Guide d’entretiens Février 2019 Temps

Objectif : connaitre le parcours professionnel et tenter de suivre le raisonnement de l’interviewé dans la construction de son parcours professionnel, les liens de cause à effet, les décisions voulues, les opportunités, …

Questions :

Initialement, pourquoi vouliez-vous devenir IDE ? Qu’est-ce qui vous attirait dans ce métier ? Quelle est la date de votre diplôme ?

Qu’est-ce qui vous a plu dans votre formation ?

Quel a été votre parcours professionnel depuis votre diplôme d’infirmier.e ?

Avez-vous suivi d’autres formations depuis votre DEI ? Si oui => lesquelles ? quand ? pourquoi ? Il existe un DU recherche infirmière. Avez-vous suivi ce DU ? vous êtes-vous formé d’une manière ou d’une autre à la recherche ?

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Objectif : obtenir des éléments permettant de questionner un éventuel lien entre le cheminement professionnel et l’activité actuelle dans le domaine de la RSI : motivation

Questions :

Dans votre exercice professionnel quotidien, préférez-vous certaines activités à d’autres ? Est-ce que vous pourriez en citer 3 en les classant par ordre de préférence ?

Qu’est-ce qui vous a donné envie de faire de la recherche infirmière ?

Y-a-t-il eu un élément déclencheur pour que vous vous lanciez dans le programme … [nommer le nom du programme en fonction de la personne interviewée] ?

Quels ont été les facteurs qui ont facilité votre décision ? Comment cela s’est-il passé ? Sur quelle thématique travaillez-vous ? pourquoi avoir choisi celle-là ?

Quelles sont selon vous les thématiques les plus appropriées à la RI ? Pourquoi ?

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Objectif : tenter de cerner la conception de la recherche infirmière sous l’angle du développement personnel professionnel

Questions :

Pouvez-vous me décrire votre expérience depuis le début de l’aventure ? Qu’est-ce que vous vous êtes dit quand vous avez décidé de commencer ce travail de recherche ? Qu’est-ce qui vous attirait ? vous intéressait ? comment imaginiez-vous ce que vous alliez faire ?

Quels enjeux la RI représente-t-elle pour vous ? dans votre exercice professionnel ? dans votre développement professionnel ? dans votre développement personnel ? Dans la reconnaissance qu’on peut vous en faire ? comment vous positionnez-vous par rapport à d’autres professionnels de santé (médicaux - paramédicaux et cadres de santé) ?

Quelles qualités sont pour vous indispensables pour faire de la RI ? Quelles satisfactions ressentez-vous ?

Faire de la RI sollicite quelles valeurs professionnelles ? personnelles ?

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Objectif : déterminer les contraintes / organisation Questions :

1. La question du temps

Comment vous sentez-vous depuis que vous avez commencé cette aventure de recherche ? est-ce accaparant en temps ? en disponibilité d’esprit ? comment équilibrez-vous activité professionnelle – activité de recherche - vie privée (et étude master socio pour Clément) ?

Est-ce que vous menez votre travail de recherche sur du temps professionnel alloué ? êtes-vous détaché de votre poste d’infirmier(e) ? si non, pourquoi le faites-vous sur du temps personnel ? qu’est-ce que vous voulez y gagner ? Si temps alloué, est-ce que vous vous seriez autant investi si cela n’avait pas été le cas ? pourquoi ?

Y a-t-il un financement pour des heures de recherche détachées de vos heures de travail infirmier auprès des patients dans le service ?

2. La question des difficultés techniques

Quelles difficultés avez-vous rencontré ou rencontrez-vous ? Avez-vous des doutes ? des frustrations ?

Conception de l’EBN ?

3. La question de l’accès aux savoirs

Quelles sont vos lectures professionnelles ? maitrisez-vous la langue anglaise ? si non, est-ce un handicap ?

4. Les personnes ressource

Avez-vous des personnes ressource ? lesquelles ? pourquoi ? que vous apportent-elles ?

5. Le financement

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Objectif : Identifier l’impact d’être dans une dynamique de recherche sur les manières de soigner Questions :

Dans votre quotidien, est-ce que votre activité de recherche à un impact sur votre analyse des situations de soins ? sur votre raisonnement clinique ?

Est-ce que votre activité de recherche fait que vous considérez différemment votre rôle propre infirmier ?

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Objectif : évoquer une éventuelle dimension nouvelle du rôle infirmier Questions :

Avez-vous le sentiment d’accéder à un nouveau champ d’autonomie grâce à votre activité de recherche ? à une certaine expertise ? à une nouvelle dimension de votre exercice professionnel ? laquelle ?

Avez-vous l’impression que cette activité vous donne une nouvelle légitimité ? si oui, par rapport à vos collègues infirmier ? à votre supérieur hiérarchique (votre cadre de santé ?) aux médecins du service ? aux autres professionnels de soin ?

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Objectifs : intérêt de la RI pour le collectif infirmier Questions :

Plus largement, quel est pour vous le but de la RI ? Qu’est-ce que cela apporte aux patients ? aux institutions ? aux professionnels de santé ?

Le « nouveau » programme de formation (2009) des IDE vous semble-t-il favoriser le questionnement des étudiant.e.s et IDE et ainsi un état d’esprit, une culture de la recherche ?

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Objectifs : identifier les caractéristiques d’une éventuelle communauté d’IDE engagés dans la RI Questions :

Comment vous situez-vous parmi l’ensemble des IDE investis dans la recherche ? formez-vous un groupe ? avez-vous des temps de rencontre ? qu’est-ce qui vous lie ?

Allez-vous à des congrès ? communiquez-vous avec d’autres IDE faisant de la recherche ? comment ? pourquoi ? qu’est-ce que cela vous apporte ? par quelle voie de communication vous contactez-vous ?

Avez-vous déjà participé à des communications lors de congrès ? élaboré un poster ? écrit ou participé à la rédaction d’un article ?

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Objectif : projection professionnelle

La RI représente-t-elle pour vous une forme de professionnalisation ?

Comment envisagez-vous votre exercice professionnel après ce PHRIP ? qu’avez-vous envie de faire ? rester sur le même poste, ou autre chose ?

Etes-vous intéressé par les pratiques avancées ? comment définisseriez-vous cette activité ? la recherche a-t-elle un lien avec le développement des pratiques avancées ? lequel ?