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Critiques des méthodes d’aide à la décision multicritères :

Chapitre I : Gènèralitès sur les rèseaux d’AEP

II.5. Critiques des méthodes d’aide à la décision multicritères :

Les méthodes d’aide à la décision multicritère constituent chacune des avantages et des

inconvénients dans leurs applications et différer selon le besoin d’utilisation, cependant

elles permettent tout d’aider le décideur à faire un choix judicieux et une meilleure

sélection.

II.5.1. Avantages et inconvénients des méthodes d’aide à ladécision multicritère

Tableau II.3 : Les avantages et les inconvénients des méthodes d’aide à la décision [6 ;

27 ; 24]

Méthodes Avantages Inconvénients

PROMETHEE I

•La méthode

PROMETHEE I

construit une relation

de surclassement

valuée traduisant une

intensité de

préférence.

•L'indifférence est en

pratique très rare vu les

nombreux calculs pour

obtenir les flux

PROMETHEE

PROMETHEE

II

•La méthode

PROMETHEE II

construit un pré-ordre

total excluant l'in

comparabilité et

réduisant fortement

l'indifférence

•La méthode

PROMETHEE II

apparaît clairement

comme une méthode

d'utilité, les

comparaisons 2 à 2 ne

servant qu'à masquer

le calcul du score final

(a) de chaque action

PROMETHEE

III

•La méthode

PROMETHEE III

introduit des seuils

d'indifférence sur les

flux, ce qui minimise

les nombreux calculs

pour l’obtention de ces

flux

•Dans cette méthode

les seuils

d’indifférences n'ayant

pas d'interprétation

concrète pour le

décideur, ils font

l'objet de calculs

statistiques qui rendent

la méthode moins

"accessible"

PROMETHEE

IV

•La méthode

PROMETHEE IV a un

intérêt plutôt théorique

et concerne des

ensembles infinis

d'actions

•La méthode nécessite

le calcul d'intégrales

au lieu de sommes

ELECTRE I

•La méthode

ELECTRE I est

utilisée pour des

problématiques de

sélection.

•Elle introduit la

notion de noyau qui

permet de restreindre

le domaine de l’étude

pour s’intéresser

uniquement aux

meilleures actions.

•Elle exige de traduire

les performances des

actions en notes, ce qui

suscite une gêne chez

certains utilisateurs

qui y voient une perte

de maîtrise de leurs

données

ELECTRE

ELECTRE II

• La méthode

ELECTRE II relève

des problématiques de

classement.

•Elle vise à classer les

actions depuis les

meilleurs jusqu'aux

moins bonnes.

• Il est difficile de

déterminer le pré-

ordre partiel P car les

rangs des actions

bougent beaucoup

entre le classement

direct et le classement

inverse.

•Elle exige des

évaluations cardinales

et une articulation a

priori des préférences.

ELECTRE III

• La méthode

ELECTRE III relève

des problématiques de

classement. Le but est

de classer les actions

des meilleures aux

moins bonnes.

•L'originalité de cette

méthode est d'admettre

une part de flou dans

les choix du décideur,

et l'introduction d'un

seuil véto

•Elle exige un grand

nombre de paramètres

techniques.

•Elle est jugée trop

complexe et parfois

difficile à interpréter.

ELECTRE IV

•La méthode

ELECTRE IV relève

des problématiques de

classement

•Elle associe à chaque

critère des seuils de

préférences, mais

l'originalité réside

dans le fait de

supprimer la

pondération attachée à

chaque critère

•Elle exige un grand

nombre de paramètres

techniques.

Tableau II.4 : Les avantages et les inconvénients des méthodes d’aide à décision (suite et

fin)

ELECTRE Is

•La méthode

ELECTRE Is est

utilisée pour des

problématiques de

sélection.

•Elle introduit la

notion de noyau qui

permet de restreindre

le domaine de l’étude

pour s’intéresser

uniquement aux

meilleures actions

• Elle exige de traduire

les performances des

actions, ce qui suscite

une gêne chez certains

utilisateurs qui y

voient une perte de

maîtrise de leurs

données

ELECTRE TRI

•Relève des

problématiques

d'affectation.

•Le but est de classer

les actions qui seront

proposées au décideur

dans une des

catégories prédéfinies

•Elle exige un grand

nombre de paramètres

techniques

Méthodes Avantages Inconvénients

MAUT

•La méthode MAUT

permet les évaluations des

actions par rapport aux

attributs qui sont

imprégnées d’incertitude

(aléatoire).

• C’est une procédure très

exigeante de point de vue

informationnel. Par ailleurs, la

construction des fonctions de

valeur n’est pas toujours une

tâche évidente.

•La construction de la

fonction analytique V est une

tâche ardue.

• L’exploitation de la forme

additive n’est possible que

sous des hypothèques très

restrictives du point de vue

théorique

AHP

•la méthode AHP permet

la modélisation du

problème de décision par

une structure hiérarchique.

•Elle utilise une échelle

sémantique pour exprimer

les préférences du

décideur.

•Un grand nombre d’éléments

dans le problème de décision

fait exploser le

nombre de comparaisons par

paires.

•Le problème de renversement

de rang (deux actions peuvent

voir leur ordre de priorité

s’inverser suite à une

modification (ajout ou

suppression d’une ou de

plusieurs actions) de

l’ensemble des actions.

•L’association d’une échelle

numérique à l’échelle

sémantique est restrictive et

introduit des biais

ANP

•Elle permet de représenter

non plus le problème sous

forme hiérarchique mais

sous la forme d’un réseau

avec différents groupes qui

peuvent être liés

• Cette méthode est un outil

indispensable pour parvenir à

un résultat concis prenant en

compte tous les aspects du

problème, cependant elle

n’est pas parfaite sur tous les

points.

TOPSIS

•L’apport de la méthode

TOPSIS est l’introduction

des notions d’idéal et

d’anti-idéal.

• Elle est facile à

appliquer.

•Les attributs doivent être de

nature cardinale, les

préférences sont fixées a

priori.

•Si toutes les actions sont

mauvaises, la méthode

propose la meilleure action

parmi les mauvaises

DEA

L’une des possibilités de

tenircompte des caractères

multidimensionnels de

l’éducation en utilisant

plusieurs inputs et outputs

Montre que la performance

altérée en présenced’erreur

de mesure.

Les scores d’efficience

obtenue sont sensibles à la

sélection préalables des

outputs et inputs

II.6. Conclusion

Au cours de ce chapitre, nous avons passé en revue l’aide à la décision multicritère. Nous

avons défini la décision multicritère et leurs principales méthodes d’aide à la décision

multicritère. Et Nous avons souligné les principaux avantages et inconvénients de chaque

méthode

Goal

Programming

•Le Goal Programming a

l’avantage d’aborder les

problèmes sous l’angle de

satisfaction d’objectifs.

•Le Goal Programming

s’avère utile pour

modéliser des problèmes

qui n’ont pas de solution

optimale.

•un modèle Goal

Programming qui permet

de choisir l’action qui se

rapproche le plus de ces

souhaits

•Le Goal Programming dans

sa forme standard peut

générer des solutions non «

performantes » dans le cas où

les objectifs sur les critères

sont fixés de façon

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