HAL Id: tel-00089165
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00089165
Submitted on 10 Aug 2006
HAL is a multi-disciplinary open access
archive for the deposit and dissemination of
sci-entific research documents, whether they are
pub-lished or not. The documents may come from
L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est
destinée au dépôt et à la diffusion de documents
scientifiques de niveau recherche, publiés ou non,
émanant des établissements d’enseignement et de
connaissances
Nathalie Aussenac-Gilles
To cite this version:
Nathalie Aussenac-Gilles. Méthodes ascendantes pour l’ingénierie des connaissances. Informatique.
Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2005. �tel-00089165�
# $ %& ' $
% &( ' %
) * ! + ! $
,
! ,
$
% &
# !
%
'
! -
%
. / , % ! 0 ! / !%
1 "
2 $ , '! 3445 $ # % 6!7 , / $ 1 ! " !' 7 $ ! , ! $ ! , !, 1 " ."! '% 0 ! // ! ! 8 ! 9 ! /! ! ) %& # ! $& !$ : ! // ! ! " %% ; % /! ! ) %& # ! $& . 0 ! // ! ! 1% $ 1 ! /! ! ) %& # ! % ' ! . % 0 /! $ 8 , ' + ! $ ! , !, .(* 0 . % 0 $ ! , ! $ ! , !, !! , 9 /! ! $ %& # ! $ < !*
1(
1(
=
*
# ! % ' ! 22> ! $ !' ?24@3 % , $ < - /ABBCCC ! !B2 ! # < /! $ , ! ! %D# $ %E + ! $ , , , ! ' ) < , ! ! $ ! % , / , 1 $ # % $ $ % , $ % + !+ %% / ! $ ! $ , , % $ % ! % ! ! $E//% , ! $ % , , $ ! , / $ / $ $ %E / ! % $ % 7 D % &//! , ! , %&,, ! % , , % < + /! $ / ! , , ! / ! % 7 D ) , , # ! & '6, $ ! % ! $ $ ) % $ % /! , < /! , $E' ! , $ , ! , ! $ , , ! , !, $ # % // &// 7 ! $ !, </ ! % +!F, ) $ //% , ! /! $ $ $ , ! $ , %% ' ! !$ , /% ! , ! ' /! , /! $ , $ % + , % $ ! , % $E %7 $ , , $ $ $ ! /! $ , , / ! % $ % , , / %% $ /% ! +! , $ ! // ! 1 $ % ! / $ ,, # ) ! /! '% $ ! ! % $ % / # , % # % ! $ $ /! ! /! '%D ! G % !+ , % $ % $ % , , / %% ) / ! ! $ , , $E</ ! $E, # // % ) $ , /! '% $ / 7, % +
$&!+ $ < D D! $& $ ! % $ % , ) & ! ! ) %E %7
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
? % & $ , % $ ! ! % % + % ! !, 6& ! $! ! ) , < , %% / ! ) ! # % $&< ! $ /! +! ! 1& +!F, ) < , ! / # ! % 6 ! $ %) $ % ! % $& + ,& # , ! % /% ! 6 , , ! / ! ! !, ! % '! $ 6!7 / ! % ! , ! + % ! , % % / &% , ,! ) %&# % $ ! # % ) ! # ! , ! , 8 ! 9 ! $ 6) ! // ! ! $ D ,& / ! +! $ , , &% ,, / $ /! $! % ! $ ! # % ,, /% $ / 8 % ! !, $& /% # # $ # % ! ! J 8 D! ! 1 ! " !' 7 # % , ! / ! ! % , ! ,! //! $ , ! , # 8& +! $ //! , % % 6 $ %7 % / ! , %& $ # % ! $ , + , $ D $ %& % ' $ $ ! " %% ; % , ! // ! ! $ ! # % 1& $ , ) % , %%D+ $ % + $ % , ! , ! + $ ! # % ! , % / ! % # &% # ! $ ! $ / $ $ % /! '% $ %& + ! $ , , /!D $ %% 6 % $! +! $ !, 8 !D ! , ) !! , 9 $ $ , , & $ ) ! # $ , /! '% $ ! , !, ) !+ ! % ! /! , % / '! < , ! + 6 ! , ! /% # $ ! $ , $ % ! $ , ! !, # # ! 1% $ 1 ! ) /% ! ! $&' !$ % $ / ! & , ! + ! + % D! # 6 & ,! ! , ' % % $ # , ! $ %& ! $ ! # % # ! %& % $ % + ! , !, $& ! # $ , %% ' ! # , / 1 ! $ ! ) 8 , ' $ ! , ! $ ! , !, / ! D / / ! , ' % * / 2K>@ , , ! , # , , ,! & / ! $ /! +! ! $ & ! ! , !, ! H /! '% & /! +! # % + $ , %% $ % , ! , $ 11 1 6!7 ! / , / % !D+% $ / ! / % , !! , ! % ! %D / % ! /! , $ , %%D+ + ! $ , , "!F, ) $ '! , %% ' ! 6& ! , ! % ! $ , 8 % ! </! / ! , % D! +! $ , ! $ %) $&, + , / # '% $ ! % , % ! / , !! $& , ! + ! , /! # % , ! % + $ ! , ! 6 , , ! / ! 1 $ !, ,L ) ,L /! $ / 34 %+! / ! % $ ! ,& 6 ! # , +! $ , , ' , / $ , /% , , $ % , ! $ $ /! 6 , %% & ! % , /% < $ %& $ $ % + % ! + ! , ! ) % ! / % ! 8 % ! !, / ! / , , ) ! !$ ! M
/ ! 7! ! $ + % $ ! D ! , / ! %& $ $ % + + %% % , ! $ %& # $ & ! ! < , , $ % < 8 %& ! !, ! $ ! $ + $& , % $ 6& / //! , ! +! $ + ! !+ $ % ! % 8& , ! !! "% G ) % H / %% ! % , ) #! # , % $&# , $ / 3 %% & # , +! $ + ! %& !+ % , ! , ! / ! 6 ! $ + , ' % +! $ !, / ! % $ % / ! / , % $ % ! $ , $D D 6& ! # %% < ,L $ 1 ! 1 ' $ "!F, ) %% < $ &%% /% $ /! 6 6 ! / ! % / ! $ %&, # $ % $ $ %&!+ $ % / 7, % + , + # , ! $ , %% & # # , , /% , 6 %& ! !,
$ /! D! , %% ' ! $ ! $ %& & ! O ) , P6&
% , , $ * + ' ! +! $ !+ O! , $ $ , %%D+ /! , * / 2KK4 ! ! # ! + % D! ! % ' , $ , ! , $ +! / $ ! # % 6 ! # , % H 8& / !D / ! , % D! / ! 1 % 7 $ ! , ! ) % , $ +! / $ ! # % " 1= $ %& $ % ' , / #
'% , 1 6& %& ,, $&//! , !
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
$ $ " 1= 6 &) %&$ $ & ! ! ) % $ % ) / ! ! $ < /
/ ! %& % $ % + + ! % < $ 1 & % /! ,
1& +!F, ) % 6& , , ) ! # %% ! # , * $ ! ! + % ! %&# % $
< ! ! !, # ) * $ ! / ! % $ , #
, + / ! % !# , E% & ! $ %7 $ , !/ ) %& $ $ % + , %
5
/! D! , ! , 1 ' !# ! $ $ 8& +! $ //! , ! % , !
# ,! $ , ! 1& 6 ! # %& $ " 1= 6& ! # %%
# , 8 1 !% / ! + $ / 25 $ ! $ , ,
$ $ , $ , ! # % , , $& ! % , ,
! J $ $ 8 % ! !, # # / ! , ! + ! + % ! )
/ ! , ' %
" 1= & $ $& ' ! ! $& '% $ , /% , 6 ! !, ,
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
$ # $ % $& /!D $ ,& # , ! % /% ! 6& //! $ %
$ ! $ % + $ $ % # , ! ,9 + % , ! , , $ %&# % / ! ) 1 $ # ! % 6 ! $ $ / ! $& ' $ ! ! , $ ! '% 8 ! +! 6 ! $ / # ! % / ! ! $ ! # ! / / ! , ! $ % $ $ % ! , !, * / N !, ) / GG/ ! $7 ! + ! % ! , $ &% $ ! %& % $ % + ! , !, $& ! % + !, ) % ( ! $ G$ &# ! , /! $! $ /!D % $&</% ! $ , %% , $ , ! % ! , < % 7 ; # % / , $ S ' ! T $ ! , ! , $ D / 7/ ! , # 8 % ! +! $ % ! / , $ % ! < + , ! ! % ! % $ ! % + , % /! , 6& % , , $& , $! ! $ $ <, / % $ + ! + ! 1 ) 6 $ 1 * " * 1 % /% ! $ ! # % / , ! ' ) /! 6 % ! , % # $ %& / A ! ( %D # D! / ! , % D! ' % , % / * ! ! ! , , !+ % # % ' ! ! % /! 6 & / ! $ ! , ! ! $ , %%D+ ) 6 $ $ '! $ , $ ! $ ! # % +! '% A % '! $ %& / 1 ! !! "% G $! ,, , $ % + $ ! !$ % + $ ! W % '! $ %& / " / ! , % ! 8 $ + & / ) % ! , !, $& ! W % '! $ % ' ! ! ! # %% ! % ! $ % + + ! % / ! , % D! % // %% ! ! ,9 * G ! ! ! $ %) $ / 6 ! !, % $ ! , ! $ % ' ! ! $ ! , %& 8 + %% # $ / ! ! ) % ! ! $ $ 6) $ , , ! (* ! X $ % 1 !! / ! % , , &% < , !, ! !, ) 8 % * ! $
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
22
CHAPITRE 1 - PRESENTATION DU MEMOIRE
1. 1 - Contexte général
1 ! /! , ! ' $ $ %& + ! $ , , /!
, , / $ %& ! & ! ) % / $ % + , % &// 7 !
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
1. 2 - Historique de mes recherches
1.2.1 MACAO, une méthode pour l’acquisition de connaissances expertes
! , !, $ % $ $ %& + ! $ , , $ ' # , D
$ 2K>@ ) 2K>K , $ %& / . 7 D % ! % 0 $ % ' ! !
% $ ! , $ ! %% , $! / ! 8 ' 1 6 # / ! % $ # !
</ ! , $ , % ! , ! $ , / / ! , ! ! % ' $
, , $& 7 D % </ ! & '6, # $ $ ! $ $&,
$ , , </ ! # ! $ ! , ! $ , , , # % !
! /! ! $ !D+% $ /! $ , 1 /! '%D / ' !$ / ! % , !, !
! J 6 %) & ! , $& '% !$ , /% ! A $& / ! &// 7 ! !
% ! # < $ % / 7, % + , + # ! % ! $ , , </ ! / ! <
, O! % /! , $ ! % $ /! '%D # ! % $ ! ! </% , ! %
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
1.2.2 MACAO-II, modélisation de connaissances et opérationnalisation
1 ! # % / ! # $ % , $! $& $ < D D ! % / ! $ $ 2KK2 ) 2KK5 & '6, $ , D $ ! /! $! % $ 1 / ! $ / ! , ! % A /! # ! ! /! $ , , / ! $ < </% , ! % $ $ ! % $ /! '%D /! $ % $D% , , / % W / # ! ) / ! ! $ , ! /! % ! % Z #! $ , $ W < $ ! % , + , $ % / + $ $D% , , / % ) % ' $ , , /! /! $ 1 ! # % & ,, / + $ %& $ $ ! ! % # < $ ! $ $ ! . / 7, % + 0 % , $ ) % / $ % + + $ $ % $ , , D $ $ + % , $ ) % ! $& # %% $ 1 $ # % // $& /% ! , 1 / ! $ + ! ! $ $D% $ F, $ % ' '% D $ ; * $ % $ / ! / ! , ! ! % $D% , , / % $& </ ! [ / ! ! $ , D /% ! $ # % // , %% ' ! # , $& ! % ' ! ! $ % $& / ! % $ $D% $ ,! $ # % // % % % + + U $ # % // ) %& / ! %& / $ , 9 1 $ % / ! $ # % $ ! % $D% / ! % ! $ , ! ! $ $D% $ / ) $ 7 D , / ! $& ! , ! % ! /! $ , , $ $ # , , / ! # , ! 1 7 $ $ / ! $ ! /! $! , ! /! / $ 7 D / ! , % ! / ! % ! % $ ! % * % , $ , , %% ' ! ! # % , 6 # , , $ < / # %% ! !+ $ , , ! % # < $ ! % $ /! '%D F, & ! , % < , !L% ! , 7/ $ , , ) ! # ! % ! , ! $ !L% /% ! # % </ ! % $ , # %% # ! $ 1 $ % /! 6 * .2KK?0 , %% ! %& !H $&</% ! % , /% ! ! $ , $ ., ! , # 0 $ , $ ./ ! ! % $ $D% $ ! % 0 / ! % , ! , $ $D% $ < , ! , ! ! % ! % ' %
, , $&%% $ % , $! $& , %% ' ! # , 8 ! 9 ! $ %& # $& !$
$ % $ / ! ! ! , , ! $ $D% , , / % $ % ' $ , , , [ / ! ! $ $ % $& / ! % U % % + + ! , $ < ! , ! % /! , $ $ % ! ! $D% , , / % , % % , $ 7 D 2 ! 6 # , % , $ % ' ! ! ( , ! $ + / $ , ! %
1.2.3 Bases de connaissances terminologiques et analyse linguistique de textes 1& ) / ! ! $ 2KK? ! # < /! ! , % ! % $ , , !, $ , , ! % % $& %7 ! % + , 7 $ % </% ! # % ,% # + $ / / ! % ! / ! + $ % ! % + / ! % ! , ! $ , , / $ $ ! # % , !! / $ ) $ F, $ /! , $ $ % 1 +% ' , $& , %% ' ! # , * ! + % , !, ! ! $ + ) * ) , / $ % + $ % ' ! ! $ % ! % /! D! </ ! , , ) $ + + ! % ! % + $ $ ) / ! ! $ $ , , ) %& $ $ % + , % \ $ /! 6 * \ / ! $ ! # ! '% !D ! , $ ! $ $ $ % % ! / ! $ ! $ , , / $ ! / ! ! $ 7 7 ! ! &# + $ % $ $ / ! $ % ! % $D% , , / % % < S !, T ! % /! ! ' E ) </% ! ! /% 7 % D! $ , $ ! $ %7 ! % + $ %E, $ , , ! , %% ' ! # , $ % + , # !+ , $& !H # , % % + $ , !/ % ! , ! $ ! % + $ , ! , D! /% ' < ) , / / ! $ ! 2KK? 2KK> , !! / $ $ , ) , %% $& # % & ' % # , %
, ! $ %& !H $ , //! , / ! % , ! , $& % + $ %& / ! ,
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
# , % ** $ $ 7! %& ! " # , % * $& * 0 / ! $& % !
# % $ ! % $D% $ $ % % + , % % $ % + % , $ )
! ! %& !H $ $ / ! $& 1 / ! , ! ! $D% $ $ !
25 S % , , T , $ < ) / ! ! $ % ! , % + W 1 / !! !# ! $ !, $ , , ) $ ! , $ '6, $ %&//% , 1 7/ D $ / , /%D ! # $& / ! ) , $ %& ' !# /! $ %& / ' % $ ! $! , / $ D! ! < # $ , $& < $& ! / ! / ! $ # /% ! % ) % ' /! $ % /! , $ , ! , $ $D%
1.2.4 Analyse de textes pour modéliser ontologies et terminologies
/ ! %%D% $ % , $ ! , !, ! % /! , $ $ % , , / %%
6& $ %E +! $ %E %7 ! % + $ ! % $ , /! , , !
$ $ ! /! 6 , %% ' ! # , 1 $ * ! + % $ %& 6&
</ ! # % $ $ % + , % $& $ ) %&< ! , $&% % + / ! ! $
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
%&// ! $&% ! % + % + / ! % ! ! % % %&,, / ' % $
$D% & $ ) , % 7 D % % ! / $ < < ' $ % ! , ! % % % + , ! ' ) < ! , /! $! ,, / ! % , % , ! , $ $D% ) / ! ! $ < ! # %% % $ $ +! $& / ! % $ , , % / ! O /% ! % $ , $ ! ! & / ! $ , , / ! ! ! / / ! %% %% &%% /! $ % < , ! % ,, '% ) %& % ! % ! ! , ! / H! G /% / ! % 7 D $& ! % 7 $ , , $ H! ! % % , , ! % %% % 7 D $ ! ! / ! ! / $! < ' $ % ! 8 %) %& '6, $ $ % ! $& / ! % ! ! % , , , ! 7 D ! # % % $ %& + ! $ , , , //! , % !+ % 7/ $ ! / ! # + , ) $ ' $& % !
1.2.5 Apport des modèles conceptuels à différents types d’applications
* , # $ , ! $ # % ! 6E + % % !+ %E# % $ //% ,
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
% /! / &// 7 ! %& %7 $ < ) %& $ $&+ $ /
1. 3 - Ma contribution
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
% ! $ % < 1& %& / 6& ! ! %&$ , %& %7 %
$ % $ , , ) / ! ! $ % ! % %D# $ /! '%D $ ' !$ $ / , ! , 1 F, ! D! $& $ ! % , / , F, /! , , + $ $ # $ % ! !+ , % 1 $ , $ ! // % ) $& ! $ , /% 8 /% , , ! $ //! , $ , %% ' ! !$ , /% ! # , $ / 7, % + $ !+ / $ % + 1.3.1 Plan du mémoire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
$ $ % $& ! ! % # 6 &) % ! % $& $D% / ! %
, / ! 5 ' !$ % $ % $ , , $& %7 $ < 8
/! % $D% , ! % , %7 // % ! !, ! % +
, ! ' , / ! $ < $D% $ $ $ /% ! $ $ % %& !
% ' $ , , ! % + ." * 0 %& ! ! % % + . 0
, / ! @ 6 , % ! % // ! $ ! $ % + $
//! , % + ) % $ $ % + , % / ! , % ! % , ! , $ , $D% )
/ ! ! $ < 8 /! % % + , % $&< ! , $ ! % , , / %% .1 0 6&
$ /% ! ' % $&# % $&< ! , ! $ ! 8&' !$ + % % $ , %
&% 7 ) $ ! %& % , ' $ , $ ! ! $ % + , % $&
$ !, $ % + $& /% ! $ $ % $& % + . 0 8
! % $D% , ! ) / ! ! $ < ) $ / ) %
$ $ $ ! + < $ , % $ $ , [ ! # ! /% ! </ !
6 , ! %& / , $ 7/ $&//% , % %& % + % $D% ! , ! ,
, / ! R ! , / % , ! ' /! % ! !, / ! % / ! #! [ / ! ! $ ! # < , ! /! 6 $ ! , !, & ! # ! %% ! /! , / $ %& % $ %&# % $ $ % + $ % ! , ! , *& / ! , % ! % //% , $ , ! ! , !, $& ! 6 # $! < , '% ! % 7/ $ $D% $ / ) , //% , % D! $ % % ! 8 $ $ %& !H $ , ! ! , $D% / ! %7 $ < $& % ! , H , / ! , % ! $ < *& ! / ! , ) %&# % , $ , , $ , %% , $ $ , $& $ 6 # % $ $& ,7,% $ , $ $D% , ! , # , % ! % &# , % , $ $ , 1 '% $ ! / ! % + ! % $ %& + $ % + 8 ! / ! % < # + / ! %& $ ! % ! / ! ! // ! < / ! / , # $ $
1.3.2 Bibliographie des chapitres et bibliographie générale
/ '% , </ ! ! # < % ) % $ , / ! N 5 @ R $ %& !$! , ! % + ! +! / /% ! # % , $ , / ! * % < % // % ) , ! ! , $ 7/ ^ // ! K4_ ^ ; : KR_ ! ! , ) $& ! ! # < ! '% $ ! $ < % %/ ' %& / ! % $ % $ , , </ ! %& ! ! % $ % $ , , ) / ! ! $ < % % + * % < % // % ) , ! ! , $ 7/ . ! 2KK20 . , ! ' ! 2KKN0
2K
CHAPITRE 2 - L’INGENIERIE DES CONNAISSANCES : ANALYSE
DU DOMAINE
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
2. 1 - Présentation du domaine
2.1.1 L’acquisition des connaissances
2.1.1.1 Motivations : les systèmes à base de connaissances
&, $ , , / , $ $ $ ! , !, , $ # % // $ % + , % ) ' $ , , % 7 D </ ! $ / % 2K>4 % 7 D </ ! ) , / $ , % /% # '% $ %& /!D $ $ ! % $ +! $ / '% , ! % ! $ % + % ! !H % $ , % $ % ! , , / $ / ! $ 7 D </ ! # / ! % , !, ! % / ! ! ! /! $ ,% ! # $ , , ! $
!D+% $ /! $ , $& / ! ! $& ! , &// 7 ! % % + / ! ! ! )
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
$ , % ' !$ $&' !$ $ % , % ! %&</ ! $ # ! , S %&< ! ! T
%% ! % ! /! ! 1 # $ /! '%D % / ! % , , ,, '% + , G /% ! </ ! &% ! $ ! # ! % ' D! $ % </% , ! / ! , ! ! 7 D /! $ % H ! 1 # %& 6+ $ / / `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
32 $ / $ $ % D! $ % 7 D ! ! $ / ! % 1 H /! / $ C %% + % 6 %& !+ $ $D% , , / % $ < / ! % , , $ $ $ ! , $ , $ ' 2.1.1.2 Premières définitions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
2.1.2 Les applications à base de connaissances
&# % $ %& + ! $ , , . 10 ! / ! $ / ! $ G $ , 6 / ! $ % , $ $ < ! + A $ $ , # , $ % $ , /% $& / ! $ !! + /% % !+ $ %& ! % ! $ //% , # $& ! / ! $ ' $ %&1 / ! ! % D! $ , 7 D / $ % , , ! % %% % &// ! $ / ! %% ! % % # % &+ $ # ! , , , $ # . 0 $&' !$ H! ) /% $ $ $D% , $D% ! ! # $ % 7 D / ! % /% / ! , ! $ $ ! ! % $ , , , , % ! # % $ % ! / ! , , ! % , < ! / ) , !
% ) % / $ %& ! $ %& ! , & 7 D %% + ) $ /
2.1.2.1 Éléments d’évolution des applications à base de connaissances
, ! $ ! $ ! D! /% ! , ! , ! $ , 7 D # % A
% ! $ , , &% , % ! !L% % / ! $ % ! % $ /! '%D
&% /! , !+ % ! , &% / ! # , % ! % ! % ! , / , )
&$ / ! ) $ ! 7/ , < $& + , ! % ! /% , $ %& !+
% ,& %&$ H $ , & S 7 D %% + T # % A %
% , % $ % % 7 D </ ! S %& %% + , T $ /% , # ! % , /% 7 D / ! ! ! & / ! /! +! # % $ ! 7/ $&//% , $ / $ # , $&H! $ # % // $ ! %& '6 $ ! , !, 1 / $ / ! $ / ! $ % ) %& ! $ , $ , , $ # < / $ # %& ! D! < //% , %&# % , !! / $ / + $ # ! 2KR4 2K>5 < ! $ 2KK4 $ / < $ . 110 < $ % % # + %&//! , S , ! $ $ + T A $ // ! %% + < , # # %% ) ' $&+ $ ! ' +! $ ! ! % , , ) $ F, $& ! /% ,% 8& %7 / ! , ! 7/ $ 7 D % ! / ! ! // ! < , ! , ! 6 # $& ! ! 8& % ! /% !$ , 7/ % + $ $ ! % / ! $ % //! , 6% %&# % $ %& + ! $ , , • ' A , , $ ! ! , , , %% $& $ # $ %&</ ! , / , % %% , !! / $ ) $ # ! ! $ # ! ! # !' % &% &+ # $ / ! ! $ ! ! # % 7 D ! *& %% ! , 7/ $ , , $ $ / $ # $ % / 7, % + , + # ,& ) $ ! , $ ! /! , ! % / ! % $ # $ </ ! ) ! / ! $D% $ $ ! /! ! %% !L% $ 7 D $ ! $! $ /! '%D % %&</ ! ! ! / ! $&</% ! % ! &% # / ! $ ' !$ $ ! ! % % ! ) , </ ! /% , $ 7 D $ % ! $ %& !+ ! ! /! , / / ! % / $ /! ! 7 D </ ! / /% % , / , $&$ / ) %& % ! 1 / $ % ' , $ % !D L ) $ $ % $&, $ , , , 6 %& $ # % // 3 2 2 • ' A , + 6 ! 6 , # 7/ $&//% , % /! $ $ , / ! ! // ! ) %&</ ! , , $ ! ! , / # H! / ! + / ! $ / , % % &+ $ $ ! $ ! /! $! , !+ / ! % 7 D $ / ! $ /! , $ ! 6 %) % $ / $ / '% 1 # % , /% ! , $ 7 D A !L% $ ! $& $ ! %& % ! ! + # %% # , % W $ $ ! % $ /! '%D /! # % + %& , , % $ % ! / # ! // % ) $ $ /! /! ) %& ! , $ % ! /! ! # ! ! % ! ! % % ! % 6 < $ % $ $ , 7 D 7 D $ # % ! $ % ) +! ! $ %& # ! $ ! # % $ %& % ! , , ) H! /! , / $ % /! , $ , , / / ! $ //! , $ 7/ !+ • ' $ . 110 A / /% # # ! % /! , / $ %& # ! $ % ! $ $ ! $ !, , ! $ $ $ ! % # ! + , / ! # $ % ! % $ F, 11 $ # &$ / ! $ D! $7 < $ # ! , < $ % ! % < /! % $ % ! , , H , ! $ , , , ! %& # ! $ ! # % !+ % , # , , ! / ! % 7 D % ! $ , /% $ , , $ ! % $ /! '%D / ! $ ! %
3? D! $ % 7 D %& % ! # , / ! ! /! $! , !+ , ! F, ! %& # $ % / ! $ /! , & ! $ , $ 7 D $ % $ ! # % , / ! $ , $ , % + • ' $ % A 8 $ + % //% , , %% , , ! %& + ! $ , , * ,L $ //% , $ %& % ! $ % , , , $ ! , 6 / ! % % $ % ! % $ /! '%D % %+ ! % , , % / ! % 7 D * ,L $ 7 D $& ! .! , !, $& ! //% , $ C ' + $ , , + $ , ! 0 %& +! $ , , $ $ $ $ /% /% ! , # '% / ! %& % ! $ % ) ' $ , , , % ,Z ! $ %&//% , # % ! 6 < , / , $ %& % ! $ % ! % $ F, % // % ) $ # ! , , % / ! + ) $ , , $ , / , ! $ //% , , , ! $ , % !+ % ! $ /! '%D % # / ! % ! , , / 6 % $ # ! $ ! # < , % 1
2.1.2.2 Élargissement de la notion d’application à base de connaissances
! $ < % ! , % / ,% $ %& / !, &%% ! ! , )
%& '6, $ / !# ! ) $ ! $ 7 D $ % , / , $ ! / H! %
S $& %% + T ! '% A 7 D %% + $ H! , / '% $ ! ! ) / ! ! $
% ! &% / !J &% $ $ $& %7 $ % + + $
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
1 % ! # %&7/ D %& %% + , $ %& ! , ! % 7 D
% ! 7 D ! /% ) % /% , $ $ # $ % $ $ ! ) / !
& +! ! $ % , # !# $ $ ! ! , % % $ / # ! //! $!
# % ! +! ! $ # %% $ % $ ! / ! ! '% + $ !D+% #
# $ /
& + ! $ , , , $ ) % , ! $ ,
$7 $ $ # ! , $ %& $ # &7 $ / ! / &% , $D! , '6
$& $ 7/ $ 7 D // % ) $ , , 1 $ # ! , $ '%
, , A % ! # ! + % D! $ , ! # '% $ %&1 $& / ! % , $
, %% ' ! ! ! # , % , $ ! , !, , $ ! / ! , //% ,
2.1.2.3 Impact sur l’évolution de l’ingénierie des connaissances
%& + ! $ , , ! %D# $ , , ! P $ / 25 % / ! $ %
, & / + P%& /% , $ /% /% / ! !D
! / $ , ! , # , %7 /% !+ !+ %% %&1 /!
, / % +! / $&, ! , , ! / ! % /% , $& 7 D $& ! /
% %&</ ! ! % ! ! , D! $ S ' ! % $ /! '%D T
& /% , $ % ! ! , , $ / '% / ! % 7 D %
! % % , % $ S %& %% + , T & $ /% , % ! %& %
%&,, ! % ' $ , , % , / , $ ! $ , ! % , % % ,% ! %& 6 $ % $ < , / $ , /% , $ ! D %& ! , , % ,& ! D , $ , # % % /! '%D % H ! / ! %&1 & /% ) % H A $ $ # 1 $ / , ! ) ! % ! / ! $ % F, ) + $ ! %& % ! % $ ! $ , , ) !/! ! ! $! / ! ! $ % , < P % + , '% # ! ! , ) % % + , % % /! '%D $ % ) $ / $ , , / ! ! /!D $ %& % ! 1 %7 & / /! /! ) %&1 %% ! $ ! # ! , ! $ %& ! /% , % ! / ' $ % ! ,Z ! $ % /! '% $ , , / $ 7 D $ , , ! , !! / $ < ! , !, ! %& ! , , % 7 D , / ! , ! ) %& + ! $ ' a! , ! , !, ! %D# / $ %& ! // % ) $ $ , /% , %&!+ % , % + %& !+ $ ! /!
2.1.2.4 Systèmes à base de connaissances et ingénierie des connaissances aujourd’hui
6 !$& %& + ! $ , , & ! ) % /% , $ 7 D
! & +! $ $ F, // % ) $ , , / , %
1 7 D % ! % ! $ D! $ # $ %% , %% , # , $
/! , 6 &, ! /! $ % $& ! 6 &,
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
35 $ T .1 !% 34430 ! % ' ! ! , 7 D %&1 /! / $ , ! ! $ $D% # + $ ! % $ $& //% , ! $ %& % $ % ) !/! ! $ , , / ! $ % ! $ , /% $ $ , $ $ , % + , % ! % / ! !+ ! $ , , $ $D% / ! $ % ! ! $ # ! / ! % 1& % /! , # $ %&</! $ ' ) % ) $ / $ 7 D / ! % ! %&1
2.1.3 Place vis-à-vis de l’informatique et de l’intelligence artificielle
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
!, &%% & ! ) % / $ % + , % $& $ ) %& % ! %
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
2.1.4 L’IC, carrefour disciplinaire
H % % , # + ! %D# $ %& ! %&1 / ! ,
, !! ! $ , /% ! $&' !$ % $ , , $ % !
$ % % ! / ! % $ / % , / $ %& ! %% ,
$ /! $! , / % %7 $& ! $ , /% , % / 7, % + , + #
%&!+ % , , $ !+ % % + % ! $
% + . 0 & + ! & ! ) $ ! %% %&1 $ !
! ! , ) $ , , / / $ # ! % $& ! $ , /% / ! ' !$ ! % , $
, ! % 8 $ # % // , $ < / , $ < $ ! , !, 1 $ % $ <
/ ! # # $ $ , ! $ % ! $ , , + $ , /% ! $ ? / !
2.1.4.1 Place des connaissances
* / &%% $ ! $& # $ % , + # %&,, !
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
[ ! $&< /% $ , 7/ $& /! ) $& ! $ , /% /% ! 7/ % + $
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
$& $ $& ! , ! / ! , 7 D , % , , ! %& + ! $
, , , $ ! / $ # ! % , , /! , /
% ! # / ! $ ! $ $ $& %7 $ $ %
2.1.4.2 Quand un domaine de recherche est une ingénierie …
8 & ! ! / $ % $ ' !$ < $ # ! %& + ! $ , ,
, , 8& / !% 6 &, $ $ , , ! % '% /! !$ % $
%&$ ! , $ 7 $ '6, $ , , / $ $ /! /!
$&' !$ 6 &// ! %& %7 $ , + ! / ! ! // ! ) , , , 6 % + % $ . $ #! H! /% , ! 0 % ) % / ! % ! ! $&</ ! , $ /! , / ! $ ! , !, /% ! #$ # 4 # $0 $- $ $ * ' % , % $& + ! / ! ! // ! ) , %% $ $ $ ! %7 / % / / ! /% , ! %& + ! $ , , $ , /% . , 344N0 % ! // ! $&' !$ , & + ! , G % / % / S $ ! T
S & + ! & $ , %&//% , ) /! '%D , ,! $ % ! # ) / ! !
$& $ !, , T & + ! ! $& /% , , &% O! ! %
, , , % , , / ! $ $ % ! $ D! < , %
/! , / ! % ! /! $ ! , ! $ /! , $ ,
6 !$& / ! % / % / , / ! % ,! ! ! ,
! % '6 , / # H! ' !# $ , $ '6 ! %
# ! % '6 ! % / # H! $ / ! !# , 1
/ '% / !, &) , # $ % ! $ / $& 7 , $ %& ' !# !
% , % ! / ! , % ! $ , , , $ $ ! % ! $ # )
# ! $ % % , ! $ % ! ! ! 1 % , &%% ! / ! < /% / ! % $ , % )
, / ! %&, # $& / ! ! % ! & , J 7 D ! & +! $
, , #
! , % , / ! % , ! , $ , $! $& %7
, 7 , /! /! , % %% $ /% , % &%% // ! $!
, ! %% $ % ! / ! $ % / ! %% + D! , ! /% $ , / !
< !! ! , $ # ! &!!H / $ % , // ! &1 /% , !
%&!+ $ , , / &, // / ) , / D H %% %&%% ! , /%D
, , $D! %&1 / ! '6 %& ,! / ! $ , , ,& + ! $ // ! , $ , , &1 /! / $ % , % + / ! $ ! , // ! % ' ! ! $ $ / , % % ! & ,! / ! ! % ! ' % ! % ! !/! , , , / ! % % ! $ /% ! $ , /% ! # % ! $ , %&% ' ! $ $ / , // % < , , / 7 ) %& ! % ! % ,! $ , , ,! $ , // ! ! %D# $ , , 4 #$ # '$- $ . )'# # )$ '$ $+ +$*7$
!, &%% + ! %&1 &// ! < , , $ %& + !
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
2.1.4.3 Bilan sur les échanges disciplinaires en IC
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
%&, # /! ) %&!+ , ! $ , $& %7 $ < $ %
% + $ , !/
/!D &H! !! $ ! % # $& ! $ , /% %&# % $ $ $ %&1
/ / ! $ ! # < !$ , /% ! ! ,% $&//% , $ / ! ! ! $ /! '%D / ! , % ! $ %&1 , ! , !, // % / $& , %% ' ! # , /% ! $ , /% $ $ ! $ $ % // ! , $ / ) $ # %% 1 ! , !, , , ! $ ! $ , /% ) $ ! # %% , $! ! , $ $ % < /! '%D ' !$ / ! %&1 // $ & ! ! < ! % ! 7 D , $ / $ # $ %&//! /! $ 7 D / ! % + ! $ //! + # < # ! , + $ # % // $ % ! , ! , ) / ! ! $ # ! $ ' $ , ! , D! ,7,% $ , /! , % ) %&, %% $ # $ %%
# , %% , % + % ! $ / $ , ! %& $ $ $& ! , $ / $ # $ / ! , %% , !+ /% $& / ! $ / $ # , $& ! / ! / ! $ ! $ $ % / , % F, $& 7 D ) ' $ , , %&1 / , ! $ % $ ! /! $ % + + $&!, , ! ! * ! % 7 $& %7 $ F, $ ! % ! $& !+ , $ %7 # , $ !+ $ / , % + $ ! /! / ! < /% / $ ! !,
! % + $& % + ) / ! ! $ < # ' $ %) $& , + $& % # , %
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a difficulté de l’évaluation 2.1.5.1 Un manque d’évaluation ? $ %&# % + ! $ , , , /% < ! + % D! ' !$ , ! %% , $ % ,! $ ' % $ , ! , D! , $ //! , /! / %% / ! $ / '% $ %&1 / !, % , !, ! $ % ) '% ! $ ,! D! $ # % $ $ % /% / ! $ ! % &% /! / &' , $ !
$ $ !$ $&# % $ %& /! $& # O! $ % / ! $ % %
$ , ! % A $D% $ , / % &//% ! $
! , < $&//% , ) ! 7/ $ F, $ $ I ! % ,
% ! %% # , $ % $ I
& !! + ! ! %&# % ! # ) /! , ! % '6 $ ,! D! $&# % A
! $ ! % ) # % $ ! A % # % ! % $ , % /! /
/ ! %&1 / ! < H I % 7 D ! % $ % Z #! $ , 7
$ % + I , ! %&// ! $ , 7 D /!D $ % ! % ! %
% $ % ! / ' I
/ ! , $& ! % A &+ % $ % ! / ) ' %&$ ) !
$ % , , %& % , # $& % + , % / ! , + , + ! % $ %&, # / ! % % + , % $ # % // I $ $&# % A = / #! ! ! ) / ! ! $E//% , #! +! $ ! I , ! $ </ ! $ $ $ , ! /! # I $ # % $ ! % ! $ ! $ , / ! , % D! $& % // $ ' $ % ! % ! / ! , # % / ! %% + ! %% % # % $ $ %& '% I 1 ,! % / ! O $ / '% $ / !# ! % ) # % ! $ ! %
?2 $ /! , $& + ! $ , , ! , 7/ $&# % +% ' % ! ) /% ! $ , % A % , a % $ ! % % /% , $ / ! D! O! % +! $ '! $ , , / $&7/ D ) # % ! , /! , ) &// 7 ! ! $ # % $ /% , '% , % ! / ! $ %&//! , /! / .% + + $D% , % + , % $&< ! , , 0 &// 7 ! $ </ ! , < O! , % $ $ , % %
2.1.5.2 Quelques cadres d’évaluation
$ ! $ ! % , /% < $ /! '%D $ $ ! $ % $ , / ! $ ! % /! $ 1 % , , & !+ ) / ! ! $ 2KK3 %% /! / $ $ $ , ) % ! % ! $ , / + $&# % • /! D! /! / % /! 6 7/ .2KK3 2KKN0 / ! ! % $ % $ , , $ ! % $ /! '%D , /% $ /! '%D $& , .$ ' ! < < '! $& % ' ! ! 0 /! / / ! , ! ! $D% / ! $ ! $! , /! '%D , $ $ ! % & ++ ! /! ! /! / & $ % /! 6 7/ ! $& +! %% $ / ! / ! ! $ , / ! ! % $ # / ! , / ! , / / ! ' ! % $D% % % + , % % % , < $ $ % % ! /! $ , , , ! % D! $& / ! % ! % $D% • $ < D /! 6 7/ .$ 0 . ! $ 2KK50 /! / /! '%D /% , /% < $ , , / $& , ! / ! '% + $ / D, ) , ! , $ , ! ! %% ! % 7/ $ F, % , + # $ % ! , $ ! ! / ! + $ ! % $ % %& ! , $ % +! %% $ , / ! $ ! # < 1 </ ! , / ! $&' !$ ! # 7/ $ /! '%D % , , / •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• % ! , ! , . # % % +7 ' $ % 0 / ! !
%&# % $& % % / ! % , ! , $& % + $ $ , !D /%
% ! %& % + ! $ % /! D! </ ! , 3 % , / ! / ! ! % , < $ $ % % % + + $ ! /! $ , , ! $ C !9 / # ? %&# % / ! ! %& ! / ! ' % $ $D% $ % % , / , $ $ ! ) % ! $ $D% , ! / ! $& ! / , %% $ $D% ) H! ! % $ / %&$ $ 344NN
& ! < $ $&% + $& % +
1 C !9 / $7 /! +! ! % , $ ! , !, # ! %% ! , , $ , / , $ $ $ % + , % % ! $ /% # '% , ! % 1 / $ % / ! / $ $ ! $ ! /! $ , , /% $ / /% , , & ! $ , % /! /! $ P % &< / S ' T $D% / ! //% , $ ,! / $ , , $ • * / 5 % $ # % // $ 7 D / ! % , ! , $& % + ) / ! ! $ < ! //! , %&1 $ $ < , /% % D! $ , / + $&# % % # # A $& / ! % , $ ! $ % + ! % % $& %7 $ < $& ! / ! , %% $ % ! , !, $& ! % , % + / ! $ < ! ,% ! $ $ , % ! ! % , / , $ ! $ ! , !, , ,,D ! , $ %& % $
%&//! + $ %&< ! , $& ! & ! !, ! , / D ! $
/ '% $ ! ! /% /! , , ! ! ! % < % ! // ! )
%& ! , $ % + , %% % ! $&<, %% , ; C% $+
% # , ! $ C !9 / /% , % /! 6 1 /! /
/% ! F, % ) %& %7 $ < ) %& ! , $& % + )
/ ! ! $ < F, , ) , ! ! $ 7/ $ , , ) / ! ! $ < . ! , , / ! % , 0 ) % % ! / ! ! , ! , ! ! , /%D % + $ $ / ! , % ! ! $ ' ! $ $ ! # ! , % + % + ) , < < % , ! % ! , !, $E ! # , % +! $ , / + $&# % . 1 1 , 0 F, /! / / !, !D ! /! # $ % /! '% , # $ , ! , $& % + ! < /% % ! ! , / ! % # % $ $& $D% ! % ,
$ < % ! %& %&//% , # '% + ) &% + ! $ , $ < 1
, / + & ! / #! ) %& % ' % $ $D% ) % ! / ! , +
, ! ! ! % , $ % ! // ! $ /! , % , /% < % !$ ) $
! % % $ , % , / ! '%
2.1.5.3 Validation versus évaluation des modèles
, , , ! % $D% , , / % /% , ! / ! % % +
! % + . 0 % , $ / ! , % ! ) ^
4N_ ! $& $D% $ % P%& %7 /! % $D% ) %&</ !
% $ $ $ # % $ ! $& # % $ ! % , < $ $ % , & 6 $
& ! ! # , % </ ! % , , / % ! /! & / , ! $ , # , % !
, , % $D% , ! & + + /! , $& % %
/! , $ ! $ ' $ + % + , % % &+ $ # ! ! % $D% % , ! $ , !+
! / $ < / , $ ' $ /! 6 * ! , $! / ! , + ! $&# %
/! $ < 7/ $ $ , % $&' !$ %& % + & & % $ %&//% ,
, '% % $ / ) # % ! % $ , , , # ! $ </ ! , $ ' , $& / ! $ , '% ! %&# % ! % % ! !, , , / ! , % ! % 3 /ABB9 ' 9 !% ! $ B 3443 ? /ABB9 ' 9 !% ! $ BC B 344? N /ABB9 ' 9 !% ! $ BC B 344N
??
/! , $ ! $&# % $ # H! $ / < 7/ $&//% , ) % D! $ %%
% % $D% ,
2.1.5.4 Évaluation des outils
[ ,L $ %&# % $ $D% / % $ $ %&# % $ % $ , ! ,
$ $D% !, $ $ , % $ '% A $&' !$ % &+ $& % $& $ ,
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
&$ % ! / ! < /% $ , / ! ! $ < $D% %& , ! # , % % %& !
! $ / $ ! % $ % = $ , O% / $ $ # % //
$& $D% + % % !$ ! % $ , % $ Z #! $& %% $ % +
/! '%D ! # ! ! ! ! ! , $& / $ # % %& !H $
% , $ ! / ! % &% /! !$ % $ % ! $ $ , < '! <
# ! ! % / '% / ! ! # , ! % ! , !,
2.1.5.5 Valeur des expériences en IC
&,, % $&</ ! , ' , '% $ ,! ! '% $ , $ %
/ # + '% / ! # % ! % /! / $ %&1 ! , # ) % /! $ ,
$ %& % $ ! S </ ! , T ! $ D! /! # , ! , &S % &7 /
$&</ ! , 1 T . , 344N0 % ! // %% % ! &</ ! , , !! / $ , ) % # % $ </ ! % $& ! $&7/ D , , ! $ % '% / ! $ ,! ! '% $ / D ' !# ! 6 & / , , + ! %&1 , !, / ) $ ,! ! /! $ ! ) ! # ! % $D% &%% % ' ! $ 7/ D , ! % , , 1 $D% , ! ' ) $ ! % , / ! $ 7 D ! # % ! # % $ / ! ! ) % ! , / , ) ! $! % 7 D % / ! ! % % $D% , , / % $ $ ! $ # &6 ! < +
/! / ! %&,, % $& % $&$ / $ , 7/ $ , $!
$&//% , ' % $ , $D% 7/ $ $D% / ! $ + ! &1 $ H! , / '% $ ,! ! , # %% $ $ + + ! $ /! , / $&$ / < # < + ) / ! ! $ , < $ 6) ! % //% , /! 6 # % $ $ , / , $ + % / ' % $ % ,! ! $ /! , ! , % $ / ! % ! % ! $ $ # < , < * /% %&1 !! $ , , / $& ! $ , /% / ! /! $ ! $ / , ! , , % /% ! % $ $ # % $ , !! / $ < $ $ $ , /% $& ! + $ , , , / 1 , </% ! / ! $ % $ /! , , !, ! $ %&1 % # % $ / ! % $ //! , $& ! $ , /% $
, ! ' / , %% /! , $ $ % % /% , $ </ ! ,
/ ! ! % +% ' % $ % ! /! / $ % $ % , $&$ ! , &%% # % $
, ) , # '% ! $ , ! , / &%% $ %& /! $& '%
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
2. 2 - Analyse des travaux sur les modèles conceptuels
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
2.2.1 La notion de modèle conceptuel
2.2.1.1 Des représentations en amont de la formalisation
$ $D% , , / % % + ! $ , , / # 2KK4 %% ,, $ ) $ /% # ! / $ ) # $ /! '%D , ! % # $ %&< ! , $ , , /! D! , %% $ S $ + ! /! T . %& / !! ! $ ! / ! S ! /! // ! T S ! $ ! T0 % # ! 2K>K / ! $ + ! ! ! $ ! ! % % , , ! , %% /!D $& </ ! ." 2K>40 1 ! /! $ # # ! ! % , + % $ % + # , % </ ! %&</! $
?5 # %% , , %% /! , $ % ! ! % ! $ !D+% $ ' $ , , < /% $ S $ + ! /! T % # % $ ,% , ) %& $ $ , % /% # $ % / 7, % + , % +! %% ! / ! ! . 2K>>0 ." b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
$& ! $&</ ! /! ! % + ! %D $ , / + /! , $ %&</! $
, , % + + ! % , $ % $D% , + $ 7 D ) ! //! , ! $ % $ $D% , , / % % $ , $ %& / , ! % + % + / ! !+ ! % , , ) # /% ' ! % ! D $D% / ! % $ /! , $ / ! % %% + % % /! ! ) /! / ! $&$ / ! % / ! $ + '6 7/ D /% , ! , $D% ! %D % D! $ %&</ ! ! % /! '%D ) / ! ! $ , / ! $ 6 & < ! $ ; * $ ' , ! 1 ; * , < ! % ! $ $ $ ! % $ /! '%D ! < /% $ % ' '% D $ $ ! % '% /! / / ! ; * ) / ! ! $ 2KK? , ' $ %+ ! $ / !, ! $ +! / /! /! ) %& , %% ,% ' + c $ $ ! # 7 ) $ , ! , ! # + $ ! % $ /! '%D ., S % ,% , ! T $ 1% , 70 , ! $ $ /% /! , $ % D! $ </ ! $ ! ! , ! F, ., S $ % ' $ $ + T0 2.2.1.2 Définitions [ / ! ! $ 2KK2 % ,% ! / &, ! ! $ , , ,& $ .;! # * # $ 2KK20 8& ! % $ $ % ! ^ K3_5 $ , $D% ! % ! ! , , A - $ $ ./01 & '% # % /% , $ $D% , / ! %&, % ! , ! $ , , ! , % % $D% $ ! $ < !L% /! ! + < $D% $ / # ! H! !/! / ! $ # $ % $ / # ! H! % $ 7 D ! % / ! /! $ ! $ ! % H! # % % , % , /% < $ $ $D% , , / % / ! # , . ! 2KK30 ) / ! ! $ </ ! , $ $ $ % $ $ % + + $ $ < , // ! $ % + ! # ! / ! % , %, % '% $D% $ , 5 1 ! ! , , %% $ % ! ^ \\_ , $ , , / ! $ $ , / ! N
$ '% A !/! # ) % % , ! / ! $ ! %% / ! !/! ! 1 $ , ! ) $&, % ' % ! $ //% , # 6 !$& $ # ! % !/! ! %% # + $ , $ / # , !! / $! ) % ! % $ /! '%D % /% , $ 2KK3 ) $& ! 7/ $ ! .,% , # + , 0 $D% / # $ , H! % /% % !+ / ! , ! 7/ $&//% , % $D% $ 6 ! H! !/! / ! $ A /!D % / $ , ! , % $D% / H! $ ! ! $ % '% $ ! , $ $ //% , $& $ ) % # + $ $ $ , $ % Z #! $ F, * $ /% ! # ! %& + ! % + $ , , /! / / ! % 8 ! $! % $ /! / $ % /! 6 1 ; * % $ ! $ ! ! , % D! d2 $3 4 53 4 5 0 $ $ $ 3 4 $ 3 4 ) 36 ! % + $ '% !L% / ! % + $ /! , $ $ % / ! , % ! % $ # % // $ 7 D % + % ! % / ! $ , $ !, # , , %% $ + % + , % %& + ! $ , , & ! ) $ % + , % / ! , % ! // % %% ) $ , , % # $ , $ $ , % / , $D% $ , , & % !
& $ $ /! / / ! $& ! $& $ !, $ + $ /! 6 $
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
2.2.1.3 Des modèles cognitifs aux modèles de systèmes
! $ , $& $D% , , / % % , ) ! # % , ,
% $D% ! % A , , </ ! 7 D ! ! $ $
$ % &+ $ % $ ! ! , $ # % $ # % ! $ # ! $D%
/! ! $D% % ! $& $ !, # ) ! ! % , ,
$ $ ! $ </ ! % , !! / $ )
%&7/ D %& %% + , $ 7 D / ! ! ! ,% $ /! '%D $ ! $&
/% +! $ , $D% ! /! , $ , , /! , Z #! / ! $
$ # $ </ ! 1 # ! $ % $ ; * . + % 2K>>0 $ $
7 D $& ! , $ ' $ !D+% , .* # 2KRK0 , ! ) % '
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
