Liste de rappel des questions

A sequência temática se associou, dispondo-se através da compreensão do objeto e por aproximações sucessivas. Assim, os processos de investigação foram desenvolvidos de forma progressiva com momentos articulados, sendo possível o ajustamento da pesquisa às realidades estudadas, iniciando-se por uma abordagem exploratória, pois, segundo Bourdieu, uma análise contemplando campos implica três momentos necessários e internamente conectados.

Espanha

Primero, se debe analizar la posición del campo frente al campo del poder. [...] Segundo, es necesario trazar un mapa de la estructura objetiva de las relaciones entre las posiciones ocupadas por los agentes o instituciones que compiten por la forma legítima de autoridad específica del campo. Y, tercero, hay que analizar los habitus de los agentes, los diferentes sistemas de disposiciones que han adquirido al internalizar un determinado tipo de condición social y económica, condición que encuentra en su trayectoria dentro del campo oportunidades más o menos favorables de actualización (BOURDIEU; WACQUANT, 2008, p.143).

Wacquant, especificamente, indica estratégias usuais para o estudo do campo:

Gracias a las herramientas de la estadística, la descripción etnográfica o el modelado formal, el observador externo puede decodificar la ‘partitura musical no escrita según la cual se organizan las acciones de los agentes, cada una de las cuales cree que está improvisando su propia melodía [...] y averiguar las regularidades objetivas a las que obedecen (2008, p.32).

Buscando atender as proposições de Bourdieu, considerou-se o município de Isla Mayor, bem como o assentamento Lagoa do Junco como os “grandes” campos de análise e, para a identificação da configuração e estruturação de subcampos, que teoricamente existiriam, seguimos os seguintes passos:

1) Realização de exploração de dados secundários e bibliografias, com pesquisas relativas a materiais e publicações já existentes alusivas aos casos em estudo e outros que mostravam-se pertinentes à abordagem em questão. Destaca-se entre os materiais consultados no caso do assentamento Lagoa do Junco, o Plano de Desenvolvimento do Assentamento (PDA), que contemplava todas as fases do processo de evolução do assentamento, da instalação das famílias na área, passando pela participação e capacitação das mesmas na construção e elaboração das propostas de desenvolvimento para o Projeto do Assentamento (PA)76. Consultou-se também o Plano de Recuperação do Assentamento (PRA), documento que sistematizava um conjunto de ações de ordem complementar, definidas com base em diagnósticos prévios e aplicadas ao PA77. Já no caso de Isla Mayor, utilizou-se de diversos livros que retratam a história e evolução do município78.

Fez-se oportuno também a realização de entrevistas iniciais com informantes chaves, nos dois contextos em estudo, no sentido de confrontar as informações coletadas, através dos instrumentos acima relacionados, com a realidade vivenciada pelos diferentes agentes

76 _{Elaborado teoricamente com a participação dos beneficiários e lideranças locais, assessorados pelas equipes}

de ATES, é fundado em diagnóstico que retrate a situação do assentamento, em seus aspectos físicos, sociais, econômicos, culturais e ambientais

77 _{O PRA se traduz num conjunto de ações planejadas complementares ao PDA, ou de reformulação ou}

substituição deste, voltadas para garantir ao PA, o nível desejado de desenvolvimento sustentável, a curto e médio prazo. Proporcionando crescimento da renda aos seus beneficiários, geração de empregos, aumento da produção e melhores condições de vida e cidadania, através do atendimento de itens considerados básicos para esse fim.

envolvidos nos processos de desenvolvimento. No contexto espanhol, os informantes foram escolhidos a partir das indicações preliminares dispensadas pelos pesquisadores ligados ao Grupo TECUDE79. Os roteiros utilizados, para as entrevistas, podem ser visualizados nos apêndices A e C.

2) A exploração das dinâmicas sociais nos subcampos analisados, ocorreu fundamentalmente a partir de observação direta em atividades coletivas80, e, de forma secundária, por meio de entrevistas a lideranças (informantes qualificados81), com o intuito de complementação de informações referentes às atividades coletivas. Tal procedimento demandou sempre o consentimento dos promotores/organizadores das ações para utilização das informações posteriormente.

3) Nas entrevistas às famílias, buscou-se compreender os distintos momentos da trajetória social do entrevistado82, contemplando as disposições de mudança e momentos em que houve projeção de futuro, ou momentos em que as expectativas tiveram que ser adiadas em função de situações objetivas. Ocorreram, em um terceiro momento da pesquisa, a realização das entrevistas de forma individualizada e norteadas pelos roteiros do apêndice B e D. A tentativa de uma exploração da dialética indivíduo/sociedade, ação individual/coletiva, liberdade/determinismo, individual/coletivo ou ainda estrutura/indivíduo, ocorre fundamentada na compreensão de que existe uma manutenção, no indivíduo, de componentes subjetivos e sociais, ligados ao grupo onde ele vive, ou, inversamente, a busca do que é extremamente único e pessoal dentre um aparato mais vasto de representações da memória, internalizadas a partir da sociedade. A seleção das famílias a serem entrevistadas, tanto no contexto brasileiro como espanhol, ocorreu fundamentalmente pelas indicações de informantes-chaves, que, por sua vez, eram instigados a uma indicação da representatividade

79 _{Grupo interdisciplinar, denominado “Territorio Cultura e Desarrollo” integrado por antropólogos e geógrafos,}

vinculados a Universidad de Sevilla, Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional de Educación a Distancia.

80 _{No caso do assentamento Lagoa do Junco, compreendeu atividades referentes a vida social do assentamento,}

como reunião de grupos de famílias, atividades festivas, reuniões com técnicos de ATES, atividades coletivas de produção, etc. Já no caso do município de Isla Mayor, pelo pouco tempo disponível, realizaram-se diversas “visitas” a bares e cafés da cidade (uma vez que a população tem forte cultura de encontrar-se nos mesmos para o café-da-manhã e mais tarde para diversos cafés no decorrer do dia), para através de conversas informais, obter a compreensão necessária do contexto em estudo.

81 _{Sendo compreendidos estes, no caso do assentamento Lagoa do Junco, como sendo os representantes locais e}

regionais do MST, os coordenadores e representantes da cooperativa e demais grupos existentes no assentamento, técnicos de ATES vinculados ao assentamento, representante do INCRA, e demais pessoas ou instituições identificadas como presentes e influentes no contexto do assentamento. Já para o contexto de Isla Mayor, realizaram-se entrevistas com representantes da Federação dos Arrozeiros de Sevilla, empresário do ramo do arroz, presidente da Arrozúa S.C.A, representante do Ayuntamento de Sevilla, entre outros.

82 _{Segundo Bourdieu e Wacquant (2008, p. 164), “La acción humana no es una reacción instantánea a estímulos}

inmediatos, y la más ligera "reacción" de un individuo frente a otro está impregnada de la historia de esas personas y de su relación en su totalidad”.

das diferentes realidades existentes, e naturalmente selecionaram-se também algumas famílias que mostraram interesse em auxiliar na pesquisa.