3-3 La reconnaissance d’un héritage.
Si vous avez répondu NON à la question II-1/, bien vouloir ne pas poursuivre.
3/ Avez-vous été suivie à l’extérieur avant votre inscription ? Oui
Non
4/ Si vous avez répondu oui, était-ce Généraliste
Gynécologue-obstétricien Sage-femme
5/ Si vous avez répondu oui à la question 4,
Par choix
Par ignorance d’autres possibilités 6/ Etes-vous toujours suivie à l’extérieur ?
Oui Non
7/ Si oui, pour quel motif ?
………
III A propos de la formation des sages-femmes
1/ A votre connaissance, quel est leur cursus ? BEP/CAP carrières médico-sociales
Baccalauréat+ formation infirmière spécialisée Baccalauréat + formation école de sages-femmes Baccalauréat + 1ère
année faculté de médecine+ école de sages-femmes Baccalauréat + faculté de médecine
2/ A votre connaissance, combien d’années dure cette formation ? 3 ans
4 ans 5 ans 6 ans
IV A propos de la démographie de cette profession
1/ A votre avis combien de personnes exercent cette profession en France ? 2 200
20 200 200 000
2/ Les hommes ne sont pas autorisés à exercer cette profession Oui
Non
V A propos des compétences professionnelles des sages-femmes 1/ Selon vous, les sages-femmes appartiennent à une profession Médicale (comme les médecins, les dentistes,…)
Paramédicale (comme les infirmières, les masseurs kinésithérapeutes,…)
2/ A votre connaissance, où travaillent les sages-femmes ? Maternité publique ou privée
PMI (protection maternelle et infantile) Cabinet libéral
Centre de planification familiale et d’IVG Crèche
3/ Selon vous, les sages-femmes peuvent dans leur pratique professionnelle
Assurer le diagnostic et le suivi d’une grossesse Examiner les patientes aux urgences de la
maternité
Prescrire des examens complémentaires, et médicaments
Assurer la surveillance du travail mais l’obstétricien effectue les accouchements
Prescrire un arrêt de travail Assurer la surveillance du travail et effectuer les accouchements
Réaliser des échographies obstétricales Pratiquer l’épisiotomie et sa suture Animer des séances de préparation à
l’accouchement
Utiliser des forceps Poser des perfusions, faires des injections, vacciner
les patientes et leur (s) bébé (s)
Assurer les premiers soins aux nouveaux nés Effectuer des visites à domicile Effectuer une réanimation néonatale
Prescrire et délivrer une contraception en période post-natale
4/ Selon vous, quelle est approximativement la rémunération d’une sage-femme en début de carrière Le SMIC Moins de 1 500 euros Moins de 2 000 euros Moins de 2 500 euros Plus de 2 500 euros
VI Comment qualifieriez-vous vos connaissances à propos de cette profession : Bonnes
Assez bonnes Moyennes Incertaines
VII En quelques mots, quelles qualités nécessitent selon vous cette profession,?
………
………
………
VIII Votre point de vue 1/ A propos de votre grossesse, accorderiez-vous plutôt votre confiance à Médecin Sage-femme Pourquoi Les consultations prénatales ………
L’interprétation des analyses et examens complémentaires ………..
Les échographies ……….
Le suivi de votre travail ………..
Votre accouchement ……….
Le séjour en suites de couches ………
La visite postnatale ……….
ANNEXE II
D A T E S C H R O N O L O G I Q U E S C L E S D E
L A P R O F E S S I O N D E S A G E-F E M M E
1767- Durée des études de sage-femme portée à 6 mois.
1779- Louise Bourgeois, première sage-femme à exercer à la maternité de l’Hôtel-Dieu.
1807- Durée des études de sages-femmes portée à 1 an.
1882- Création du corps des obstétriciens.
1892- Loi du 30 novembre, imposant l’obtention d’un diplôme avant d’exercer.
1916- Délivrance d’un diplôme unique pour les sages-femmes à l’issue de 2 années de formation.
1928- Création de l’assurance maternité.
1940- Création du Conseil de l’ordre des sages-femmes.
1943- Suppression du Conseil de l’ordre des sages-femmes.
Délivrance du diplôme d’Etat de sage-femme après 3 ans de formation.
1945- Rétablissement du conseil de l’ordre par ordonnance du 29 avril.
1972- Décret promu par Marie-Madeleine Dienesch, secrétaire d’Etat aux Affaires Sociales prévoyant la fermeture des petites maternités privées. Loi n°72-6661 du 13 juillet plaçant l’ordre des sages-femmes sous le contrôle des médecins.
1975- Loi n°75-17 du 17 janvier relative à l’interruption volontaire de grossesse.
1982- Loi n°82-713 du 19 mai autorise l’exercice de la profession aux hommes.
1985- Nécessité d’être titulaire du baccalauréat pour passer le concours de recrutement. La durée des études est portée à 4 ans.
1995- Loi n°95-116 du 4 février donne son autonomie au conseil de l’ordre des sages-femmes.
2002- Recrutement des étudiants sages-femmes par classement en rang utile au concours de fin de PCEM1. La durée des études est portée à 5 années.
2004- Loi n°2004-806 du 9 août 2004 assurant un élargissement des compétences des sages-femmes.
2009- Loi HPST n°2009-879 du 21 juillet permettant une reconnaissance des études de sage-femme au niveau Master. Mise en place d’une filière universitaire propre aux études de sages-femmes.
Nous avons réalisé une étude multicentrique à partir de questionnaires remplis par des primigestes nullipares dans le but d’évaluer l’image de la profession de sage- femme.
Notre réflexion s’est articulée autour de la problématique suivante : le développement d’un cadre de connaissances propre à la prise en charge de l’eutocie, reposant sur les connaissances médicales, et sur la valorisation des sciences humaines ne servirait-il pas les intérêts de la profession?
Notre première hypothèse de départ reposait sur un paradoxe au terme duquel les sages-femmes étaient à la fois méconnues et bénéficiaient en même temps d’un capital de sympathie. Nous avons ensuite émis l’hypothèse que la féminisation de la profession occultait les valeurs professionnelles requises. Enfin, nous avons postulé que les sages-femmes disposaient d’une autonomie insuffisante pour rendre compte de leurs compétences.
Chacune de nos hypothèses a été vérifiée. La perception des patientes de la profession valorise la dimension humaine de la prise en charge du suivi de grossesse.
Mots clé : image – sage-femme – sciences humaines.
We have carried out a study from questionnaires completed by primigestes nullipares with the aim to assess the representation of midwife profession.
Our thought has hinged on the following issues: the development of the scope of knowledge specific to the care of eutocy, based on medical knowledge, and the enhanced value of human sciences would not work to the advantage of the job? Our first assumption was based on a paradox disclosing the fact that midwives were unrecognized and had the benefit of compassion in the same time. Then, we
ventured the assumption that the increased female participation in this profession was covering up the required skills. Then, we have assumed that midwives had an unsufficient autonomy to reveal their skills.
Each of our assumptions has been confirmed. The perception from patients of this profession increases in value the human dimension of the care of pregnancy‘s follow up.