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Représentations sociales de la réussite/échec scolaire d'élèves haïtiens arrivés à l'école secondaire québécoise après le séisme en Haïti le 12 janvier 2010, ainsi que celles d'enseignants et de directions d'école

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Academic year: 2021

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Tableau 2.2- Facteurs macro-sociologiques : Ogbu (1992) et Feinstein et Peck (2008)
Tableau 2.3- Facteurs méso-sociologiques : M. etC. Suarez-Orozco (1992)
Tableau 2.5 Synthèse des modèles d'Ogbu et Feinstein-Peck, Suarez-Oroxco et Janosz
Tableau 4.1a Profil sociodémographique des élèves (Tl)
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