التربية والتنمية الاقتصادية
Texte intégral
(2) 11 א
(3) אא. . .
(4) . .. א
(5) א א
(6) א "! א א#א . . “~×Ú א
(7) א א
(8) א א א א ' א ( !כ )
(9) ( א# א#$ כ אא#
(10) ! א א )א .#כ )
(11) א- א. /0 12א345 א# א6
(12) 78-א א1+א < 1 < ? >כ12א345 א# א:א8) ; : א)א' א כא ;1'
(13) א72א345 אAB'א א@( 'א א ; אא2 אא/0 IJ. K L .
(14) C ; א אDא5 אE )אFG ; כH :4 (0 ;1Nא א א# 6 5 א1MB
(15) ) 'כא6K : כ6 '8
(16) E א 'אא .S.Beker T.W. Schultz O 7N אP אאQK' 1MB '8RS ; א# א8# אUHא#
(17) ' א 'אא א8RS א#B אאT3# 6 72א345 א8#
(18) 7'V אWNא אRB@ # אQאK א) א:Cא א .12א345 א#
(19) X>א ; א4Y א:
(20) - אP80 1 א 'אא אZא0 א\[ ; א
(21) כא8 ( כ:
(22) -א אJ. # 1 12א345 א#א אH 72א345 א8# א6 E. א1 אא:א אB 1 ' [א3 8. ;
(23) אא ` א0) 12א345 א# ( א72!1 ]B^6 :18G _ אC@א אJ. א .(... כא8
(24) א א#.J אa
(25) כ. אa Résumé L’expérience des pays développés et ceux du Sud-Est Asiatique, diffusée et servie comme référence par les institutions internationales (Banque Mondiale et FMI*) souligne le rôle fondamental de l’éducation dans les stratégies de développement, et lui attribuent un rôle moteur. @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(26) 2011 8
(27) 11 א
(28) אא. 230. Dans l’histoire de la pensée économique, l’idée faisant de l’éducation un facteur de développement, n’est pas en soi, récente, puisque des écrits datant déjà de la période mercantiliste, et même avant, avec le sociologue arabe Ibn Khaldoun, le suggéraient. Cependant c’est la théorie du capital humain, représentée par ses initiateurs S.Beker et T.W. Schultz, notamment qui marque réellement le début des travaux sur le rôle économique de l’éducation dans les années soixante. Au milieu des années quatre vingt, et avec l’émergence des théories de la croissance endogène, l’éducation a été considérée comme le moteur de la croissance économique, et la clef du développement économique. Les études empiriques, sur la relation éducation développement, ont essayé d’analyser cette relation, cette dernière se fondait sur l’idée que le stock d’éducation d’une population active est à l’origine de l’accroissement de la productivité du travail et donc participe à la croissance économique, celle-ci quand elle est soutenue à long terme débouche sur le développement économique (transformations structurelles, changement des mentalités et de comportements …).. íڂϹ] א
(29) א\ אT#3 6 אB כאP80 'א2 7J אP
(30) 1 E Z אK 12א345א א1M# אb'אc אA
(31) LK כK K כJ .K א.'אd ## א6 TS8 Pא8K Qe' . אB כYR אC 2 )א#$ DN 6 ]>S8B PאK' 7K 'אd #B א)> כאV א6אfK כH .7' אK )'אg K Q' ; א18 א! א א: /0 )א#3 א כ:
(32) - ;כ1 ]
(33) ) 7J אiא# א1 )א#3 אIJR אB+ < א018 א33\ .אא א Peא א א#Bא.HK ( '2א1 Ed ;
(34) א\ א8. אB+ א א08] א# 0 (
(35) ) א2א6@ > א1 אH א7K k \ אIJ. E1 ; F R א א:אא :
(36) 1 א6 : Peא א אJ. (
(37) ) א+ אk \ אIJ. ; bא8 P83- אEd ; אB+ אER 'א4 ; ; -1 E
(38) אK 2א6@ א481 .(lאC 'כ )אאK '8K (
(39) ) א! אER4א- אB א7'86 D )
(40) ( א2א6@ א:3-1 .(כYR )א18 א. îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(41) . א
(42) אא 2011 8
(43) 11. 231. 481א@6א K 2א
(44) m E.2[1 Eא[א1א א R# > 1 F8אא ככ :א@6א 0 (
(45) ) 2א 8א) bאא' אא)(. Kכ 'א Pא345א 4Y) 2א א 8#א #א345אJ. RS 12א 6א 'אא א IJ. K L Z1Kא@ :3> K o E <Cאא )א n אB+א ; Uא אM#א ;) YV6א 83א אכ< B _ 1 -א א :0א
(46) 8BK Eא)] א\
(47) >. íéeÖ]ÝçãËÚ JI 1כ; F Kא )
(48) ( RBKא ; )8א
(49) א א א) )
(50) ( [ 1 א B+א K 3\Nכ4 ;18א
(51) IV- (
(52) ) '2א ]>S8 pא345א12 א5א) RBK 7Kא ; )8אRא'א א>כ 1א 1א 1כ Rא א B+א ".כJא RB^6א \
(53) ;) Tא
(54) Eא #1 7Jא; )8 (
(55) ) P83- אא' r6 Fאא 1א@כא 12א r
(56) (1)"<2 -א >א E.א כ: א#א $א Lא א א 6 E.כ ;18א>8 2א r
(57) bא@ א ' אא
(58) nא :nא35א K Pא! א א R 8#1א Rא אZ>
(59) C RGא )א אא) ; ;)8B ; [B ]
(60) ) .(.... #12א : s1א א )אM#א( Kא
(61) : :Eא א KאM#א 6 אN#א Wא 18o ( F R1 7Jא
(62) כא ) (facultésא>כ 1אכ א tאא'F אא Kא\א $א H 6כ
(63) כ א ( F Rא (
(64) ) P83-כ>אbא #R "א
(65) 8א@א
(66) .א ' Kאא כ; ( #B 5 K a#1א@JC ; א)5א' א u8אH #Rא כא 8.כJכ
(67) ) ;V1א Cא $כ;18 )(2 א@6א."2 s2א LאJ. :N1 :א א D8#כ :א8Mא .א ! (
(68) ) dאMא. ) (attitudesא
(69) 8כא Gא>כ אא' Fכ; 2א)5א
(70) ) (
(71) ) 2 כ' ;18א
(72) 6 : 12כ א א 1כ Rא א> ; 2א1 .u8כ;
(73) dv א ; ' 31 K 78א u8א@ 7א א ; K >3 K #Rאu8 )(3 א5א). @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(74) א
(75) אא 2011 8
(76) 11. 232. íè^’jÎ÷]íéÛßjÖ]æçÛßÖ] JII " א 8#א345א ] R 72א Pא אKא 6א. R) 1א א<'8 א#3א)K .א א #אNא
(77) N RM E
(78) 6כ :א)K 6 5 wfא tאt- אא אא /0 (4)"Bכ
(79) 8Bא34א . 72א F2כ
(80) 1gא 6 <2א :C אK 8א כ
(81) #א34א 6 7'J a #6 12אRכ :א345א 72א8 1g ( 72!1א 6 <2א :Cא.8 s1א 8#א345א F1" :72א 8#א345א1g r- ]Bv 72א 6 <2א :C א K 8א#א iא 8א ) -א[; 1א P Qא 8#א345א72 8B Pא#א iא 8א K -א :Cא (5)"8א 1 7Jא:7 א 6 aא :Cא # ; 8אא' # Bא@אQ א :Cא # 6 8א@אQ. ZRאBא2א JRא א! @ ; JCv1 5 ]Bא)5א' 8Bא כא Jא א ; JCv1 C ! :א)5א' א[א 1א a1א .6אא 1אP Q א 8#א345א 72א\ א pא 6 aא :Cא> 72א -א 1 7Jא:7 א :Cא 8א- ) 2א כא )(6. 8) s2א :א 8#א345א:72. sKא8א :א\א'1g :אB <2א1g ( 72!1 DN 7K UאB <2א Uא
(82) H 5א #אB x4א ?>B 6 C DN Uא Z48א\א4 Hא' א ; 6אB+אU ; )8 (
(83) ) T481א8א :א\א' אא B8Bא א א345א 12א 4 V\ 5א א)Nא א>5 12א א8א ;Bא
(84) א@ '8א345א12 כאVא N Anא5א' כJכ א5א' א א .כ IJ. :א8אd! : )
(85) ( 4א' א[1א 6 <2אB+א Uאא ! (
(86) ) dא 8#א345א.72 stא8א :א א IJ. T48 :
(87) Cא8א _ (
(88) ) :א\ א8) pא :אB+אU )' QKאא Pא8א' 2א oא
(89) ) 6 (:אB+א1g .Uא <2אB+אA
(90) o 5 U îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(91) . א
(92) אא 2011 8
(93) 11. 233. 0א 1gא 6 <2א) TS8 K 5cא1 K a#1 H 2 Pכ 8אאP אf+א 86א1[ 8gYא <2אB+א ; ' 4 (
(94) ) UאRא'< א 5א 2א8. 7J Bא<
(95)
(96) Eא 6 I8
(97) 7Jא! א א
(98) Kא '#dK A1א bא.: )
(99) ] E0 ^6אB+א E- u6 2 -1 5 Uא _8אא
(100) Bא J. :4 2 -1א Hאכ _8א _8אא
(101) א _8א> #א 5yא \ J. .א א3#א .א #א Kאא ; #א א א
(102) Eא6' ( 72!1 7J א _8א>
(103) #א._CK R ; <'8o < 5 #$ ( R ; P s3א #א345א:12 " :T1 sKא #א345א 12א א34א
(104) 18G 12א@ r- :א8# א345א> 7K 72א)` 0 ]#) i#1 # #g <6 PYC # _84 )8 : aא 6 1.8א345א 2א 8אא א'>א Dא :Cא 8א- 34Yא IJ. (7)"2אaא
(105) :O r • )8) zא :אB+א Uא:O I' 2 -1 7J אכNא8 Fא'.< 1 2 אכ QK' Eאא.P C2אB{ < 1 #6 G Pא.U ; -אRא'א. 8Bא כא .• .כ :א (
(106) ) A
(107) oא#א א:O I' 2 -1 7J # -א 6כ Aא כא ; /0א E-א ;. # -א 1g8 _8 6א :Cא.8 # -א _8 6א@Hא. ' א+א'< ( Kא> ; א 8#א345א 72א #א345א1 12כ; IJ. K 6א@ (
(108) ) 78o#" <Cאbא אא ( F R oo\ <283 0א` aא . 6כ :א345א 2א1g r- 3 8א2 1 <2א6 n u8א :Cא# .2>
(109) -א א 8#א345א #1 72כ א pא345א72. @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(110) 234. א
(111) אא 2011 8
(112) 11. א5א)
(113) FMא 2 oא\א Hאbא -
(114) <283כK ]6 E )(8 ."]R8 stא8א :א #
(115) <2 -א345א:12 ' QKאא Pאא :N1 :72כ :א@ P8$א7K # M- 6 #א\[ [1אJ. 1א א@ Cא ] Bאכ ;18אKא א
(116) ) 1 7J אכ )אא'(. _ 68אא א :N1 :oא8א' 2א B{ :C2 5א 6אR
(117) ) P83-א כ; אRYaא א@ 8. :א1 d!1 7Jא א )
(118) ( א 8#א# א345א.12 \ E x3אJ. ::א אא1g ( 72!1 :א <2אכ>א <bאB+א ; -א@2א bא '< )
(119) ( א 5כא' אC5א.D א pא> #אכJ. A
(120) 1 :88#א אא'2 :א 6א -א` א:nBא2K ; - < 1 UאRnא אא א'>א DאB+א אB+א.U ' QKאא Pא1" :7NכJ. 8א אא [\ ; :אoא4א א1Nא #א34א12א E1כJ. ;18א א\[ 8 ]#א oא>B+א 6א5 )(9 א
(121) Eאכ ;18א ' A1א -3א כ; .Lא ; אא 5א5א)". כא ) ]Bv Edvinson Malone ]6א 6א
(122) 1כRא . 81א אא
(123) 8א | R6א אRא'א א\א א 5כא'א QK' Y6 .אא PאN 7Nכ IBM 1כ ; 8א oא 18o R#אא 2Kא 2א'< א)Nא 84א) א ; #R
(124) 18oא ;
(125)
(126) -א; כא 2 EV1א'< אא 8א>$א )(10 א84 i#א) אBא א ... r18א}". sUא :0א #א345א:12 )(11 1כ; א[ ; `Ydא :0אכ ZאRYC #א >א: >
(127) \ E. א
(128) 0א@( :א 8B #א34א 72א 6 2א #א כאT3 ZB0א א pא ] Z
(129) $ 7Jאא א ; PYCא\ א)8 p ; א!א /0כא ZBא Qא #א 8#א345א 7K 72א'>אu8 D א :Cא -א> ZR6 .72א
(130) 6כ אRBK (
(131) )
(132) 0א אF2 îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(133) . א
(134) אא 2011 8
(135) 11. 235.
(136) 'J Qא Eא א)Rא אR
(137) 0א oaא0אא א
(138) ; א_8 אא
(139) . א
(140) 0אא :Bא PYC 2א #א כא ZBא) #א'< )
(141) ( )
(142) ).'8- (processusא א B+א ! Zא ) :א'>א u8 Dא :C א -א> IJ. @ .(72א@ # 5 <CאB #א M (
(143) ) Pא..א. \ Uא ; #אG+א' א345א ( 72אG+א' א5א) p8R> a א
(144) Z-$K : ' E
(145) 2 1 E /0א (
(146) ) u6 31 5 אא' Fא
(147) א 1כ Rא א B+א 6א! א א
(148) :N1 w$K : כ :אא' Fא B+א Bא 1כ Rא א B+א .]o- 6 א
(149) 0אא :א ; x
(150) \ #א IJ. K :אRB 6
(151) 0א1א #א ; )8 '8RSא>כ ;1א 6 ;1Jא m :N6א-א5 א P
(152) 18#א#א 8'K /0א Hכ ( א Eא א 6 :
(153) nאM#אp אא א 7Jכא E 1אא. P2 ( Eא P2) Nאא EאאP2 (/ K ' 3א P2אאE #3 :-אכ[א@ IJ. /0 Pא@i# <C | | אא
(154) R U\ 6 /כ Jא א) א
(155) 6 #כ א3
(156) \
(157) 0א ; א. .כJא "R8R> #
(158) M#1 w$Kא אNאJ. :א א '8RS ( _2K > p8Rא #אNא
(159) א :N1 7Jא pא345א 72אaא א5א) א)8 )(12 אא6 ;V1 7K 6כ< א-א (
(160) ."E s2א1M#א א > א 8#א345א:72 א 1M#אכYכ IJ. x\
(161) :א 6 1M#כ 8א 8#א345א 72א4א ; [א 2 ) 1א כא א@א Aא>B{ #א 6 A
(162) a1 /0 Uא א'8o 1 א@א Aא>B{ #א (1 <2 - <> Uא@ dאR#א1[ nא <2א כא .כJא )(13 R#1א' ( 8#כ.28 IJ. wf8א K 1M#א 8#א345א:C p ) A
(163) o1 G 8B 8. 72 א 6אN#א Wא345א 81 ]B@ 72אJ. 8#א ^6א 1M#אכYכ @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(164) 236. א
(165) אא 2011 8
(166) 11. Fא@gא א 48א 8 a#1אRRא <' # Bא8א' 2אo א 8#א a1א 6א T48 ( 72!1א 8#א345א.72 א 1M#אא'כ >1 :א'כ? א-א< א5א) .'8oא > א א12א K _1 Hא _ 2 -1 7Jא
(167) א א5א) א א א8. 0 t8
(168) KאB+א4Y) Uא אB+א Uא345א 6 12א Jא ^6א` -1 '8o Bא _84 6 aאB+א4Y) a < ; DK <8 Uא אB+א Uא : ( א-א ` - M6א <'8א5א) ) #א 4Y) Tא אB+א) Uאnא #1 _84אB+א ; Uא-כ. 1א'כ? Kא@א Qא ]
(169) ) ##1 7Jא 8#א345א 72אKא 8. 6א mnא א 6 :א> ; א ]J1אא ; R ; :א@ א7J ]
(170) ) :3-1א
(171) 1 7Jכ] אKא1g b5!. o 1 8א 'K <2א6) ER0אmn א( ); 1g r1Gא <2א)א א m>C :א@ 0 :4K ( '8כ; 1כ> )+א אא Pכא.E.d 4א) 0כ א5א' )
(172) ( '8oאKא ); r1GאRYaא א אRא א\ א IJ. pא@8K <Cא4א # T13אRא. .כJא P8-1א5א' ( 1א P8-א#א 6אא ( א0כא'א` -1 . א3א ; Dא Pא15א # .א (
(173) ) ?6א א 2[1א1' 2א א )8א2 8א :Cא א 1[1א3א Dא2 oא :Cא אKא .כJא R#א' אKא p8א5אכ. 1MBא L 8#א K EM#א <8א אdv :(14) (1950s1883) J.Schumpeter O 6J.א א>כ 6vכא' א'כ? א א 68א K 1 Hא 8#א345א72 )
(174) > 1א~ v1 <v6 >\ RM M# Lא<8" B 8# 2א 6 "6א
(175) ) ( ;M#א :K ; 8#א .K ( P8$8אr-) # F אכ ' wכ;( :א <8א א 6 6א 5כא' א 8) ]6 d! 1א: \
(176) > כא '< )
(177) ( א 8B /-א כא א _8אכE0 88# א Cא A
(178) 1 .א EM#א ' א 6 nאM#א pאKא F R1 /0 îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(179) 237. 2011 8
(180) 11 א
(181) אא. . 6א# אA0 N_ א8 6' Pא8@ )
(182) ( אP83- ( א6אf+ א .E\f 72א34 אDN bאNB 6 Lא אK 1 7J אHanson כ15 א72א34Y :18o א28 אכ1MB Dאo< אb כ>א6 כN א1 אo < ; א1 [א#[ אg@ f) אKא .V>\# אP8C א אH אo אwא3 :C א1g8 ( 8) 1 lא\א ( :3 K א אK א
(183) א א6 ` -1 א8. 28 אכ283א UאB+א א18 r- 5 אJ x4א# א8-B 'א5 א:1 /0 iV#
(184) א0 (15) .אRB כאEכ- o א (16) ;R אN ;1M# . : gא8 א8# א18 א6 א1MB " gא8 א8# "א1MB 1957 Paul Rosenstein O "18 א6 "א1MB ;
(185) כא .1953 Ragner Nurkse O ( Uא-B א# אP א6 T
(186) \ )
(187) ( אbאV
(188) 18 א6 א1MB P8 ; U\א אR1G ;) ;כ1 א18א א6
(189)
(190) ; אK 184 62 #א א4+ א'א5 ' כ ; א4 x3\ 6 6 אIJ. : T
(191) \א )אN כ ; א2 ) bאNB ()א5 אP אאQK' )אN) א@א . א אR
(192) ) FN
(193) אכא 'א5 כא12א345א אaא
(194) א4 p ) QאK (
(195) ) 1M# אIJ. Z# )אN Y n[
(196)
(197) )
(198) ( אA
(199) oא) א5 אP אאQK' UאB+א 2 אY$א8 א:#כא א+ א6 :א) א5 אP אאQK' 62 mא אRV E K 5 כ- אn אR_ אכ8 א7 אF3א bאNB #6 n[ )
(200) ( אA
(201) oא
(202) א4 p ) אK .א1' אRא4 2 < 0א א48 r
(203) \1 DN : כ/0 Z48>? אB 6 #1)א אאN) ; א8 18# א א אF R K כJ כa#1 ._C@)א אNא א# T13 .)א#3 ; א['א) אgא8 אr- ( gא8 א1M# א6 A.Hischmann, F.Perroux, Feldman, Mahalanobis O gא8 אL 8# א1MB 'אNOB < אOn < אאnא)א אאo אK א)א#3 אm K # א8 כ6 x\
(204) : ._C@א)א אoא)א א#3א ( אn
(205) א#א @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(206) 2011 8
(207) 11 א
(208) אא. 238. (OOOO 2א3OOOO45 אE OOOO1 (17)Harrod-Domar UH8OOOOB ;OOOO u# OOOO UH8OOOO#א אJOOOO. :/0 א)אo4 .א'א5 א:18 ]8 ; אV • .כYR5 א
(209) אt א0 (
(210) ) 8כ1 o8 אK אB+ א
(211) אUאB • . אא8 אGא ; \אB+ אgאR א1א0 E1 • : íè^’jÎ÷]íéÛßjÖ^eíéeÖ]íÎø .III :א8) ; Yא )א.'
(212) א)אa א.K 12א345 א 'אא אZK 'כא6K : כ6 '8
(213) E <Cv b א 'אא אIJ. ; כ12א345 א#א P אאQK' 1MB '8RS ;1Nא א א# 6 5 א1MB
(214) ) . T.W.Schultz S.Beker O 7Nא (18). ;1'
(215) א72א345 אAB'א א@( 'א א ; אא2 אא (1406s1332)
(216) C ; אY א אDא5 אE ( )א#B K a#1 5 ]BK L ; ? א\א:3> א6 D8f8א אJR o ;B4 א8- ;1' אאr 7Jא 6 אE
(217)
(218) K _1 /0 (E
(219) ; אR 5 nא#3
(220) K 6) ] א12G אא# אכ#. K _1 ( כא19).UאB+א )
(221) ( אdK _C@ אE@ אPא35א (20) . א אאR#) א:כ א ככ- אE
(222) א ; א-fא (
(223) ) אdv (21) (1980s1896) Jean Piaget 78 אB> א# אE ; אא 0K 8כ : אK P81 H ]#18 כ6 אR. _ א2>כ א8
(224) |
(225) oV /- 4YC@ א7; א>כ18;
(226) כ1'V; א@א; א13#א 6 2> א:N6 K Xא# @ אr
(227) 1 א#) ! ; ; אR ? b[ ' א .)א5א< א- כ>] אK ]אB כא8B א) א6 (22) (1917s1885) E.Durkhein B> אDא5 אEא )אK iV# ( א:3 E אP א@א6 < אאP] א@אd - 7J א:א 5א-א ; א2 ) :>o א6 # K אR)8f8 )א5א< א-
(228) pgYא ~א א8) ] א א א# אR
(229) o1 א0 א1 א>כ1 א .lאC ]8 אR vR1 א$א\א îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(230) 239. 2011 8
(231) 11 א
(232) אא. . אR4Y) # > א1 -' א83 א6 ;1 ; א>כ2 ) RS Ed (23) .Dא3א א1MB gא8א א1MB 6 אR>#3 ;0 אאm Pא0 א 12א345 א# א א4Y) > א א1M# אE.K s1. Modernisation /1 - א1MB (1
(233) א א1M# )אgא8א א1MB RK ; RK אK .Capital humain 7N אP אאQK' 1MB Evolution '8o א1MB .'- א1MB א1MB ( א א1M# )אDא3א א1MB .#
(234) אR אאא6 A
(235) א48 6 אV א1M# אIJ. :כ ; ;1Nא א א# C 6 1M# אIJ. RS : /1 - א1MB sK T
(236) \ K Iא5א אJ. 8 ! 1 : David Smith Alix Angles אR ! g K Ed ; #
(237) 48 >B
(238) ) [אI2א6K אL <gא0 ( 1 א . <C@ אIJ. #
(239) א# _Cv
(240) כ א[אa 5 r- 5 #^ א6 . אa אא אxnא3C ; :$@ א6 :] אאB@ ' אE
(241) אK אM# )
(242) ( א א1M# אIJ. [כ ^6 < אא1 אT4א8 אI אא2א6@ 'א א4 א'אR g א+ א@א .#
(243) א0א >אM#א א 7N אP אאQK' p8R> P אאK :7N אP אאQK' 1MB st אNB /0 1962 # G.S.Beker T.W.Schultz FG ;
(244) ) 1o P אאQK' 1M# 'א82 א6 )) ; א 'אא א א8 8Lכא < n אZB );
(245) כ א כאT
(246) \1 < א1 א1M# אIJ. pא. א7Nא : אא6 כH :4 OOכK OO4 OOO1 7NOO אPאOO אQK' p8OOR> K tאOO45א אJOO. 8 O! OO1 Pא אאR
(247) כ1
(248) :1 ]אH אB+ א6 'א5 אK 1 /0 אB{ .N אER6S ; - ERא'אCא אB כא8 :K ; 'א0@א ?O [O\ ]BK QאK (
(249) ) 7N אP אאQK' 8
(250)
(251) -1 812א345 אK .א6 @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(252) 2011 8
(253) 11 א
(254) אא. 240. .# א:אכN כK u1 K 7N אP אאQK 73 א:
(255) - א(25) : אf6 `Yd (
(256) ) 7N אP אאQK' 1MB # .UאB+ א:א8) ; - u אB+ אDא'>א OO6 E. אO pאOOMB ' ; אOO; אB8O| O אכPאOO
(257) OO) אאOO12> 'א אOOא .[אR א1 : אR
(258) 72א345 א8#א .Pא אאC ;18 כQכאB א. '8@א # א1Nא א4אo \[ ; א8. 7N אP אאQK' ^6 ]
(259) ) )א5 א5 אאT
(260) \ 6 >אB+ אr1G ;) (#1 8כ1 א12א34א | :1 2א6 אB+ ; א 'א א1[1 >אB+א אJ. א.L א-3כא .72א345 א8# אP D ( א'>אI' 72!1 7J א8 אiא#< א2א1g (
(261) ). 2000 1997 Edvinsson 7N אP אאQK' P א6 b א
(262) אRK r>1" א אBכא+ א 'א א:1 7N אP אאQK' K (
(263) ) Sveiby Bonis 1998 <8 א2א6@'< א)א' אf (
(264) ) Sveiby !כ1 . ! א8
(265) א אאR
(266) כ1 L 12א א! אא# ;d /0 P א@)אP א6 -א (
(267) ) <א ' כ.' אאT481 7N א3#א א63 nא8) . 12אא (26) ."אR1 1N< א8א : א6 I n )א6' 6 :v1 ]BK א5אK' אB+כ; א)א' א1 ]
(268) ) 7N אP אאQK' ; [\א אJ. ;18 כ#) ]11 7J>א אB+ אr1G ;) .כYR א2 ? >א אא'א# אIJ. 12א345 א# א א4Y) 7N אP אאQK' 1MB 8 ! i )א Q'2 /0
(269) אERא18 2א6@ אP8C2 ; 4Y'א א2 r1G ;) 72א345 אn אא1 - :K ; ER
(270) Tא כאRB'א4 v אIJ. Schultz .2>
(271) 6א3א ; אn כ אאgא1 72א345 א8# אP K C Schultz _1" >> א1 (: אz'@ אP אאQK') < 1 א[א1
(272) אYC א. îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(273) . א
(274) אא 2011 8
(275) 11. 241. א5א'א אVא 6 6א#א Qא[1א <2א#א R ER6 6א'אER )(27 Bא."ER !1כ K (
(276) ) Schultzא FYCא 18א א
(277) 8.א >1 7Jאא6 ;1 '8Kאא
(278) ; א P8Cא R
(279) ) :3-1א א@6א8G 2א0 Pא ERאB+א. V1K Beker :$8א ( Bא inא 6
(280) dא Pא
(281) Eאא K _1 /0 - ' '2א@8א PאJ. 6 >S8א א ; '8oא
(282) ) Eא א- ' P2 )(28 א5א'א 6אא 5א@._C 1MB sUא IJ. RS :א T3# 6 1M#א #א ; g K ! Rא .L ;K A.Frankא ; >כ 7אא Eאא (29)./אb5!. B א>כ 1MBא א8אK p81 gא IJ. Qא (
(283) ) 1M#א L 4Yאכא~6 ; א
(284) א א <oא34א12א א@ _Cא\א fאא Rא. -$K 1א IJ. tא T
(285) \ K 1M#א Pא#א fא'B \1 P8Cא5א' . T
(286) \ Kאכ :א34א 2אא א#א א3 bאw אא א אא J. ^6א א 1 - ( 72!1 f8כאBא א# 6א Pא#א. P2 #3א@GאF b5!. E 1א>כ אא P2 :; 4 ( Eאכ[ א | אא א p81א34א.2א )
(287) ( א\א 1 3 Uא8א' 2אJ oא ^6א# A
(288) oכ
(289) 0א .א WNאH r- 7'Vכ 8.א PY5א א אVא (
(290) ) bאoא א r-
(291) >oא א א5א). )
(292) ] ^6א #א 18א #א.א P2אכ[ א <oא 5
(293) a P
(294) w
(295) 3א#א @ fKא IJ. Dא@fK ;) T
(296) \ <Cא Dא Pא . B s2א UHא #א#א ; א א T3# 6 ::Cאא#Bא 1MB RSא 8#
(297) < 1א345א 72אR ;) Zא א M#אכYכ א .< 1 IJ.א1M#א Kא K .א Qא QK' @ '8oאא Pא7N '2 A
(298) 1א Y [>-כא' א5כNא Fאf+א ( 6כRB8א -כא
(299) א.8#. @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(300) 2011 8
(301) 11 א
(302) אא. 242. ::Cא ; א א# א# אUHאB RK ; _8 ;) iאB 8# אK א א>כJ. 1 : (30)1988 R.E.Lucas UH8B • . א _ א6 gא8 א' אPא8G 8# אK
(303) ; א אא18כ :? כ1 כr1G ;) E
(304) )
(305) ( א8
(306) 3-1 2א6@^ א6 UH8#א אJR א6 C@א אJ. Eאכ1 7N אP אאQK' UאB 2א1 Ed ; ERאb כ>אER 'א4 .א6 כK : א: ~ r
(307) \1 [\ ; 61 ;18
(308) כx3\ א[; אK z>1 7J אUH8#א אJ. K 5 QK' 1MB z'א1 ' א@)א: כ# א1 כ א7N אP אאQK' .; א6 p ) א[; אx4א#1 n אאK א7N אPאא אiאB Z 6 אK UH8#א אJ. 1 : (31)1990 Romer UH8B • P אאQK א1['א כ2 o1 ]B^6 אJ '8o א/- אiאB כJ כ. : u6 '8o א/- א6 : אC@א אJ. ; [\ אpא2 א7Nא .88#א כa א` א כא'א0 ( 72!1 (Recherches et développement) < א>כ.:Cא א ; א אB #' א8o א8כ1 /- 8B UH8B '8o1 ]B^6 אJכ. P אאQK' E
(309) _8 < אo א88# אכ8 כ6 : nא . כא'א5 אUאB (
(310) ) Idv Qא1 8# )
(311) ( אC@א אJ. dK 7Nא EOO
(312) _ א8 O ;OO OO4Yא' אOOכB ;OOכ1 5 : OO1א אOO א 'אEOO.K s2 OORSK OO4 . OO
(313) 7K OO6 אOO OOa כ72א3OO45 א8OO#_ א8 O : O OOaכ 8O#כ; 'אא ( א1 E א
(314) א א6 72א345 אp אK א 'אאinאB 7NOO אPאOO אQK' OO6 'אOO5 אOO6 8OO#א אOOB uOO6 72אOO אPאOO אQK' OO6 rO- 7'Of WO 8O. EO
(315) אO6 'אO5 אK P8O; אOכ1 כ אאJכ (32) .F כאL אG 1 ]# כ72א345 א8#א 72א345 א8#< א2א1g 6 ER 1 E
(316) א6 8 אK(33)'א28 :N 1 :$א#) 'K PYC ;
(317)
(318) אכ .<'אR 6 ; ]א- א:א כ.2א אB כK :) <84 }1> O îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(319) . א
(320) אא 2011 8
(321) 11. 243. 1 Oא) א 6 8א
(322) l6 ; 1[ r
(323) C (
(324) ) Eא2 :א :Cא345א2 א :) l6 8א< o4 6א Dא
(325) L :) l6 Eא< 6 o4א)א o o _CKא Dא
(326) #$ : Eא)א א@2א א '. ; D8B 68 Oא ' A1אRא'א א@א א P84 Nא5א.א א 1 -א.
(327) # ; G :.v Oאא <2א
(328) ; ; GאV ;M#א 2א'< כ>6 <v א-כ 8א-5א2א א#א א א)Nא א\א.$ Kא K 6 (34)F.H.Harbisonא 2'8א QK') 7Nאא Pא:C 8. (7N אB+א Uא uN#א>א K Pא1+א #א ' QKאא Pא8א' 2א Y o B ;
(329) Cא (
(330) ) K
(331) Uא@כ )8א :א) < 6א
(332) אB+א >1 Hכ vא8א' 2א QK' 68 8 (0 oאא Pאא 72אRYa5 pgYא ; ~ TV1א
(333) #א iא :C 8א 2'8אJ. ( Tf 7Nא Kא2'8 א 8. 7Nא p81 7Jכ QK' ;18אא Pא 8. ]Yaא# p81 7Jאb א! א אM#א א345א 12א5א) א א א .K r-אF א 8#א345א.72 m RSKא 'אא א 6 Z1Kא158א א < -א@1כ K Kכ ; 8B ; % 20א :Cא ] 1992 1975 # ; ` 0 7Jא'>אD _8א
(334) IJ. .EאK #כ ; א #א 1אR6 E.א ' QKאאP )(35 אא ?>B 6 72א><. א ; ELא'8oא א 1 -א
(335) א J#א K 5
(336) 1M#אא ( )
(337) ( א _8א p8R> Xo1 /0 1א Nכ :א]BK H E L 2'8א4 L 72א
(338) :אH Qכ 4 Eא .K Qא )R4Yא א 8#א345א'2 < ) 6 72אא .1 sKא 'אא א Kכ א ' א1+א
(339) 6א #א345א12 ) < '2אא RS 1א 8B P 1g8 :
(340) - Z.אB+א Uאכ
(341) ; )#א $אB+א QK' : Uאא Pא8א' 2א oא 8B :א '8oא #כ: A 0א m :$8 ]
(342) ) ].א>כ1 5 ]BK ( (1957) Solow : ;1כ; @ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(343) 2011 8
(344) 11 א
(345) אא. 244. C :אכ )א#. אB u6 1
(346) אYC א8# #G8 אiא# א8B > ) א/0 (le résidu) (א : אא6 :1 8 אiא# א8B 6 E. א1 | .אB+ א8# n אA א: :) א8B ; - K >1
(347) u8_ א8 אD א'>אK (36)Denisson ; 1962 # 6 • | אK 1 ]BK L 1957s1929 <> א6 כא1K 6 8# ; א%20 ; כK <84 אB ; - Ed ;
(348) ) א אא8B ; - ( 72!1 u : )א2 .:א 12א345 א# ; א- 6 א:' אא2 (
(349) ) T.Schultz כK • 6 Z- א['א) אUאB+< א2א1g ; % 83 K ( ]'אא2 6 :$8 H ( 28 1949s1945 1914s1910 1910 ;> אPYC כ1@ < א-א א158א . א:אא :;18 (
(350) ) Z א א>כJ. 'א2 u8_ א8 ; אW א'א28 ] ; :
(351) _ אכ8 )
(352) ( א; 72א345 א8#>א א אB ; C W א'אR ; א:C
(353) א ._CK R ; _8 #כ אK L W'א5 א:(72> )אn[_ א8 )
(354) ( א.#1 א:C; א @ א א # א6 א.K ( !כ1980) Hicks Whealer אR pא4 'א2 •
(355) א88 ; 8 כ#) (
(356) ) א: א 'א אאIJ. Z
(357) א:(37)12א345א 1o 72א345 א8# א6 E. א1Ja א-3 א אK RSK אאB P z\>אBא' א5 אP D א'>אr1G ;) < אL K <א (38) .א68א (
(358) )
(359) א' אNB5 אdK ;) ; 0 T81 - אR pא4 1 0 'א2 • 2 38 ; 8 א 'א כ#) (39).1985s1970 <>
(360) א# אP
(361) 12א345 א#א 2 א' א-B5 א/0 אאp \ א.#Yכא א1v 2 25 א2 24 א16v 6 E
(362) ; א1
(363) אo א2) אK)
(364) א אa א7K 1 - א 'א6 îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(365) . א
(366) אא 2011 8
(367) 11. 245. אא :0א 1970 # `Yא#א iא 8א+א 2 ) 1970 #א כא # K > (1985כ א6YC5א E4 6א aאא )א#א iא 8א+א # Z
(368) $8 .(1985א 'א ( ]BKא>05א 18א #
(369) Kא iא8 א+א dא כ
(370) א א ;
(371) 0א@( )א א (nאא ))א( 1[1א#א iא8 א+א K # 15 <6 PYCא )Kא 2א
(372) oא 6 ;1א
(373) 0אא) Bאא(78B H R6א 2 L) a$
(374) dKא30 Pאnא( ; א@ :V6א)א'K .288 L Iא dKא כא 2 L) a$ A8 dK H 8R6א30 Pאnא( )
(375) ( 8Bא#א iא8 א+א ; א@ :V6א)א'.288 L I Nא 'א ( #. Kאכ א6YCא ; P2אא'א א( 4 `Y א6YC5א א 6 #א FMא@80א Pא345א 12א5א) א א אא P
(376) 6א#א 6אא'א א `YכJכ ( אא#1א 6אEM# א
(377) RYCא )
(378) אRא \אRא. #) (
(379) ) (1992כ
(380) 66 ; 8א Bאא !כ 6א • '2א Kא.א 1992) Moris א5א' א345א #) 72א 1כ[ )
(381) ( ' QKאא Pא.7N • '2א 4אR pא א#כ אא K ; 1993 # I1 6א > %38 ; א> א 6 :א t8# P2 ; 8#א 1K P2כא א#Y )(40
(382) >< .1985s1960 • Q'2 1993 # 6כ #) Lee Barro ; :כ
(383) 129 ; 8א
(384) >< (41)1985s1960אB P ; 4Yא Q' Xא כא 6א 18א א\
(385) > 8B Pא#א iא א
(386) Cא\א.p IJ.א 'א [ 18א א
(387) Eאא :
(388) .E
(389) Eא א L nכ.:
(390) Eא א nכ.: א '8oא@ ; Pא
(391) Eאא.78B א '8oאא ; Bא
(392) Eאא.78B א
(393) Eאא.@ @ îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(394) 2011 8
(395) 11 א
(396) אא. 246. 'אd אR א א\
(397) > ; א18 אK Uא# א 'א ( אZ
(398) $8 .p
(399) א\אC א אiא# א8# < > <א א1 /0 א18
(400) א14 ; 8 כ#) (
(401) ) (42) (1995) Mignat א.אK 'א2 • n` )א אY אE
(402) א:0 א6 ;1
(403) אo ; א8כ1 7N אP אאQK' 8#א )
(404) ( א1 dK ] 7J א8. u6 n א5 אE
(405) אK RSK ( )א78Bאd .72א345א 8 כ#) (
(406) ) (1997) # Bennaghmouch Bouiyour אR pא4 א. 'א2 • /0 1993s1965 <>
(407) (?B8 ta א3 nא )א[א16 P אP2 ; n` )א אY אE
(408) א:0 א6 ;1
(409) אo ; א8כ1 7N אP אאQK' # אIJ.
(410) _ א8 א72א345 א8# אdv p ) RSK ( )א78Bאd .אo א42 -$ Tf ;1 א>כA 0 אR
(411) א 12א345 א# א א4Y) 6 ;o א 'אא אst 8# ; א א4Y אZ( א )א43)1994 # Spiegel A0 ; 'א2 :; ' אr6 72א345א .Cobb-Douglas UאB א72 )אUאB :C כ7N אP אאQK' א.7N אP אאQK' _8 א#' א8o א א8B P LY >1 5 7N אP אאQK' 8B K Z# (@אא' א .72> אiא#א 'א2 A
(412) 1 5 7N אP אאQK' _8 K ( Z
(413) $8 Bאא' אא .72> א:C א8# > א í³^¤] wf8 ( Uא- 5 v 12א345 א# א)א' א ;
(414) [א א IJ. :א8 B' א 'א אאr1G ;) כ )אK 7N א>כ אw$K K # א6 <d! א12א345 א:א8 אT
(415) \ אR4Y) ' א2 ; כ#א R 4 ./- ; א 'אא א1[ ( א- P א א [א. 12א345א 3# א א1אא [א. אfא א
(416)
(417) אא8# א6 # אr
(418) א>כ א. îã@ñ†îÈ@Nc@@òí…b–nÓüa@òîàänÛaë@òîiÛa.
(419) 247. 2011 8
(420) 11 א
(421) אא. . אV1K ; כ12א345 א# א:א8) ; אאK Y )אI' א)אu6 ? 7Nא .# אIJR nאR# אF R א1אa אI' א)א ' כ )
Documents relatifs
car à mesureque lesindividus s'enrichissent, ilsconsacrent une part toujours plus grande de leurs revenus à la santé, Cette idée est reprisepar StefanBergheim,dans Deutsche
L’évolution de la croissance économique observée sur le long terme montre que celle-ci évolue à un rythme irrégulier : des périodes la croissance
La récession : c’est une phase de ralentissement de l’activité économique La production continue à augmenter mais à un rythme plus faible, le taux de croissance du PIB
Dans ce modèle, le taux de croissance de la consommation par tête, dépend des paramètres technologiques, mais aussi de préférences (taux de préférence pour le
A long terme, la seule solution satisfaisante est évidemment l'implantation dans le pays lui-même de centres de formation (écoles techniques et universités)..
En effet, les facteurs de richesse des nations sont toujours débattus et renvoient à plusieurs déterminants tels que : la disponibilité des facteurs de production
À structures économiques constantes, la question de la soutenabilité du rythme de croissance des effectifs scolarisés a été arbitrée par une restriction du péri- mètre du
On notera qu'il y eut, pour les producteurs de biens d'équipement, une compensation par- tielle à la baisse de l'investissement national dans le développement des exportations de