N°
9
trimestriel
BULLETIN DE L'ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE TECHNOLOGIE DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC 61, avenue du Président·Wilson· 94· CACHAN· Tél. 253.74.10
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ENSEIGNEMENT
TECHNO"lOGIE
NUMERO SPECIAL:LES
R OULE ME NTS
EXPOSE AU NIVEAU DU C.E.T.
éditorial
par B. MER V~ travaH d'une association est la résultante du travai.l de obaounde ses membres. Tous n'interviennent pas sur le m~me plan. Alors que l' activité des membres du bureau se situe principalement au niveau des relations avec "l' ex- . té rieur" , le travail des autres membres peut très utilement se développer au niveau de la pédagogie.
La réflexion pédagogique ne s'étend pas seulement aux profondes considéràtions eur l'épistémologie de notre. discipline et la psychologie des adolescents qui sont nos élèves. Sans vouloir méconna1tre ces aspects, je voudrais aujourd'hui rappeler toute l'importance du travail ~uotidien, de l'effort de présentation rationnelle d'une question et de la diffusion de ce travail auprès des collègues
par l'intermédiaire du bulletin.
C'est dans ce sens que je voudrais saluer ici le travail de notre collègue Henri MUSIELAK, P.E.T.T. au Collège d'Enseignement Technique d'ANICHE et membre de l'Union Régionale Nord de notre association; c'est ce travail qui permet le numéro spécial d'aujourd'hui.
Le
présent fascicule sur les roulements ra~semble non seulement une large docu-mentation mafs aussi un nombre important de renseignements sur le montage, le fonotionnement et l'entretien, habituellement épars dans des catalogues et des revues. Il représente, d'après Bon auteur, ce qu'un professeur de C.E.T. devraitenseigner sur ce sujet. c
Je ne doute pas que ce numéro s)Jécial soit, pour tous nos collè,Q,'ltes, lm
instru-ment de travail utile auquel ils se réfèreront souvent.
Notre dynamique Union RGgionale du Nord nous signale d'autre pant que des tra-vaux sont en préparation sur l'enseignement du problème des roulements à d'autres niveaux.
Dans un autre ordre d'idée, je tiens à signaler la proposition que nous fait la société S.K.F., et dont on trouvera la communication ci-après, qui vise à mettre à la disposition des enseignt~ts des moyens informatiques intéressants.
