Para exercitar nossa habilidade em ler dados e obter informações através deles, escolhemos um tema – Vinte anos de AIDS.
Betinho fala em outro momento....Vieram os tratamentos preventivos nos soropositivos e nos doentes... O texto não diferencia estas situações da AIDS: ser soropositivo e estar doente. Percebemos que as informações que os documentos nos trazem podem ser limitadas. Às vezes, precisamos de várias fontes para construir um conhecimento sobre um determinado tema.
A AIDS (sigla em inglês que significa Acquired Immune Deficiency Syndrome ou síndrome da imunodeficiência adquirida, em português - SIDA) é transmitida pelo vírus HIV (sigla em inglês de Human Immunodeficiency Virus, ou vírus da imunodeficiência humana, em português). Como todo vírus, esse também precisa de uma célula viva para se reproduzir. Essas células, no caso da AIDS, são as que cuidam da defesa do nosso organismo contra a invasão de organismos estranhos, os leucócitos.
Os vírus da AIDS também são atacados pelos leucócitos, mas, com o tempo, alguns tipos de leucócitos (como os linfócitos T) são destruídos e
o organismo fica desprotegido contra a agressão de outros vírus ou bactérias, chamados então de oportunistas. Assim, o indivíduo infectado fica imunodeficiente, permitindo o aparecimento de infecções variadas (pneumonia, encefalite etc), que geralmente levam o paciente à morte.
O gráfico abaixo mostra as etapas da doença, desde a contaminação até a completa fragilidade imunológica, incluindo um período de alguns anos, em que a pessoa passa de soropositiva, ou seja, quando exames podem mostrar que está contaminada, mas que ainda não tem sinais aparentes da doença, para o estado de doente de AIDS em si, quando aparecem as doenças oportunistas. Sem saber que está contaminada, a pessoa pode contagiar muitas outras. Quando a AIDS surgiu e era pouco conhecida, um único doador de sangue contaminado provocava a doença em dezenas de outras. Betinho e seu irmão Henfil, que eram hemofílicos e precisavam de transfusão, foram contaminados desta forma.
A PASSAGEM DE UM SOROPOSITIVO A UM DOENTE DE AIDS
OS VÍRUS DA AIDS PODEM SER TRANSMITIDOS
Desenvolvendo competências
a) De acordo com o gráfico, é possível dizer que a pessoa infectada reage à infecção, num primeiro momento?
b) O que acontece em seguida com o número de vírus e de linfócitos T (células de defesa) e o estado geral do paciente?
Renato Russo, músico, foi mais uma vítima da AIDS. Morreu em 1996. Veja um trecho de sua música A Via Láctea:
....Eu nem sei porque me sinto assim
Vem de repente um anjo triste perto de mim E essa febre que não passa
E meu sorriso sem graça...
c) Supondo que Renato Russo escreveu esses versos pensando em seu estado de saúde, em qual das fases apresentadas no gráfico ele provavelmente estava nessa época? No que você se baseou para responder?
3
Vimos que a transfusão de sangue, no início da história da doença, teve uma importância grande no aumento do número de casos. Hoje, porém, a
transmissão do vírus se dá especialmente por outras vias. Observe a ilustração:
Desenvolvendo competências
a) Quais são essas outras vias?
b) Que outras informações temos com a ilustração?
4
Figura 5
Fonte: CN-DST/AIDS/Ministério da Saúde.
Desenvolvendo competências
5
A distribuição da doença entre os dois sexos pode dar uma idéia da evolução da AIDS, ao longo dos anos. Vamos ver essa informação através de um gráfico. Quando temos um gráfico para observar, devemos estar atentos às grandezas representadas nos dois eixos, à escala empregada e às unidades usadas.
a) Olhando para as duas linhas dos gráficos, o que você observa sobre a evolução da doença em homens e mulheres?
b) Levante hipóteses que expliquem a sua resposta à pergunta acima.
c) Com quem o problema estava mais grave em 2000: com os homens ou com as mulheres? No que você se baseou para responder?
d) No eixo horizontal do gráfico, usou-se um determinado espaço (escala) para representar NÚMERO DE CASOS DE AIDS POR ANO
NO BRASIL EM MULHERES E HOMENS
Ano 1980 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Mulheres 0 0 2 7 22 76 287 618 905 1390 2064 2997 3713 4314 5293 6587 7409 7905 6763 5189 Homens 1 10 37 133 551 1130 2545 3967 5466 7603 9857 12063 13116 14027 15064 16356 16137 16112 13246 9824
A porcentagem de óbitos está diminuindo também: em 82, esse valor era de 100%, mas, em 2000, 22,9% das pessoas soropositivas morriam. Esses dados nos fornecem a informação de que alguma coisa está acontecendo no Brasil. Um
exemplo que pode nos ajudar a interpretar os dados acima é uma linha do tempo comentada. Podemos representar, numa única linha, do tamanho que quisermos, o tempo que precisar, desde que respeitemos a escala.
Vimos como podem ser as vias de transmissão da AIDS, mas quais são as mais significativas formas de contágio?
Figura 7
Fonte: CN-DST/AIDS/Ministério da Saúde (dados aproximados e até 28/08/99).
Os gráficos “pizza” mostram como uma determinada população se distribui. No caso, a circunferência toda equivale a 100%, e cada fatia dessa “pizza” equivale à porcentagem em que é encontrada cada categoria diferente.
Desenvolvendo competências
a) Que informações sobre a doença no Brasil ele acrescenta? b) Que conclusões você tira com essas informações?
7
Mas há ainda muito mais coisas que podemos saber sobre os vinte anos de AIDS, usando outros
19%
PORCENTAGEM DE CASOS DE AIDS EM MAIORES DE 13 ANOS SEGUNDO CATEGORIA DE
TRANSMISSÃO.
BRASIL (DE 1980 ATÉ 1999)
Desenvolvendo competências
a) A linha do tempo permitiu testar alguma hipótese que você havia levantado na atividade anterior (item b)? Qual?
b) Os dados lhe forneceram condições para levantar argumentos para qual fato comentado no parágrafo anterior? Quais foram esses dados?
Figura 8
Fonte: Adaptado de: National Geographic Brasil, fev. 2002.
Desenvolvendo competências
a) Represente os dados da ilustração na forma “pizza”. Você deve fazer dois gráficos: um para 1990 e outro para 2000. Aqui vai uma sugestão: considere o total de doentes de AIDS no mundo como 100% e veja com que porcentagem cada uma das dez regiões representadas contribui para esse total. A circunferência toda (100%) equivale a 3600. Agora é só calcular a quantos graus equivale cada porcentagem.
b) Faça um texto sobre a distribuição mundial da doença, destacando e procurando
8
Desenvolvendo competências
9
Para terminar essa parte do nosso estudo sobre 20 anos de AIDS por meio de procedimentos próprios das ciências naturais, vamos observar esta fotografia.
Figura 9