visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement (à savoir la formation initiale et l'apprentissage, mais en aucun cas la formation continue) et de recherche.
Consulter le protocole d'accord
Extrait de la publication mensuelle du « Café pédagogique », avril 2012 Usages responsables d'internet
Le CRDP de l'académie de Versailles a crée en 2009 une collection de brochures pour accompagner les usages autour des Tice : Les « Mémotice ». Elles sont librement
téléchargeables et diffusables. Certaines sont accompagnées de diaporama à utiliser en classe et de questionnaires (avec les corrigés) pour des séances pédagogiques. Neuf autres
plaquettes ont déjà été publiées dont « Ma vie en numérique » sur l'identité numérique ou « Valider l'info en ligne »
La collection vient tout juste de s'enrichir d'une nouvelle plaquette très pertinente qui correspond bien aux préoccupations que nous rencontrons dans nos établissements : « Publier : s'exprimer en ligne ». Elle fait le point sur la question du droit d'auteur et du droit à l'image des publications, et aborde la liberté d'expression et ses limites.
Mémotice
http://www.ctoutnet.fr/memotice Sur CtoutNet
http://www.ctoutnet.fr/publier-s-exprimer-en-ligne Jouons un peu
Adonautes est un jeu en ligne créé par l'Association de Recherche Clinique sur l'Adolescence (ARCADE). Il comprend plus de 80 questions (QCM) sur les usages d'Internet et les différentes façons d'utiliser l'outil de manière responsable. Intelligemment construit parce qu'une question peut comporter plusieurs réponses, le jeu aborde différente utilisations d'Internet et incite à la prudence, sans être anxiogène. A priori rien de bien révolutionnaire. Mais ce qui différencie Adonautes des autres quiz que l'on peut trouver sur Internet, c'est sa forme. Dès le début du jeu, le joueur choisit un personnage masculin ou féminin style heroïc-fantasy ; et au fil des questions et surtout des bonnes réponses, des vêtements et accessoires sont débloqués pour personnaliser son avatar. Ayant la possibilité de sauvegarder son score, le joueur peut revenir sur ses erreurs et améliorer son personnage. Pas de doute, le jeu pourrait très bien occuper nos élèves sur la pause méridienne, par exemple.
Le jeu
http://www.adonautes.fr/
Extrait de la publication mensuelle du « Café pédagogique », 22 avril 2013 Réseau social
Injurier les profs sur les réseaux sociaux, c'est risquer l'exclusion ; p. 14 ; Libération ; 22/04/13 Extrait de la lettre mensuelle Info Eduscol, mars 2012
Surfer Prudent
L'association suisse, Action Innocence, a lancé en octobre 2011 le site SurferPrudent dont l'objectif est d'informer les jeunes sur les aspects positifs et négatifs de la navigation en ligne.
La page d'accueil du site donne ainsi accès à huit grandes thématiques : réseaux sociaux, jeux, téléchargement, recherche d'informations, blogs, tchats, téléphone portable et achats.
Cette ressource représente également un réservoir d'informations non négligeable pour les adultes, les parents ainsi que les professionnels de l'éducation, de la santé et du social.
Surfer Prudent
Extrait de la lettre mensuelle de l’ESEN, n°164 – mars 2012 Le droit d'auteur : questions / réponses
Agropolis International - Montpellier
Fiches pratiques sur le droit d'auteur dans le cadre d'une pratique professionnelle de recherche. Ce dossier propose un glossaire juridique, des questions / réponses sur le droit d'auteur pour les utilisateurs et pour les auteurs et enfin traite du dépôt d'une publication scientifique dans une archive ouverte.
Consulter ces questions / réponses Internet et l'État
"Poursuivant l'objectif de rationalisation et de simplification du paysage de l'internet de l'État afin d'offrir aux usagers des services publics numériques de qualité, la nouvelle Charte de l'Internet de l'État est désormais le guide pratique de référence, garant de la qualité des sites.
Toute nouvelle création ou modification de site internet de l'État doit être soumise à l'agrément préalable du Service d'information du Gouvernement (SIG). Ces contraintes
s'imposent également aux services déconcentrés qui devront réunir leur offre d'information et de services sur un portail unique." Contient la "Charte de l'internet de l'État".
Télécharger la circulaire du 16 février 2012 (pdf 879 Ko)
Modifications concernant l'exercice du droit syndical dans la fonction publique Journal officiel n° 0041 du 17 février 2012
Ce décret modifie plusieurs dispositions relatives aux droits et moyens accordés aux
organisations syndicales. Il leur permet de regrouper les réunions mensuelles d'information, d'organiser des réunions d'information spéciales, pendant les journées précédant un scrutin. Il définit les conditions d'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la
communication. Il modifie les dispositions relatives aux facilités horaires accordées aux organisations syndicales et par ailleurs, le décret prévoit la communication annuelle aux comités techniques compétents d'informations et de statistiques sur les moyens de toute nature effectivement accordés aux organisations syndicales au cours de l'année écoulée.
Consulter le décret n° 2012-224 du 16 février 2012 Suppression du terme "Mademoiselle"
Circulaire n° 5575/SG du 21 février 2012
Circulaire "relative à la suppression des termes 'Mademoiselle', 'nom de jeune fille', 'nom patronymique', 'nom d'épouse' et 'nom d'époux' des formulaires et correspondances des administrations."
Télécharger la circulaire n° 5575/SG (pdf 55 Ko)
Extrait de la publication mensuelle du « Café pédagogique », mars 2012 Des images pour informer
Où et comment trouver des images ? Quelles sont les notions juridiques liées à l'image sur Internet ? Et pour avoir des notions théoriques et des pistes pédagogiques d'analyse ?
E-profsdocs a mis en ligne un dossier sur les différentes approches de l'éducation à l'image, avec des travaux mutualisés de collègues et des liens vers des sites incontournables sur le sujet.
Une mine d'or. A noter qu'e-profsdocs propose aussi une bibliositographie axée sur l'image d'information.
Sur le site Decryptimage - qu'on ne présentera pas - est proposée une exposition itinérante gratuite : "Les images mentent ? Manipuler les images ou manipuler le public" . Téléchargeable et imprimable en différents formats.
Retour d'une image choc... Souvenez-vous : cette image avait tourné en boucle, au mois d'octobre dernier, dans tous les médias. La planète entière avait ainsi appris la mort de Kadhafi par une image amateur maladroitement cadrée et très violente dans son contenu.
Après avait suivi la polémique... Un article de Quentin Girard dans Libération est revenu sur le contexte de sa publication par le quotidien : après le choc de la confrontation à l'image sont venus pêle-mêle le doute sur son authenticité et sur le choix rédactionnel de la mise à la Une.
Un article qui permet de nombreuses réflexions sur le sujet.
En parlant d'image choc... PressEdu lance un concours sur le thème « Images choc, des images pour informer ou pour marquer ? ». Il s'agit, pour chaque établissement engagé, de réaliser avec les élèves un petit dossier de synthèse reposant sur les ressources de PressEdu.
Car à l'occasion de la semaine de la presse, PressEdu donne un accès gratuit à son kiosque de presse en ligne. Ce kiosque est composé d'articles de presse de différents grands titres de la presse française. Le concours démarrera à partir du 6 mars, date de mise en service de la plateforme gratuite de PressEdu, et prendra fin le 30 mars 2012. Il permettra, à un
établissement scolaire, de gagner une année d'abonnement au kiosque. Pourquoi ne pas en profiter !
Sur e-profsdocs, « Education à l'image »
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/-Education-a-l-image-.html Sur e-profsdocs, «Bibliositographie sur l'image d'information »
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Bibliographie-sur-l-image-d.html?artsuite=0 Sur Decryptimage, l'exposition « Les images mentent ? »
http://www.decryptimages.net/index.php?
option=com_content&view=section&id=14&layout=blog&Itemid=178
Extrait de La lettre d'information de l’ESEN nº167 – 13 avril 2012 Droit à l'image en matière d'internet et de réseaux sociaux
Janvier 2012
CRDP de l'académie de Dijon, site de l'Espace cadres