PROFESSEURS RESPONSABLES : Pr P.CHAYNES / Pr R.LOPEZ (Anatomie) Dr C.BASSET (Histologie)
Pr C.COGNARD (Anatomie radiologique) Dr S.FERRIER (Anatomie radiologique) Dr D.GASQ (Physiologie)
Pr P.PAYOUX (Biophysique) Dr I. QUELVEN
AUTRES INTERVENANTS : Dr JA. LOTTERIE
DUREE DE L’ENSEIGNEMENT : 71 Heures Enseignement magistral : 51 heures Enseignements TD : 20 heures
HISTOLOGIE : 8 heures
Enseignement Magistral : 6 heures
Histologie du système nerveux 2h
Le système nerveux végétatif : histologie des ganglions La moelle épinière
Le cervelet : histologie descriptive Le cerveau : cortex cérébral, ventricules Histologie des organes des sens
Histologie de l’œil : 2h
Les tuniques externes : sclérotique, cornée, uvée La rétine
Histologie de l’oreille : 2h
Oreille externe et moyenne Oreille interne, histophysiologie Enseignement dirige : 2h
Examen de lames au microscope.
ANATOMIE : 26 heures
Enseignement cours magistraux : 20h Faculté de médecine Toulouse Purpan Enseignement TD : 6h
Autres enseignants : Pr De BONNECAZE, Dr De BARROS, Dr WEYL Organogenèse
Morphologie (Moelle)
Morphologie (Tronc cérébral) Anatomie de l'œil
Anatomie de l'oreille
Morphologie (Tronc cérébral - Cerveau) Morphologie (Cerveau)
Morphologie (Cerveau - vascularisation) Morphologie (Vascularisation)
Sensibilité
Sensibilité - Motricité Nerfs crâniens
Motricité - Formation réticulaire
Hypothalamus - Système limbique - Fonctions supérieures
Enseignements en TP (3 séances de 2 heures) : Faculté de médecine de Rangueil
ANATOMIE RADIOLOGIQUE : 2 heures 2 h d’anatomie radiologique en coupe
Enseignement de la neuroranatomie en coupe multiplanaire d’IRM et Scanner : reconnaissance des structures et identification d’anomalies dans des contextes cliniques.
NEUROPHYSIOLOGIE
SYSTEME NEUROSENSORIEL ET PSYCHIATRIE – TETE ET COU
Physiologie : 15h
Intervenants : Dr David GASQ & Dr Marion SIMONETTA-MOREAU
• Enseignements magistraux : 10h + 1h de mise à niveau, en présentiel
• Contenu pédagogique en ligne : équivalent à 4h de cours
• Enseignements en ED (classe inversée) : 8h Enseignants impliqués :
• Dr D. Gasq et Dr M. Simonetta-Moreau, MCU-PH
• Dr C. Cormier, Dr C. Leung et Dr Y. Gallois, AHU de Physiologie Cet enseignement repose sur l’approche en classe inversée :
- Enseignement magistral : 10h
- Enseignements en ligne : 4h. Le contenu pédagogique en ligne est mis à disposition des étudiants sur le site Web de l’Université (via Moodle ou une autre plateforme) en amont des ED.
- Enseignements dirigés (ED) : 8h correspondant à 6 ED (4 ED de 1h30 et 2 ED de 1h) répartis en 3 séances distinctes et basées sur la réalisation de cartes conceptuelles. Chaque séance sera précédée d’un contrôle continu réalisé sur SIDES et comprendra 2 ED successifs (2 séances de 4h et 1 séance de 3h) réalisés en ¼ de promotion.
Modalités de contrôle des connaissances
- 3 sessions de contrôle continu réalisées sur SIDES (20 QRM au total) portant à chaque fois sur l’ensemble des objectifs d’apprentissage traités préalablement en cours magistral ou dispensés avec l’enseignement en ligne. Ces QRM seront extraites aléatoirement d’une banque de plusieurs dizaines de QRM. L’épreuve sera réalisée en ligne sur SIDES ou en présentiel si les conditions ne sont pas réunies.
L’épreuve sera accessible sur une durée de 1h sur SIDES avec une durée de l’épreuve de 1 minute et 30 secondes par QRM.
- Examen terminal : 10 QRM en 15 minutes composées en ligne sur SIDES et 1 carte conceptuelle composée sur papier (ou sur support informatique si disponible) en 1h.
En cas d’impossibilité de réaliser les cours magistraux et les ED en présentiel, une procédure de substitution en distanciel sera organisée selon les modalités techniques disponibles au sein de l’université.
Programme des enseignements
Une liste d’objectifs d’apprentissage sera mise à la disposition des étudiants pour chacun des cours magistraux et des enseignements en ligne. Chacun des 4 modules comprend des cours magistraux (CM), des enseignements en ligne (EL) et un ou plusieurs enseignements dirigés (ED). Les objectifs d’apprentissages sont en lien avec les items de connaissance rangs A et B (fiches LiSA) et les situations de départ constituant le référentiel du 2ème cycle.
Mise à niveau pour les étudiants issus des passerelles
• 1h de CM
o Organisation générales et fonctions du système nerveux o Le neurone et ses propriétés électriques
o Transmission de l’information (potentiel d’action, synapses) o Définition d’un réflexe
Module 1 – Généralités, somesthésie et douleur
• 3h CM, 1h EL et 1 ED de 1h sur la douleur
Notions de somesthésie, sensation et perception
o Notion de transduction sensorielle et phénomènes d’adaptation des récepteurs sensoriels o Les différents types de sensibilité cutanée et les récepteurs correspondants
o Mécanorécepteurs musculaires, tendineux, péri-articulaires et vestibulaires o Transmission, traitement et rôles des informations somesthésiques et viscérales o Fonction des cortex somesthésiques primaires et associatifs
o Nociception et différentes dimensions de la douleur
o Nocicepteurs et phénomène de sensibilisation périphérique o Sensibilisation centrale à la douleur
o Transmission et traitement de l’information nociceptive au sein du réseau de la douleur o Modulation de la transmission du message nociceptif au niveau spinal et supra-spinal Module 2 – Motricité
• 2h CM, 1h EL sur l’organisation spinale et du tronc cérébral de la motricité et la motricité volontaire et 2 ED de 1h30 sur la physiologie de la motricité volontaire et le contrôle postural
o Organisation fonctionnelle du réflexe myotatique et sa modulation o Activités réflexes et rythmiques médullaires et du tronc cérébral o Notion d’intégration au niveau médullaire
o Mécanismes de régulation du tonus musculaire
o Organisation fonctionnelle de la motricité volontaire : voies motrices médiales et latérales, organisation cortico-sous-corticale
o Programme moteur, activité motrices posturales et actes moteurs volontaires
• 2h CM sur la modulation de la motricité par les noyaux gris et le cervelet et 1 ED de 1h30 sur le contrôle du mouvement
o Organisation fonctionnelle des noyaux gris centraux
o Boucle de régulation motrice cortico-striato-thalamo-corticale modulée par les systèmes dopaminergiques (voies directe et indirecte)
o Connexions et rôle du striatum, medium spiny neurons, circuits moteurs, associatifs et limbiques o Organisation fonctionnelle du cervelet
o Circuits neuronaux du cortex cérébelleux et modulation de l’activité des cellules de Purkinje o Organisation et fonctions du vestibulo-, spino- et cérébro-cerebellum dans la posture, l’équilibre
et la motricité volontaire
Module 3 - Rythmes circadiens, éveil et sommeil
• 1h CM sur les rythmes circadiens et l’éveil, 1h EL sur le sommeil et 1 ED de 1h30 sur la physiologie du sommeil
o Bases biologiques des rythmes circadiens et rôle de l’hypothalamus antérieur
o Modulation des horloges biologiques endogènes par la sécrétion de mélatonine, la régulation homéostatique et application à l’alternance veille/sommeil
o Rôle de la formation réticulée et du thalamus dans l’éveil cortical et comportemental o Neuromédiateurs mis en jeu dans l’éveil cortical
o Mécanismes de transition entre éveil et sommeil lent o Mécanismes d’induction du sommeil paradoxal
o Les différents cycles du sommeil (hypnogramme, activité EEG) et fonctions du sommeil lent et paradoxal
o Principe et applications de l’EEG
Module 4 - Mémoire, langage, émotions et cognition
• 2h CM sur la mémoire, la plasticité cérébrale et l’apprentissage, 1h EL sur langage, émotions et aires associatives et 1 ED de 1h sur la physiologie du langage et des fonctions exécutives
o Circuits des émotions, rôle de l’amygdale, de l’hypothalamus, du cortex préfrontal et cingulaire antérieur
o Différents circuits du langage oral (modèle de Broca et Wernicke), lecture et écriture
o Différences de traitement de l’information entre hémisphère droit et gauche, notion de dominance hémisphérique
o Rôle des différentes aires associatives (occipitales, pariétales, temporales) o Rôle du cortex préfrontal et cingulaire antérieur
BIOPHYSIQUE
Intervenants : Pr Pierre PAYOUX, Dr Isabelle QUELVEN-BERTIN Autres enseignants : Docteur J.A. LOTTERIE
Enseignement magistraux : 8 heures Enseignements pratiques : 4 heures
Enseignements magistraux : Faculté de Médecine Purpan
Biophysique de la vision
• Optique (Dr I. QUELVEN) 2h
Optique géométrique : la lumière et les lois fondamentales d’optique
Dioptriques oculaires : œil emmétrope, amétropies sphériques, presbytie, astigmatisme
• Vision (Dr JA. LOTTERIE) 4h
Transduction et phénomènes neurologiques Analyse des perceptions visuelles
Champ visuel
Biophysique de l’audition (Dr I. QUELVEN) 4h
• Acoustique physique
Propagation d’un son dans un fluide homogène Paramètres énergétiques d’une onde acoustique
Propriétés générales d’une onde acoustique (réflexion, réfraction, diffraction)
• Audition
Phénomènes subjectifs de l’audition Chaine auditive
Explorations fonctionnelles de l’audition
Enseignements pratiques : Faculté de Médecine Rangueil, Laboratoire de Biophysique
- 1 séance de TP 2 heures : explorations acoumétriques et visuelles