10.2 : Détermination de la hauteur de l’incendie

No momento de escolher o estabelecimento de ensino para realizar o EP, coloquei, sem hesitar, a Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida (ESMGA) como primeira opção. A proximidade com a minha área de residência e as ótimas referências fornecidas por colegas dos anos anteriores motivaram a minha preferência. No entanto, a verdadeira razão prendeu-se com a afinidade que sempre nutri por Espinho. Apesar de residir em S. Félix da Marinha, frequentei as escolas da cidade à beira mar plantada. Esta testemunhou parte do meu percurso de vida e do meu processo de convivência social. Desta forma, não foi tanto a escola em si que determinou a minha escolha, mas sim a cidade em que esta se localiza. Aliás, se a Escola Secundária que frequentei integrasse a lista de escolas cooperantes da FADEUP, provavelmente teria optado por um regresso a “casa”.

Com uma área aproximada de 21,11km2 e cerca de 31796 habitantes, Espinho, tradicionalmente associado à atividade piscatória e à indústria de

3 _{Normas Orientadoras do Estágio Profissional do ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino da} Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, em vigor no ano letivo 2013/214. Porto: FADEUP. Matos, Z.

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conservas, assume-se atualmente como uma cidade cosmopolita. “A praia e as condições climatéricas de que a região usufrui constituíram condições propícias ao surgimento do turismo (…) que favoreceu por seu turno o desenvolvimento da atividade comercial local patente no número de estabelecimentos comerciais (…) bem como na feira que se realiza há largos anos com frequência semanal4” (p. 8). O concelho de Espinho tem por limites a Norte, a freguesia de São Félix da Marinha do concelho de Vila Nova de Gaia (local onde resido), a Sul, a freguesia de Esmoriz do concelho de Ovar, a Nascente, as freguesias de Nogueira da Regedoura e de São Paio de Oleiros do concelho de Santa Maria da Feira e a poente, o Oceano Atlântico, distando a cidade de Espinho, cerca de 20 Km da sede do concelho do Porto. Tendo-se criado em Agosto de 1899, o concelho é constituído por cinco freguesias: Anta, Espinho, Guetim, Paramos e Silvalde.

Entre outras infraestruturas atrativas, a cidade de Espinho dispõe de Campo de Golfe, Aeródromo, Casino, Complexo de Ténis, Centro Hípico, Centro Multimeios, Pousada da Juventude, Kartódromo, Hotéis e Parque Campismo.

No que concerne à oferta desportiva, a cidade reúne um vasto leque de instalações desportivas, nas quais se destacam dois pavilhões gimnodesportivos, uma nave polivalente, um complexo de ténis, três Piscinas Municipais (duas cobertas e uma descoberta). Esta multiplicidade de infraestruturas surge associada a uma ligação cultural com o desporto evidenciada nos dois clubes existentes: o Sporting Clube de Espinho, fundando em 1918, e a Associação Académica de Espinho, fundada em 1938. Ambos disponibilizam um leque variado de modalidades desportivas a toda a comunidade. Mencione-se a título de exemplo o Hóquei em Patins, o Voleibol, o Andebol, o Atletismo, a Ginástica, o Futebol e o Ténis. Este fator pode-se refletir na predisposição para a prática por parte dos alunos que, dadas as circunstâncias e a oferta, tende a ser satisfatória.

No que se refere à ESMGA, esta foi criada em 1956 pelo Decreto nº40 725 do Ministério da Educação (Direção-Geral do Ensino Técnico Profissional)

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com a designação de Escola Industrial e Comercial de Espinho. Inicialmente “vocacionada para o ensino técnico, a Escola acompanhou as sucessivas reformas do sistema educativo, oferecendo hoje, aos alunos, uma variada gama de opções que se enquadram nos cursos predominantemente orientados para o prosseguimento de estudos e para a vida ativa”5

(p. 8).

De acordo com os dados patentes no Projeto Educativo do Agrupamento Dr. Manuel Gomes de Almeida, no início do presente ano letivo, a população discente da ESMGA era de aproximadamente1481alunos6 (p.12), sendo oriunda de diversas freguesias ou de concelhos vizinhos. Esta evidência pode apontar para a perspetiva de escola enquanto entreposto cultural defendida por Torres (2008), que se manifesta no confronto permanentemente entre diversas culturas no mesmo espaço-tempo escolar. Face a esta realidade, cabe à Escola procurar responder, de forma apropriada e com alta qualidade, a todas as formas de diferença dos alunos, evitando assim situações de segregação.

No Projeto Educativo do Agrupamento também consta o número de docentes que fazem parte do Departamento de Expressões, 41 de um total de 235. No que se refere ao Grupo de Educação Física, em particular, este é composto por 16 professores e por três estudantes-estagiárias da FADEUP (onde eu me incluo).

Tendo sido sujeita em 2008 a um projeto de remodelação da Parque Escolar, a ESMGA é atualmente constituída pelos seguintes edifícios: um bloco central (onde se encontram os serviços administrativos, a sala do corpo docente, a direção, a sala dos Diretores de Turma e outros gabinetes de apoio), três blocos secundários (A1, A2, A3 e A4, este último com salas destinadas às artes visuais e às tecnologias de informação e comunicação, papelaria e reprografia) e um Bloco A5 com refeitório, bar e o auditório. Como se pode verificar, não existia um espaço comum de convívio para os alunos. Contudo, este constrangimento foi resolvido no início deste ano letivo através da transferência da sala de professores para a área de trabalho dos mesmos e da implementação de um espaço para os alunos neste local.

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No que diz respeito à Educação Física, a Escola possui um pavilhão gimnodesportivo, um ginásio (sala de ginástica), uma caixa de saltos, dois campos de jogos exteriores, quatro balneários masculinos (dois interiores e dois exteriores) e quatro balneários femininos (dois interiores e dois exteriores). A gestão destes espaços foi conseguida através do roulement definido pelo Grupo de Educação Física no início do ano letivo. Este documento permitiu delinear o planeamento anual e distribuir as modalidades selecionadas pelos alunos de acordo com os espaços disponíveis nas diferentes estações do ano. Mesmo assim, as condições climatéricas acabaram, em algumas aulas, por condicionar o cumprimento dos locais de aula no exterior. Face às imprevisibilidades tive de tomar decisões de ajustamento, adequando os objetivos e adaptando as situações de aprendizagem às circunstâncias

Importa referir que a escola tem ainda uma parceria com a Piscina Municipal de Espinho, que se localiza a cerca de 300 metros, possibilitando, deste modo, a lecionação da Natação.

Relativamente aos recursos materiais, considero que a escola está bem provida, dispondo de uma panóplia variada de equipamentos em bom estado de conservação.

Por fim, ressalve-se que a ESMGA é, desde 2012, a escola sede do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Gomes de Almeida. Deste também fazem parte a Escola EB 2/3 Secundária Domingos Capela, EB1 nº 2 de Espinho, EB1 /JI da Marinha, EB 1 do Calvário, EB1/JI Quinta da Seara, EB1/JI do Monte, EB1 da Bouça e EB1/JI da Lomba.