J.CDROUET MARSEILLE
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A
QUELQUES PETITES QUESTIONS DE TECHNOLOGIE
Classe de 4eme
Il ne s'agit pas de proposer une méthode universelle de contrôle des connaissances mais une lis-te de questions nécessitant une réponse brève comportant de quelques mots à quelques lignes.
Ces questions peuvent être groupées par 2, 3, 4 ou 5 portant sur la dernière leçon faite, les au-tres sur des sujets utilisés et importants de façon à éviter que l'élève se croit autorisé à oublier une fois la leçon terminée . .
On remarquera dans cette liste que sur beaucoup de leçons, le nombre de questions est suffisant pour que le choix utilisé soit différent d'un groupe à l'autre. Les questions se prétant bien à être re-posées sont indiquées «DP» (déjà re-posées).
1) Expliquez ce qu'est l'erreur de parallaxe. DP
2) Comment évite-t-on, par construction, l'erreur de parallaxe en utilisant une règle? 3) Qu'est-ce que la normalisation?
4) Intérêt pratique des normes? DP 5) Définition du coefficient d'échelle? DP
6) Quelles sont les différentes sortes de traits? Que représentent-ils? DP 7) A quoi sert le coefficient de réduction sur les fuyantes?
8) Comment est limitée la course du pène de la targette?
9) Comment est réalisé le rattrapage de jeu sur la targette à pène plat? DP 10). Schéma fonctionnel de la targette.DP
11) Quels seraient les inconvénients d'une targette parfaitement ajustée? 12) Position relative des düférentes vues en projection? DP
13) Définition de la translation. DP
14) Définition de la translation rectiligne. DP
15) Eléments géométriques nécessaires pour exécuter une translation rectiligne. DP 16) Qu'est-ce qu'une surface fonctionnelle de guidage?
17) Qu'est-ce que le jeu fonctionnel? DP
18) Ordre de tracé des différentes sortes de traits? 19) Définition de l'incertitude obsolue? Relative? DP 20) Schéma fonctionnel du Colombus . DP
21) Les trois possibilités du Colombus. DP
22) Comment est assuré le rattrapage de jeu sur le Colombus? DP 23) Qualité et défaut d'un instrument de mesure? DP (Liste)
24) Qu'est-ce que: la fidélité, la justesse, la sensibilité d'un instrument de mesure? DP 25) Pourquoi un instrumentde mesure ne doit-il pas perturber le phénomène observé? 26) Les cinq indications d'une coupe.
27) Dessin du vernier au 1/10 à l'échelle 10.
28) Exercice de mesurage avec un calibre à coulisse. DP 29) Schéma fonctionnel du dénoyauteur.
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31) Expliquez ce qu'est: un effet statique de force. DP
32) un effet dynamique. DP
33) Donnez des exemples de forces de contact, de champ.
34) Expliquez ce qu'est la limite élastique d'un corps. DP 35) Expliquez ce qu'est la droite d'action dune force. DP 36) Définition du corps parfaitement élastique.
37) Effet de deux forces colinéaires et opposées. 38) Objet soumis à des forces extérieures.
39) Expliquez ce que sont les forces de réaction. DP
40) Dessinez les hachures pour: fer, cuivre, alluminium, caoutchouc. DP
41) Variantes: identifier les produits correspondants aux hachures dessinées au tableau ou sur feuille. 42) Correction d'erreurs :noI1S .. inexacts pour des dessins distribués, angles par rapport à l'horizontale
incorrects.
43) Dessin d'un diagramme cartésien. DP
44) Définition de la souplesse et/ ou de la raideur d'un ressort.
45) Comment sont réalisé justesse, fidélité et sensibilité d'un dynamomètre? 46) Définition de la tension d'une corde.
47) Expliquez le verouillage par arc boutement. 48) Caractéristiques de la force de pesanteur.
49) Définition de la verticale en un point d'une horizontale en ce point. 50) Qu'est-ce que le centre de gravité d'un corps?
51) Quels sont les trois genres d'équilibres?
52) Pourquoi les articulations de la· balance sont-elles faites par des couteaux? 53) Application à la balance des qualités et défauts d'un instrument de mesure.
