Music Data Mining

O objetivo do estudo apresentado foi desenvolver um plano de negócios que verificasse a viabilidade de implementação de um Centro de Treinamento e Desenvolvimento voltado para a prática de esportes e demais atividades físicas na região da Grande Florianópolis, SC. O plano foi sustentado em quatro pilares: o Planejamento Estratégico, Operacional, de Marketing e Financeiro.

A partir do problema identificado, tornou-se possível a realização do estudo orientado diante desta realidade, a fim de entender o comportamento do mercado e se o empreendimento possui potencial de expansão, bem como se daria a formação dos serviços prestados e das pessoas envolvidas.

Embasado por uma análise de mercado, estimou-se a previsão de vendas dos serviços com a criação de três cenários. A partir dessa previsão, chegou-se a uma estimativa de receitas, e as simulações financeiras foram feitas com a finalidade de verificar qual a viabilidade econômico-financeira do projeto.

Do ponto de vista financeiro, levando-se em consideração a obtenção dos recursos almejados, o plano se mostrou atrativo uma vez que os cenários construídos estimaram que a empresa mesmo operando abaixo de sua capacidade instalada nos primeiros anos, trará retorno. Mesmo com o resultado negativo no primeiro ano de operação, o retorno (payback) do investimento inicial foi calculado e estipulado em 2 anos e 6 meses, quando a empresa terá capacidade de operar no cenário realista.

É nesse cenário também, que o lucro líquido passa a ser maior que o custo de oportunidade, considerando o valor do aluguel do imóvel onde o negócio operará suas atividades.

Atendendo aos objetivos específicos propostos, realizamos uma análise acerca do mercado e da concorrência no segmento, identificando assim os nossos principais concorrentes diretos e indiretos, identificando nosso público alvo e suas necessidades, e também realizando um estudo dos principais fornecedores, dentro do nosso segundo objetivo específico que foi analisar a viabilidade financeira da implantação do projeto, concluindo assim como explicado anteriormente, o empreendimento viável financeiramente e finalmente atingindo o terceiro objetivo

específico, que foi de criar um plano de operações que garanta atendimento eficiente aos clientes, sendo assim, criamos o planejamento de profissionais, suas atribuições e especialidades necessárias, estrutura física do empreendimento, equipamentos, e cronograma de aulas.

Finalmente, a importância do trabalho se deu para que os investidores pudessem estudar e entender o mercado no qual o empreendimento está inserido, bem como reiterar a relevância do plano de negócios como ferramenta do empreendedorismo. Para fins de investimento inicial, os sócios buscarão investimento de instituições financiadoras para dar início às operações.

REFERÊNCIAS

BARBETTA, Pedro Alberto. _{​Estatística Aplicada às Ciências Sociais​. Florianópolis:} Editora da UFSC, 2014.

BARBETTA, Pedro Alberto. _{​Estatística Aplicada às Ciências Sociais​. 5.ll edição} revisada. 2a reimpressão. Editora da UFS. Florianópolis. 2004.

BEHR, Ariel et al. Gestão da biblioteca escolar: metodologias, enfoques e aplicação de ferramentas de gestão e serviços de biblioteca: Ci. Inf., Brasília, vol 37 nº 2 ago 2008, p 32-42.

BERTOLLA, Flávia et al. Efeito de um programa de treinamento utilizando o método

Pilates® na flexibilidade de atletas juvenis de futsal. _{​Revista Brasileira Medicina do}

Esporte_​, Caxias do Sul, Rs, v. 13, n. 4, p.222-226, jul. 2007. Disponível em:

<http://files.carellipilates.webnode.com.br/200000323-d0be7d1543/pilates2.pdf>. Acesso em: 01 out. 2019.

BIZZOTO, Carlos Eduardo Negrão. Plano de negócios para empreendimentos

inovadores. São Paulo: Atlas, 2008. Disponível em:

<https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522468232/cfi/4!/4/[email protected]:33 .8>. Acesso em: 23 mar. 2019.

BOER, A. _{​A importância do esporte escolar na socialização de crianças do 3º ano ao} 6º ano do ensino fundamental na cidade de bagé: processo de mudança de atitude_{​.Revista Congrega URCAMP. 8ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa/} Educação e Sustentabilidade. p. 1-15, 2010.

BIAGIO, Luiz Arnaldo; BATOCCHIO, Antônio. Plano de negócios: estratégia para micro e pequenas empresas. 2. ed. Barueri: Manole, 2012.

CHAVES, R.N. [et al.]. _{​Uma história com muitas voltas.​ Vouzela, Porto, 2012.}

DARIDO, S. C.; RANGEL, I. O. A. _{​Educação Física na escola.Coleção Educação}

Físicano Ensino Superior._{​ Rio de Janeiro: Guanabara, Koogan, 2005.}

DORNELAS, José. Empreendedorismo para visionários: Desenvolvendo negócios inovadores para um mundo em transformação. Rio de Janeiro: Ltc, 2014. Disponível em:

<https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-216-2516-2/cfi/6/10!/4/2/2 @0:0>. Acesso em: 25 mar. 2019.

FRANKLIN, Yuri; NUSS, Luiz Fernando. Ferramenta de Gerenciamento. Resende: AEDB, Faculdade de Engenharia de Resende, 2006.

FERREIRA, C. P. Victor; CARDOSO, S. R. Antônio; CORRÊA, Carlos José: FRANÇA, Célio Francisco. Modelos de gestão. Rio de Janeiro: FGV, 2010.

FREIRE, J. B. _{​Educação de corpo inteiro teorias e práticas da Educação Física. ​São}

Paulo: Scipione, 1992.

KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 15. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2015.

KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2012.

KOTLER, Philip. Marketing Essencial: Conceitos, estratégias e casos. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.

KUNZ, E. _{​Transformação didático-pedagógico do esporte.​ 4ª ed. Ijuí: Unijui, 2001.} LINDENBERG, Nestor. Os esportes, traçado e técnica construtiva dos campos esportivos. Editora Cultrix. São Paulo. Setembro de 1977.

MACHADO, A. A Importância da Motivação para o Movimento Humano. In:

Perspectivas Interdisciplinares em Educação Física_{​, São Paulo: Soc. Bras. Des.}

Educação Física, 1995.

MACHADO, Denise Selbach. _{​FILOSOFIA INSTITUCIONAL: ​}Missão, Visão, valores

do sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 119 f.

Monografia (Especialização) - Curso de Gestão de Bibliotecas Universitárias,

Programa de Pós-graduação em Comunicação e Informação, Universidade Federal

do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2009. Cap. 3.

MACIEL, Marcos Gonçalves. Atividade física e funcionalidade do idoso. _​Motriz.

Revista de Educação Física. Unesp_​, [s.l.], p.1024-1032, dez. 2010. UNESP -

Universidade Estadual Paulista.

http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p1024_​.

MORAES, L. C., SALMELA, J. H., RABELO, A. S., LIMA, M. S. O. _{​Desenvolvimento} de jovens atletas de voleibol_{​. ​Psicologia: Reflexão e Crítica,​ 2004.}

NAHAS, M. V. _{​Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida: conceitos e sugestões} para um estilo de vida ativo_{​. Londrina: Midiograf, 2001.}

NAHAS, M. V. _{​Obesidade, controle de peso e atividade física​. Londrina: Midiograf,} 1999, 84 p.

OMS. Organização Mundial da Saúde. _{​Preventing Chronic Diseases a vital}

investments, _​2005.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). O papel da atividade física no Envelhecimento saudável. Florianópolis, 2006.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). Atividade física e saúde na Europa: Evidências para a acção. Centro de Investigação em Actividade Física, Saúde e Lazer. Porto, 2006.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE (OMS). Envelhecimento ativo: uma política de saúde. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde. 2005.

Relatório de Desenvolvimento Humano Nacional - Movimento é Vida: Atividades Físicas e Esportivas para Todas as Pessoas: 2017. – Brasília:PNUD, 2017.

SEBRAE. Como elaborar um plano de negócios. Brasília: 2013.

SILVA, V do A; MONTEIRO, M. I. _{​Qualidade de Vida de Trabalhadores de}

Enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva. p. 161-168. In: VILARTA,

Roberto; GUTIERREZ, Gustavo Luis; MONTEIRO, Maria Inês (organizadores).

Qualidade de vida: evolução dos conceitos e práticas no século XXI. Campinas: Ipes,

p. 206, 2010.

SILVA, W, A e. _{​Atividade Física E Terceira Idade: Um Estudo De Caso Sobre As} Atividades Oferecidas Pelo Grupo Viver Feliz, Do Município De Águas Lindas De Goiás. Trabalho de monografia em Educação Física – Universidade de Brasília – Pólo Ceilândia – DF, p. 46, 2012.

SOUZA, T.M.F.; ASSUMPÇÃO, C.O.; ZABAGLIA, R.; GARCIA, M_{​. A importância do} voleibol enquanto lúdico e modalidade desportiva dentro da educação física escolar.

Vol.4, nº 7, 2010.

TAMAYO, A. Impacto dos Valores Pessoais e Organizacionais sobre o

Comprometimento Organizacional. In:TAMAYO, A; PORTO, J. _​Valores