Questionnaire  «  Le  petit  loup  qui  se  prenait  pour  un  grand  »    proposé  par  les

Nous avons inventé dix questions (cinq questions chacune sans se consulter et sans consulter le questionnaire de Cèbe & Goigoux). Des questions qui demandent un développement de la part de l’élève pour y répondre.

La colonne des élèves interrogés mise en évidence en rouge, concerne les trois élèves parlant uniquement une autre langue que le français à la maison ainsi que l’élève parlant la langue des signes à la maison. Celle des élèves allophones en gris, correspond aux élèves parlant le français ainsi qu’une autre langue à la maison.

Nous avons regroupé les deux classes dans le récapitulatif des corrections, ce qui nous fait un total de 39 élèves.

1.1 Que cherche le jeune loup ?

Réponses attendues : une proie à dévorer / à manger / de la nourriture

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

1.2 Pourquoi l’œil du loup s’alluma de contentement ?

Réponses attendues : car il aperçu un cheval et va ainsi pouvoir le manger / il aperçu une proie

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

12 7 2 9 7 2

- il a trouvé une piste - parce qu’il y avait un cheval (2x) - il aperçut un cheval (6x)

- parce qu’il y avait un cheval (2x) - parce que le loup a vu un cheval (4x) - parce que le loup est content

- car il avait très faim - parce que le loup a vu un cheval

1.3 Quelle tradition doit respecter le loup ?

Réponse attendue : avant de manger un cheval, le loup doit lui enlever ses sabots

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

16 13 2 4 2 2 - il doit manger et attaquer pour se nourrir - - - aucune - il doit enlever - Il doit se mettre derrière le cheval - de manger le cheval maintenant - - - de ne pas manger le cheval

1.4 Pourquoi le cheval demande au loup de se placer en premier derrière lui pour enlever ses sabots et non devant ?

Réponses attendues : pour piéger le loup et lui donner un coup de sabot / pour faire une ruade

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

17 13 3 3 2 1

- pour enlever les sabots

- pour respecter la tradition pour ensuite le manger - parce qu’il doit enlever les sabots du cheval - pour respecter la tradition - on ne sait pas - pour respecter la tradition

1.5 Qu’a fait le cheval pendant que le loup était assomé ? Réponses attendues : il est parti / il s’enfuit

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

11 11 3 9 4 1

- il n’avait pas attendu son réveil (5x)

- le cheval ne voulait pas que le loup le suive

- le cheval part chercher les secours - il lui a envoyé ses deux sabots

- il n’avait pas attendu son réveil (2x)

- il broutait (2x)

1.6 Qu’est-ce qu’une ruade ?

Réponses attendues : coup de sabot / coup de pied

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

16 7 2 4 8 2 - un coup brusque - - (3x) - mouvement brusque de chevaux (4x) - c’est de la force - une rue - on ne sait pas - une frappe - la force - -

1.7 Pourquoi le cheval a-t-il menti au loup ?

Réponses attendues : pour le tromper et s’échapper / parce qu’il ne voulait pas se faire manger / parce qu’il ne voulait pas mourir

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

17 14 4 3 1 0

- parce qu’il était méchant

- -

- parce que le loup se croyait grand

1.8 Le titre de l’histoire est « Le petit loup qui se prenait pour un grand », pourquoi dit-on que le loup se prenait pour un grand ?

Réponses attendues : car le loup a cru qu’il pouvait manger le cheval sans difficulté / parce qu’il va chasser seul

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone

Élèves allophones

Élèves

interrogés ^{Elève non-allophone Elève allophone Élèves interrogés}

10 7 2 10 8 2

- parce que le loup a fait tout ce que le cheval a dit

- - (4x)

- parce qu’il était tellement affamé qu’il ne réfléchissait à rien - parce qu’il se prend pour un grand alors qu’il est petit (2x) - parce que le loup croit tout ce qu’on lui dit

- parce qu’il ne savait

- - (3x)

- pour un grand repas

- parce qu’il voulait - parce qu’il était grand

- on ne sait pas - il pense qu’il est bon à rien

- le petit loup qui se prenait pour un grand

- -

1.9 Qui sont les différents personnages de l’histoire ?

Réponse attendue : le cheval, le loup, le narrateur et le père du loup

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

2 1 0 18 14 4

- le cheval et le loup (17x)

-le cheval, le loup et le narrateur

- le cheval et le loup (11x)

-le cheval, le loup et le narrateur (2x) -le petit loup et le

- le cheval et le loup - le cheval, le loup et le narrateur (2x) - le petit loup et le cheval

1.10 Dans la phrase : « Et comment je ferai pour enlever tes sabots », qui est repris par le pronom de conjugaison « je » ?

Réponse attendue : le loup

Réponses conformes Réponses non-conformes

Elève non-allophone Élèves allophones Élèves interrogés Elève

non-allophone ^{Elève allophone Élèves interrogés}

16 13 4 4 2 0

- - (3x) - le renard

- il faut les décrocher - -