Droit de retrait

Ta participation est entièrement volontaire. Tu es libre de te retirer en tout temps, sans conséquence et sans devoir expliquer ta décision. Si tu décides de te retirer de la recherche, tu peux communiquer avec le chercheur et tous les renseignements qui te concernent seront détruits.

6. Compensation

À la fin de l’étude journal de bord, ton nom sera entré dans un tirage de 200 bons d’achat de 25$ de la librairie Renaud-Bray et ce, peu importe si tu auras oublié de compléter certains journaux de bord ou non (nombre prévu de participants: 250). Le tirage aura lieu dès la collecte de données terminée (date prévue : mi-janvier 2018).

B. CONSENTEMENT

Je déclare avoir pris connaissance des informations ci-dessus, avoir obtenu les réponses à mes questions sur ma participation à la recherche et comprendre le but, la nature, les avantages, les risques et les inconvénients de cette recherche.

Après réflexion et un délai raisonnable, je consens librement à prendre part à cette recherche. Je sais que je peux me retirer en tout temps sans conséquence et sans devoir expliquer ma décision.

Prénom et nom de l’adolescent : ________________________________Date : _______________

Signature de l’adolescent : _____________________________________Date : _______________

Je déclare avoir expliqué le but, la nature, les avantages, les risques et les inconvénients de l'étude et avoir répondu au meilleur de ma connaissance aux questions posées.

Signature du chercheur : Date : ________________

Jean-Michel Robichaud, candidat au Ph.D., Département de psychologie de l’Université de Montréal

Pour toute question relative à l’étude, ou pour te retirer de la recherche, tu peux communiquer avec Jean- Michel Robichaud, au numéro de téléphone suivant : (514) 343-6111 poste 4605 ou à l’adresse courriel jean-

michel.robichaud@umontreal.ca

Toute plainte relative à ta participation à cette recherche peut être adressée à l’ombudsman de l’Université de Montréal, au numéro de téléphone (514) 343-2100 ou à l’adresse courriel ombudsman@umontreal.ca

(l’ombudsman accepte les appels à frais virés).

Un exemplaire du formulaire de consentement signé te sera remis

Annexe B : Bandes dessinées présentées aux adolescents (Article 1) (8 bandes dessinées; version filles)

Lis chaque bande dessinée et réponds ensuite aux questions à droite en pensant aux personnages de l’histoire.

Dans la famille de Stéphanie, il est entendu qu’à tour de rôle, une personne s’occupe de faire la vaisselle du repas. Ce soir, c’est au tour

de Stéphanie. Après le souper, Stéphanie décide sans bonne raison qu’elle ne fera pas la vaisselle. Elle choisit plutôt de jouer à un jeu

sur Internet jusqu’au moment où elle devait partir rendre une courte visite à son amie. Ce n’est pas la première fois que cette situation se

produit. Son parent lui dit :

Dans la famille de Stéphanie, il est entendu qu’à tour de rôle, une personne s’occupe de faire la vaisselle du repas. Ce soir, c’est au tour

de Stéphanie. Après le souper, Stéphanie décide sans bonne raison qu’elle ne fera pas la vaisselle. Elle choisit plutôt de jouer à un jeu

sur Internet jusqu’au moment où elle devait partir rendre une courte visite à son amie. Ce n’est pas la première fois que cette situation se

produit. Son parent lui dit :

Dans la famille de Stéphanie, il est entendu qu’à tour de rôle, une personne s’occupe de faire la vaisselle du repas. Ce soir, c’est au tour

de Stéphanie. Après le souper, Stéphanie décide sans bonne raison qu’elle ne fera pas la vaisselle. Elle choisit plutôt de jouer à un jeu

sur Internet jusqu’au moment où elle devait partir rendre une courte visite à son amie. Ce n’est pas la première fois que cette situation se

produit. Son parent lui dit :

Dans la famille de Stéphanie, il est entendu qu’à tour de rôle, une personne s’occupe de faire la vaisselle du repas. Ce soir, c’est au tour

de Stéphanie. Après le souper, Stéphanie décide sans bonne raison qu’elle ne fera pas la vaisselle. Elle choisit plutôt de jouer à un jeu

sur Internet jusqu’au moment où elle devait partir rendre une courte visite à son amie. Ce n’est pas la première fois que cette situation se

produit. Son parent lui dit :

Avant de se coucher, Alexandra aime écouter la télévision. Hier soir, Alexandra devait s’occuper de son petit frère et de sa petite sœur au moment de son émission. Bien que son émission leur fasse faire des cauchemars, Alexandra choisit quand même de l’écouter devant eux. Son parent lui dit :

Avant de se coucher, Alexandra aime écouter la télévision. Hier soir, Alexandra devait s’occuper de son petit frère et de sa petite sœur au moment de son émission. Bien que son émission leur fasse faire des cauchemars, Alexandra choisit quand même de l’écouter devant eux. Son parent lui dit :

Avant de se coucher, Alexandra aime écouter la télévision. Hier soir, Alexandra devait s’occuper de son petit frère et de sa petite sœur au moment de son émission. Bien que son émission leur fasse faire des cauchemars, Alexandra choisit quand même de l’écouter devant eux. Son parent lui dit :

Avant de se coucher, Alexandra aime écouter la télévision. Hier soir, Alexandra devait s’occuper de son petit frère et de sa petite sœur au moment de son émission. Bien que son émission leur fasse faire des cauchemars, Alexandra choisit quand même de l’écouter devant eux. Son parent lui dit :

Annexe C : Bandes dessinées présentées aux adolescents (Article 2) (4 bandes dessinées : Version gars)

Lis chaque bande dessinée et réponds ensuite aux questions à droite en pensant aux personnages de l’histoire.

Éric s’est récemment fait un piercing au nez. Bien qu’Éric le trouve joli, ses parents ne l’aiment pas. Ce soir, avant d’aller chez son ami,

Éric choisit de porter son piercing. Son parent lui dit :

Éric s’est récemment fait un piercing au nez. Bien qu’Éric le trouve joli, ses parents ne l’aiment pas. Ce soir, avant d’aller chez son ami,

Éric choisit de porter son piercing. Son parent lui dit :

Éric s’est récemment fait un piercing au nez. Bien qu’Éric le trouve joli, ses parents ne l’aiment pas. Ce soir, avant d’aller chez son ami,

Éric choisit de porter son piercing. Son parent lui dit :

Éric s’est récemment fait un piercing au nez. Bien qu’Éric le trouve joli, ses parents ne l’aiment pas. Ce soir, avant d’aller chez son ami,

Éric choisit de porter son piercing. Son parent lui dit :

Annexe D : Échelles utilisées dans le questionnaire (Article 1) (Version fille)

En utilisant l’échelle de réponse suivante, SVP, évalue chaque énoncé en pensant à la bande dessinée à ta gauche

Pas du tout en accord Un peu en accord Moyennement en accord Assez en accord Fortement en accord 1 2 3 4 5

(A) Mesures d’efficacité et d’acceptabilité des stratégies d’autorité et de la force du lien problème-contrainte des contraintes (Adaptation de Mageau et al., 2018)

Selon moi, l’intervention du parent est…

(B) Motivations autonome et contrôlée pour obéir (Items adaptés du Self-Regulation Questionnaire, Soenens, Vansteenkiste, & Niemec, 2009)

Si j’étais l’adolescente de cette histoire et que la situation survenait à nouveau…

(C) Enjeu sous-jacent à la transgression (Smetana & Asquith, 1994)

Selon moi, le comportement de l’ado de cette histoire… (encercle une seule lettre)