InlorlDations
Organisation d'une journée
d'étude,
par notre associat'ion
sur
le
,thèm'e :
FI'NAILI~EDE
L'EN5,E:I'CN'EIMENT DE LA rECHNlOILOCl'E
AUX DliFFE'RENTS N
l'VE~UX
Le souci exprimé par un certain nombre d'entre nous de voir notre association s'orienter vers l'étude des grands problèmes de notre discipline a conduit le comité à se prononcer en faveur dè journées d'études centrées sur des thèmes précis et annoncées assez tôt pour permettre Une collaboration effective de tous ceux d'entre nous qui souhaiteraient participer à ces débats.
C'est dans cette optique qu'a été envisagée cette première journée.
Ce problème fondamental de la finalité de l'enseignement de notre discipline fera l'objet d'un large échange de vue entre :
- Les enseignants, membres de notre association qui souhaitent participer à ces débats. - Des représentants
cru
monde industriel.Cette journée devra nous permettre de mieux orienter, par la suite, nos: réflexions sur l'enseignement de la technologie à un niveau déterminé.
Vous êtes tous invités à participer à cet échange de vue !
Pour cela nous vous demandons de faire parvenir le texte de vos communications au siège social de notre association avec la mention :
« Journée d'étude finalité technologie » Vos communications peuvent revêtir la forme
- de suggestions que nous nous ferons un devoir de classer et résumer pour les, insérer dans le bulletin n° 3 (octobre 71).
- D'articles complets que nous publierons également dans le bulletin n° 3. (Prière de suivre les « recommandations aux auteurs »},
L'article de M. Geminard, dans le présent bulletin, permet d'amorcer le débat au niveau de l'initia-tion. Nous l'en remercions bien vivement.
Soyez nombreux
ès répondre ès notre appel. C'est ès travelfS des
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gen~rleque notre association vivra, se
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reus,
Nous envisageons de situer le problème de la technologie dans un cadre assez large, faisant appel à
des disciplines aussi variées que mécanique, génie civil, électrotechnique, etc. Cependant il serait utile que les spécialistes de chaque discipline expriment leur point de vue sur la finalité de leur enseignement de façon à rechercher ensuite les points communs. Le débat 'est donc ouvert à tous. Dans le bulletin d'octobre, et en fonction d'es réponses que nous espérons nombreuses, nous pour-rons mieux pJrédser ce que pourra être le déroulement de cette journée.
Afin de permettre la diffusion des articles et suggestions de tous dans notre troisième bulletin nous envisageons' de placer cette journée en novembre 1971.
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