Para compor a análise foram coletados dados sobre as publicações de cada pesquisador que compõem o rol de pesquisadores dos INCTs da área de Agrárias. Os testes da coleta de dados foram realizados em novembro e dezembro de 2015, nos quais foram levantados os dados de seis INCTs e 179 pesquisadores doutores. A coleta de dados final foi realizada nos meses de abril e maio de 2016, com 265 pesquisadores, totalizando 444 pesquisadores. Foram refeitas as coletas de dados dos INCTs, realizadas em 2015, pois o número de produções científicas, técnicas e tecnológicas poderia ter sido atualizado.
No entender de Barbetta (2014), quando ocorre a análise exploratória de grande quantidade de dados, geralmente se trabalha com a distribuição de frequência para cada uma das variáveis utilizadas na coleta de dados, que consiste na descrição e/ou caracterização dos dados. Segundo Wildemuth (2009), para analisar dados considera-se quantos casos existem em uma categoria específica de uma determinada variável e para organizar essa conta, os dados podem ser inseridos em uma tabela, referida como uma distribuição de frequência.
A distribuição de frequência “compreende a organização dos dados de acordo com as ocorrências dos diferentes resultados observados. Ela pode ser apresentada sob forma tabular ou gráfica”. (BARBETTA, 2014, p. 66). Dessa forma, o estudo foi organizado em planilhas de Excel que possibilitaram verificar padrões e elaborar tabelas e gráficos para a apresentação dos resultados. Conforme explica Barbetta (2014), para construir distribuições de frequências, os resultados podem ser agrupados em classes preestabelecidas. Assim, foram definidas as seguintes categorias utilizadas na coleta de dados: nome do instituto, nome do pesquisador, vínculo institucional de cada pesquisador, se é pesquisador CNPq, tipo de publicação científica, tipo de publicação técnica, tipo de publicação tecnológica, número de publicações (frequência) e ano.
Quadro 10 – Categorias utilizadas para a pesquisa
Categorias Descrição
1 Nome dos
Institutos Nesta categoria foram listados os INCT da área de Agrárias.
2 Nome do pesquisador
Nesta categoria foram listados os nomes dos pesquisadores doutores que compõem o corpo de pesquisa de cada instituto.
3 Vínculo institucional6
Foi listado o(s) vínculo(s) institucional(ais) de cada pesquisador.
4 Pesquisador CNPq
Foi relacionado se o pesquisador faz parte do grupo de pesquisa do CNPq como bolsista de produtividade em determinada área dentro das Agrárias.
5 Produção científica
Foram listados os tipos de produção que geram publicação científica, de acordo com a classificação determinada pelo currículo Lattes.
6 Produção técnica
Foram listados os tipos de produção que geram publicação técnica, de acordo com a classificação determinada pelo currículo Lattes.
7 Produção tecnológica
Foram listados os tipos de produção que geram publicação tecnológica.
8 Número de
publicações Foi listada a frequência de cada publicação por pesquisador.
9 Ano Foi listada a frequência de cada publicação por ano.
Fonte: Elaborado pela Autora (2015).
A partir das nove categorias definidas no Quadro 10, foram realizadas as coletas de dados para compor a planilha de informações, com o levantamento de 12 institutos e seus pesquisadores, disponíveis no APÊNDICE A.
Para facilitar a visualização das informações referentes aos totais, foram utilizadas, quando pertinente, além de somatórias, percentuais. As porcentagens permitem a fácil comparação de dois conjuntos de dados, especialmente se o tamanho das amostras não são os mesmos (WILDEMUTH, 2009). A porcentagem se refere à medida da
6 No vínculo institucional não foram considerados funções como: professor
colaborador e professor visitante, bem como membros de conselho (conselheiros) e de comitê e assessores, revisores de projeto de fomento, consultores.
frequência relativa de cada categoria. (BARBETTA, 2014; WILDEMUTH, 2009).
Foi considerada para esta pesquisa a classificação dos tipos de publicação, adotada pelo CNPq, por meio do currículo Lattes, com algumas adaptações. A Plataforma Lattes reúne as bases de dados de Currículos, de Grupos de pesquisa e de Instituições em um único Sistema de Informações. Sua dimensão se estende não só às ações de planejamento, gestão e operacionalização do fomento do CNPq, mas também de outras agências de fomento federais e estaduais, das fundações estaduais de apoio à ciência e tecnologia, das instituições de ensino superior e dos institutos de pesquisa (CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, 2016c). O Currículo Lattes se tornou um padrão nacional no registro da vida dos estudantes, docentes e pesquisadores do Brasil, e é adotado pela maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de
pesquisa do País (CONSELHO NACIONAL DE
DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, 2016). No site da Plataforma Lattes, as informações são categorizadas, permitindo ao pesquisador cadastrar suas próprias informações. A Figura 6 apresenta o detalhamento de um dos módulos, que se refere a um dos utilizados neste trabalho: as produções. Nele são detalhadas a produção bibliográfica (neste estudo chamada de científica), a produção técnica e a produção tecnológica.
Figura 6 – Opção Produções no site do Currículo Lattes - CNPq
Fonte: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (2016).
No Quadro 11 é apresentada a estrutura completa que a Figura 6 demonstra em parte, detalhando todos os módulos de cadastramento das informações que compõem o currículo Lattes e seus desdobramentos.
Quadro 11 – Estrutura do currículo Lattes
Estrutura e Desdobramentos Dados gerais
Identificação, endereço, idiomas, prêmios e títulos, outras informações relevantes.
Formação
Formação acadêmica/titulação.
Atuação
Atuação profissional, linhas de pesquisa, membro de corpo editorial, revisor de periódico, áreas de atuação, revisor de projeto de fomento.
Projetos
Projetos de pesquisa, projetos de extensão, projetos de desenvolvimento, outros projetos.
Produções Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos, Artigos aceitos para publicação, Livros e capítulos Textos em jornais ou revistas (magazine), Trabalhos publicados em anais de congressos, Apresentações de trabalho, Partitura musical, Tradução, Prefácio, posfácio, Outras produções, bibliográficas.
Produção Técnica
Assessoria e consultoria, Programas de computador sem registro, Produtos tecnológicos, Processos e técnicas, Trabalhos técnicos, Cartas, mapas ou similares, Curso de curta duração ministrado, Desenvolvimento de material didático ou instrucional, Editoração, Manutenção de obra artística, Maquete, Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia, Relatório de pesquisa, Redes sociais, websites e blogs, Outras produções técnicas.
Produção Artística/Cultural
Artes cênicas, Música, Artes visuais, Outras produções artísticas/culturais.
Patentes e registros
Patente, programa de computador, cultivar protegida, cultivar registrada, desenho industrial, marca registrada, topografia de circuito integrado.
Inovação
Patente, Programa de computador registrado, Cultivar protegida, Cultivar registrada, Desenho industrial registrado, Marca registrada, Topografia de circuito integrado registrada, Programa de computador sem registro, Produtos, Processos ou técnicas, Projetos de pesquisa, Projeto de desenvolvimento tecnológico, Projeto de extensão, Outros projetos.
Quadro 11 – Estrutura do currículo Lattes (continuação)
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras/Organização de eventos, congressos, exposições e feiras.
Orientações
Orientações e supervisões concluídas e em andamento
Bancas
Participação em bancas de trabalhos de conclusão/Participação em bancas de comissão julgadora.
Educação e Popularização de C & T
Artigos, Livros e capítulos, Textos em jornais de notícias/revistas, Apresentações de trabalho, Programa de computador sem registro de patente, Cursos de curta duração ministrados, Desenvolvimento de material didático ou instrucional, Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia, Programa de Computador registrado, Organização de eventos, congressos, exposições e feiras, Redes sociais, websites e blogs, Artes Visuais, Artes Cênicas, Música.
Citações
Citações no ISI, Scielo, Scopus e em outras bases bibliográficas.
Fonte: Elaborado pela autora, a partir de dados da Plataforma Lattes (CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, 2016).
Para a realização desta pesquisa foram coletadas as seguintes informações:
a) Nos Dados gerais foram extraídos o nome do pesquisador e se é bolsista do CNPq;
b) Na Formação, foi verificado se o pesquisador possuía doutorado completo;
c) Na Atuação, foi verificada a atuação profissional para definir o vínculo de cada pesquisador;
d) Em produções foram levantados os tipos e o número da produção científica, técnica e tecnológica;
e) Em Patentes e registros foram verificados os registros de patentes e programa de computador;
f) No módulo Inovação e Educação e popularização C&T foram verificadas informações que geraram publicações, sendo os documentos incluídos nas categorias selecionadas para este estudo.
Como se pode verificar no Quadro 6, as produções que constam no currículo Lattes são classificadas em produção bibliográfica, produção técnica e produção artística e cultural. Para este estudo foram consideradas apenas as produções bibliográficas e técnicas, com acréscimo da divisão produções tecnológicas, por se considerar que estas geram publicação, para as quais foram realizados agrupamentos. As produções bibliográficas foram denominadas, nesta dissertação, de produção científica e a produção técnica se manteve com a mesma denominação. Optou-se em incluir as patentes e registros, produtos tecnológicos e programas de computador na categoria denominada produções tecnológicas.
Dessa forma, foram elencadas as produções, com a finalidade de atender ao objetivo da dissertação, que pretende classificar os tipos de produções que geram publicação. Sendo assim, a classificação seguiu a estrutura apresentada no Quadro 12.
Quadro 12 – Classificação das produções científicas, técnicas e tecnológicas
Produção científica
1 Artigos completos publicados em periódicos; 2 Capítulos de livros publicados;
3 Livros publicados/organizados ou edições;
4 Resumos expandidos publicados em anais de congressos; 5 Resumos publicados em anais de congressos;
6 Trabalhos completos publicados em anais de congressos.
Observações:
a) Livros e capítulos foram alocados nas categorias: Capítulos de livros publicados e Livros publicados/organizados ou edições;
b) Alguns pesquisadores optam por classificar alguns tipos de produção técnica dentro da opção Educação e Popularização de C&T, como por exemplo: apresentações de trabalho, conferência ou palestra, etc.
Produção tecnológica
1 Patentes e registros; 2 Produtos tecnológicos; 3 Programa de computador.
Observações:
a) Em Patentes e registros estão incluídas: Patentes e registros – cultivar protegida; Patentes e registros – protegida; Patentes e registros – registrada. b) Em Programa de computador foram considerados os computadores com e sem registro.
Quadro 12 – Classificação das produções científicas, técnicas e tecnológicas (continuação)
Produção técnica
1 Apresentações de trabalho, conferências e palestras; 2 Curso de curta duração ministrado/especialização/extensão; 3 Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia; 4 Redes sociais, websites e blogs;
5 Textos em jornais de notícias/revistas; 6 Trabalhos e produções técnicas.
Observações:
a) Programa de rádio ou TV/Entrevista estão inclusos na categoria: Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia; b) Trabalhos e produções técnicas compreendem: Comunicado técnico, Circular técnica, Apostilas e Manuais, Capítulo de livro não indexado, Boletim Técnico, Pesquisas, editorial, Folder, Folheto Informativo para a população em geral, Desenvolvimento de material didático ou instrucional c) DVD – multimídia e outras produções bibliográficas.
d) Processos ou técnicas também estão alocados na categoria Trabalhos e Produções Técnicas.
e) Demais tipos de produção técnica incluem: Desenvolvimento de material didático ou instrucional, Apostila, Disseminação da Ciência no Município, boletim de pesquisa e desenvolvimento, entraram na categoria Trabalhos e produções técnicas.
f) Redes sociais, websites e blogs: são geralmente sobre a divulgação dos projetos em andamento e visam atingir a sociedade como um todo.
Fonte: Elaborado pela Autora a partir de informações do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (2016).
Por não serem consideradas como geradores de publicações foram excluídos da análise os seguintes itens: artigos aceitos para publicação, atividades de assessoria e consultoria, atividades de representação, linhas de pesquisa, projetos de pesquisa, projetos em desenvolvimento, projetos de extensão, membro de corpo editorial, produção artística/cultural, revisor de periódico, participação em bancas, orientações e supervisões em andamento e concluídas, orientações de outra natureza, Iniciação científica, participação em bancas de comissões julgadoras, concursos, livre docência e avaliação de cursos.
O recorte temporal contabilizou e classificou as produções científicas, técnicas e tecnológicas nos anos de 2013, 2014 e 2015. Este recorte de tempo se deu em virtude de o período de avaliação da Capes ter sido nesta data, cujo um dos critérios é a produção intelectual docente, a qual está em análise nesta pesquisa.