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Une théorisation...inédite : méthode MTE

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Une théorisation…

inédite

Viviane Vierset Michelle Nisolle

(2)

Plan de la présentation

Introduction

Théorisation

Étapes

A) collecte des données A et B B) analyse des données A et B C) collecte des données C et D D) analyse des données C et D E) comparaison aux théories F) modélisation globale

(3)

Introduction

Peu de recherche

Sur la supervision des stages en

(4)

La MTE dans cette

recherche

 D’abord sous l’angle du processus

(5)

Schéma global

données empiriques analyse des données théorie émergent e

(6)

Schéma plus nuancé

 Compte-rendu théorique  (Supports théoriques)  Codage sélectif  Codage axial Codage ouvert  Compte-rendu de terrain  (Vécu de terrain)  Compte-rendu de codage  (micro-analyse et étiquetage)  C o m p te -re n d u o p é ra tio n n e l  Modélisation  Compte-rendu du scénario analytique  Compte-rendu du scénario descriptif

(7)

B) Analyse pour l'émergence de propriétés et de catégories C) Collecte = entretiens (C + D) D) Analyse des données, ajustement des catégories E) Comparaison et intégration de théories pré-existantes F) Modélisation A) Collecte = entretiens (A + B)

(8)

A) Collecte des données

A et B

Des entretiens brefs

in situ,

en contexte d’action

professionnelle

(9)

B) Analyse des données

A et B

Plusieurs lectures

Identification des propriétés

(10)

C) Collecte des données

C et D

À partir des premières analyses…

Les questions sont changées

(11)

D) Analyse des données

C et D

Continuité de l’étiquettage

Comparaison de C-D avec A-B

Ajustement de la catégorie

(12)

E) Comparaison aux

théories

Comparaison de la catégorie

émergente…

… Avec des théories existantes

(13)

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