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Identification des besoins en agents paramédicaux pour les années à venir

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 30 1.4.1 La situation des ressources humaines :

En 2009, le Mali disposait d’un effectif total de 13 644 agents travaillants dans le secteur de la santé.

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 31 Tableau 5 : Effectif des ressources humaines dans les établissements publics ou privés participants au service public de

santé (février 2010):

CORPS/SPECIALITES ETAT Contr. INPS Collec

t.

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 32

Catégorie A 163 11 - 8 12 - - - 3 - 5 7 209

Catégorie B2 278 9 - 21 24 - 1 1 - 2 1 2 339

Catégorie B1 208 81 - - 70 - 7 - 18 - - 3 387

Catégorie C 72 79 - 1 181 2 39 1 648 5 1 2 1 031

Assistants médicaux 609 5 15 - 4 1 - - - 5 639

Techniciens Supérieurs de santé

1 470 3 17 218 17 19 7 2 64 6 4 11 1 838

Techniciens de santé 943 70 3 1 168 62 19 16 10 106 9 2 12 2 420

Infirmier Santé Publique

570 39 3 834 54 8 7 10 67 3 1 5 1 601

Infirmière obstétricienne

225 26 - 324 5 10 7 - 23 6 1 4 631

Pharmacie laboratoire 119 5 - 10 3 1 1 - 16 - - 3 158

Sage-femme d'état 23 - - - 1 - - - 24

Technicien Hygiène et Assainis.

6 - - - 6

Agent Technique de santé

82 37 - 8 18 3 2 - 1 - - - 151

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 33 Infirmier Santé

Publique

50 23 - - 17 3 2 - 1 - - - 96

Infirmière obstétricienne

21 13 - 8 1 - - - 43

Pharmacie laboratoire 11 1 - - - 12

Auxiliaires de santé 14 588 - - 225 70 492 - 1 466 21 - 1 2 877

Aide soignant 10 422 - - 116 63 161 - 631 12 - - 1 415

Matrone 4 91 - - 104 7 229 - 830 9 - 1 1 275

Autres - 75 - - 5 - 102 - 5 - - - 187

Personnel de maintenance

18 17 - - 22 - - - 1 58

Personnel d'appui 20 850 - 4 606 7 131 - 277 14 - 14 1 923

Total Général 5 043 1 805 63 1 662 1 267 128 695 36 2 642 64 37 202 13 644

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 34 Tableau 6 : Répartition des ressources humaines selon les régions...

NIVEAU DE QUALIFICATION

Kayes Kkoro Skso Ségou Mopti Tbtou Gao Kidal D-Bko

Serv.cent. Total

Médecins (généralistes)

104 99 108 127 94 43 41 19 139 173 947

Médecins (spécialistes)

17 15 41 31 12 8 17 - 48 161 350

Infirmiers Diplômé d'état

132 79 116 104 86 55 48 14 91 141 866

Infirmiers Associés 192 168 333 300 112 91 138 25 127 211 1 697

Infirmiers auxiliaires 232 158 185 217 143 20 37 4 327 167 1 490

Sages femmes Professionnel/DE

54 63 51 68 34 28 29 3 253 79 662

Sages femmes Associées

100 102 110 76 21 44 83 12 116 34 698

Sages femmes Auxiliaires

294 215 245 218 164 14 52 - 72 1 1 275

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 35 Dentistes

professionnels

1 1 3 - 1 1 2 - - 24 33

Techniciens dentaires 2 - 7 5 3 1 1 - 17 26 62

Assistants dentaires - - - - 1 - - - - 4 5

Pharmaciens 6 6 26 8 6 7 7 3 9 44 122

Assistants médicaux 20 28 46 32 18 8 10 1 78 317 558

Scientifiques de laboratoire

- - 1 1 - - 2 - - 7 11

Techniciens de laboratoire

34 28 38 40 13 14 15 5 64 139 390

Scientifique de radio/Imagerie médicale

- - 1 1 - - - 8 10

Techniciens de Radiographie

5 3 4 2 3 - 1 - 2 28 48

Techniciens salubrité / santé publique

19 18 16 23 12 10 8 2 15 15 138

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 36 Autres Techniciens

sanitaires

3 18 28 19 - 4 8 - 28 124 232

Agents de santé communautaire

8 3 15 3 - - - - 77 4 110

Personnel administratif

222 80 307 211 131 31 75 17 21 871 1 966

Autres personnels de soutien général

191 112 152 204 81 88 118 18 288 722 1 974

TOTAL 1 636 1 196 1 833 1 690 935 467 692 123 1 772 3 300 13 644

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 37 1.4.2 Les besoins en ressources humaines :

Selon les estimations du Ministère de la Santé (PNDRH), les besoins supplémentaires du Mali en agents paramédicaux seront de 1 213, dont 558 techniciens supérieurs de santé et 655 techniciens de santé.

Ces professionnels de santé viendront s’ajouter aux besoins issus des départs à la retraite, des abandons de carrière et des décès des agents déjà en fonction.

Tableau 7 : Besoins en paramédicaux pour la période 2009/2015

Corps/Spécialités Existant Prévisions

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 38 Tableau 8 : Besoins en techniciens supérieurs spécialistes de santé pour la

période 2009/2015

Tableau 9 : Besoins en techniciens de santé pour la période 2009/2015.

Corps/Spécialités Existant Prévisions

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 39 1.5 L’NFSS de Bamako

Pour pouvoir mener ce travail nous nous sommes fixés des objectifs, mais avant cela nous avons ouvert une fenêtre sur l’INFSS a fin d’avoir une idée générale du système des écoles de santé en générale « INFSS : institut national de formation en science de la santé » il a été crée suivant l’ordonnance n° 04-032/P-RM du 23 septembre 2004, c’est un établissement public à caractère scientifique et technique (EPST) ,ses annexes se trouvent dans les régions (Kayes ,Sikasso ,Mopti et tout récemment Ségou) .Il est du ressort du ministère de l’éducation mais il est placé sous la tutelle du ministre chargé de la santé.

Il est actuellement régi par une ordonnance citée ci-dessus, un décret et deux arrêtés qui sont :

Le décret n°04-466/P-RM du 20 octobre 2004 fixant l’organisation et les modalités de fonctionnement de l’INFSS.

L’arrêté n°05-1074/MS-SG du 09 mai 2005 fixant l’organisation et les modalités de fonctionnement de l’INFSS.

L’arrêté interministériel n°05-1076/MS-MEN/SG du 13 juillet 2005 fixant les conditions d’accès, le régime des études et des examens de l’INFSS.

Il comprend les départements qui ont remplacés les anciennes écoles.

Le niveau ex ESS forme des techniciens supérieurs de santé Bac+ 3ans.

Le niveau ex EIPC forme des techniciens de santé DEF+3ans

L’ex CSTS est devenu le département des techniciens supérieurs de santé, ont été déplacées au niveau qui précède l’ex ESS.

La mission de l’INFSS est définie par l’article 2 de l’ordonnance citée en référence : contribuer au développement des ressources humaines en santé.

A cet effet il est chargé de :

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 40 assurer la formation initiale et continue des personnels

Paramédicaux

participer à la recherche dans les domaines de la santé et de la formation

réaliser des études ou des expertises entrant dans le cadre de sa mission.

Il y a dix huit (18) programmes qui sont définis en formation initiale et correspondent aux filières ci-dessus. Les programmes actuels sont de type classique par matière et par contenu. L’année académique dure 34 semaines ; elle ne peut être valide que si elle atteint une durée de 25 semaines.

Au niveau de tous les cycles de formation les enseignements comprennent des cours théoriques, des travaux pratiques, des travaux dirigés et des stages effectués en milieu urbain et rural (45 jours).

L’INFSS assure la planification et la gestion des épreuves des examens de fin de cycle pour tous les candidats des structures privées et publiques au niveau des régions et du district de Bamako. Les examens de fin d’étude sont organisés en deux sessions ; la réussite à l’examen donne droit au diplôme d’étude dans la filière concernée ».

Les écoles de santé privées doivent se référer sur l’INFSS pour améliorer leur statut ou même le dépassé.

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 41 II. OBJECTIFS

Objectif général :

Procéder à l’état des lieux et à l’analyse des écoles de formation paramédicale privées dans le district de Bamako et la ville de Kati.

Objectifs spécifiques :

Evaluer l’état des écoles de santé privées de Bamako et Kati ;

Se procurer dans les écoles de santé privées des documents administratifs et règlementaires, de planification, d’organisation et de développement des activités pédagogiques ;

Noter l’existence de matériels didactiques de démonstrations et de travaux pratiques dans les écoles ;

S’enquérir de l’existence et de la fonctionnalité des organes de gestion ; Apprécier les conditions environnementales ;

Evaluer les résultats des écoles de santé privées à l’examen et apprécier les conditions de stages des étudiants.

Thèse présentée et soutenue par Mohamed Aly ALHASSANE 42 III. METHODOLOGIE

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