ), ..:ou -dir cleur du 011 ge de Porl-L auley;
~I. lhaud (Ct: 36-3 '. ~ou -dir cleur à la ection Technique du Lycée d :\Ieknè-.
Au un déparl et aucune arri\' n ~ont ~L em "i_trer c Ile année.
l'nr nai!'_an'e, datanl li juin d miel', ch z n Ir camal'ad Gornuljols.
DI cu'SION DE I:OHDnE D JO R 10 ituation des élèves
lJ1'O{C eUl'S de lE.J\". .E. T. ayant échoué ù la deu:rième partie du prote ol'at. Le Groupe émel le 'œu qu'aucnne di,:;tinclion n soil faile nlre le, diver e ection. el que lou~ ceux qui onl échoué à la deuxièm partie du profe-;;oral _oient nomm' - char";, d'en ei"'nemenl. Le difficullé- actuelle de recrutement ne p uv nt f"urnir qu'un al' ument cupplémenLair pour la modi-fication du texle en vigueur.
Au Iaroc, la que 1ion e"l d'jà r' oluc dan ce. n- t l'arr'Lé vizlrcl du 13 jan icI' 1954, qui IX le modalit s d'enlrée ùan
I~ cadre de chargé dEn, >ignemenl n' tablil aucune dLtinclion entre le 'clion' d origine.
20 ituation des ection Technique' de Collège moderlle '.
Groupe con id're comm unI' anomalie le fait que de 'clion J'echniqu n oi nt pa directement rattaché à l'Eu-, i nement Techniqu t ou crit enLi rement à la fOl'mule du BU!' au de 1Amical demandanL que Ioule ection T chnique ,.oil pla e ou le conlrôle dire'l et xclu if d la Direction de l'lj;n-,ei n m ni Techniqu ,
3> La que fion de l'ag1'égatioll.
Le Groupe marocain, aprè avoir ludi~ le dilT renls poinl d vue ur l'agré alion. expo, dan le derni l' bullelin. regrette la poliliqu de rapprochem nt u d'elIacemenl de l' n-ignement Techniqu devant l'En ignem nt upérieur ou .. erondaire préroni:"e g('nl'ralemenl lan la pluparl de'
arli-le . C LI polilillUC n'a IllI c(Jurunnr"'e .iu~qu·ici que d'in!'ucc\' ou de \" xalion~, comme l'abrogalion d s di.po :lion lendant à élablir une lquivall'nc enlre la li ene et 1 profes~ol·al. L'Eni' i'mement Techniqu 'appuie. ur de néee, ité con-crète;: impo ée: par l'avenir du pay et non ur une dévol ion il dei' di' 'jplin Iradilionn Ile établie dan le pa sé. A CP
Wrp. il l'l'clam un cadre de profe. ur ayant le mêmr.
j)O",-ibililé.. fi'avancement que dan le autre en eio"nemenl~ '1 pos"érlal1l une formalion propr et bien adap/' aux lechni-que moderne, quelle qu oit la ,p cial ilé.
Le .roap marocain e.liml' donc que la olulion valabl qui peul. am'egard r J'honncm el garantir l'indépendance de l'En~ i-gnemenl Technique e l :
l' D'(llarO"ir le' profes l'al. de E. N. 1. A. M. pour toule 1. ,;pécialilé .an x eption n profe oral d'En eignemenl 1'ec11-niqu sup~rieur;
2' 'Mahlir de pro ramme pour e profe. oral, d'une cul-ture umparabl à c Ile d a ré alions. an rechercher l'id 11-lité, mai - au conlraire une adaptation à J'En eiO"nemenl Techni-que et aux néce il acluell
3' D'Stablir une révi i n y'tématiqu d cc proo"rammc' à inl rvaile r g~lier (10 an par exemple);
4' D'en permellre l'aceè à tout profe eur cerlifié ou lieen ié; 5' D prévoir des concour à dale fixe pour c prof oral;:;; 6' De chercher à oblenir rapidement, par ce concour.. un nombre de pl' fe. urs d'En eiO"nemenl Technique • up >ri u!' atLeig-nant dan. l'En eianem nt T chnique le m1me pourc nIa
que 1 s aO"réaé' dan rEn ei nemenl econdaire;
7' De perm lire la prépara lion de ce profe', oral dan" Ul1 4' année à J'E. T. ,K T.
L Group m:1Tccain pen'e oblenir une revalorisa lion cl la fonclion n ei l1cull dan' l'En eignemenl Technique. On e t n droit d'all:o>ndre al;)r les l'1 ultal uivanl
l' D Ibouch S id ntique pour l'En eianemenl Techniqu l J'En, i n ment econdair pour le candidal aux Ecole'
1\'01'-male', donc améliorai ion du r crulemenl de l'E. -. . E. T. c1ébùu'h'" plu inlércs~antsdan l'E,l'.. au début, ju qu'à ('on-currelJce de' 25 % LIe prof seurs E. T. .;
z" n
\'ulori.alit1~ de J'En 'eignemcnt techniqu:: aux yeux d un public . en ible au l:i\'eau de litl' de pl' fe CUI' ~I pal' <:on~tJquenl améliorali Il du l' l'utl'menl «élè" lSl) d:,;établi ',cmenl de l'E. T. par de moy n, plu;; nrobl ' que la mendicittS que propo e c J'tain. el qui n'amèn Irop ,",ou\'elJt rlan~ l'E.T. que j . rebu- de l'E. .;
3" E\ iter ain 1 l'h ;morraaie de bon- profe ur", de l'E. T. a anl l'l'·U. i à \;I1C <}O'régation. \,er;; l'Ellsei anemenl S
