Comparaison aux observations dans TMC-1(CP) et L134N

1.1. A organização, aplicação e avaliação das provas destes Concursos Públicos estarão sob a responsabilidade da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Fundação VUNESP, obedecidas as normas deste Edital.

1.2. Os Concursos Públicos destinam se ao provimento ou preenchimento das vagas existentes e das que vagarem ou forem autorizadas dentro do prazo de validade dos Concursos Públicos, pela Lei nº 10.261/68 ou Lei nº 500/74.

1.2.1. ; K = "# !( E>"#( * 4 S # U ! , a contar da data da

publicação da homologação, podendo ser prorrogado por igual período, segundo a legislação vigente. 1.2.2.O período de validade do Concurso não gera para a Secretaria de Estado da Saúde a

obrigatoriedade de aproveitar todos os candidatos aprovados. A aprovação gera, para o candidato, apenas a expectativa de direito à preferência na nomeação/admissão, dependendo da classificação obtida. A Secretaria de Estado da Saúde reserva se o direito de proceder às nomeações/admissões dos candidatos em número que atenda ao interesse e às necessidades do serviço.

1.3. As vagas serão providas ou preenchidas em ordem rigorosa de classificação, de acordo com a necessidade e conveniência da Secretaria de Estado da Saúde.

1.4. Atendendo as Leis Complementares nº 683, de 18/09/1992 e nº 932, de 08/11/2002, ficam reservados 5% (cinco por cento) das vagas, aos candidatos portadores de deficiência, desde que o número de vagas existentes por unidade, seja de, no mínimo, 6.

(L)

!E 4 3F são apresentadas as demais disposições específicas do Edital necessárias ao conhecimento dos interessados a fazerem suas inscrições para prestarem o concurso.

Não estão aqui apresentadas por não terem relevância para este ! 5 i.

São Paulo, 30 de junho de 2003.

Fazem parte deste Edital dois anexos, sendo:

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Neste são apresentadas, em forma de tabela, os dados das vagas nomeadas conforme Edital de Abertura de Inscrições e Instruções Especiais, identificando todas as categorias nominais das funções, os requisitos exigidos para seu exercício, a quantidade de horas que compõe a jornada de trabalho semanal, o salário e o valor da taxa de inscrição.

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2 , . $^ (EM ORDEM ALFABÉTICA POR

CATEGORIA)

Neste são apresentadas, em forma de texto corrido as principais atividades que devem ser desenvolvidas por categoria das vagas nomeadas conforme Edital de Abertura de Inscrições e Instruções Especiais.

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Neste são apresentados, em forma de texto corrido, os onteúdos que serão exigidos nas provas do concurso, relativos aos conhecimentos comuns e aos conhecimentos específicos.

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Neste são apresentadas, em forma de tabela, os certificados de formação educacional exigidos.

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De acordo com a Professora Doutora Rosa Maria Lopes Martins (2005) “redes sociais de apoio” são as formas como as ligações humanas se estruturam como sistemas de apoio, para manutenção e promoção da saúde das pessoas e como os recursos são partilhados entre os membros desse sistema.

Há diferentes termos para conceituar redes: rede social; rede natural de ajuda; rede de suporte formal ou informal; serviços de suporte; etc. usados indistintamente e nem sempre da forma mais adequada, mas que guardam aspectos semelhantes.

Portanto, “rede social” refere se às relações sociais do quotidiano, em suas características transacionais e em circunstância específica. Já o termo “rede de suporte” que visa uma ajuda concreta aos indivíduos deve ser claramente diferenciado do termo “rede social” acima, mais abrangente.

É possível dividir as redes sociais de apoio à pessoa idosa em dois grandes grupos: 1. Apoio formal – é o grupo que abrange os serviços estatais, de segurança

social e os organizados pelo poder local.

2. Apoio informal – é o grupo que abrange o apoio das pessoas significativas, ou seja, da família do próprio idoso, dos vizinhos e dos amigos.

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Consiste na prestação de serviços, por ajudantes e/ou familiares no domicílio dos idosos, quando estes, por motivo de qualquer tipo de dependência, sejam incapazes de assegurar temporária ou permanentemente a satisfação das suas necessidades básicas e/ou realizarem as suas atividades diárias como limpeza, alimentação, arrumação, etc. É um tipo de apoio que caracteriza se pela prestação de um serviço de proximidade com cuidados individualizados e personalizados. Além disso, é preservada a família e a casa, que constituem para o idoso um quadro referencial muito importante para a sua identidade social.

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É um alojamento coletivo, permanente ou temporário, destinado a fornecer respostas aos idosos que encontrem se em risco, com perda de independência e/ou autonomia.

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Constitui se em resposta residencial aos idosos, que apresentam um maior grau de dependência (acamados).

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Constituem se num tipo de apoio dado através da prestação de um conjunto de serviços dirigidos aos idosos da comunidade, cujo objetivo fundamental é desenvolver atividades que proporcionem a manutenção dos idosos no seu meio sócio familiar. Sua utilização pode se dar por apenas uma diária ou por várias diárias, de acordo com o que lhe for necessário ou de interesse. Em algumas localidades o Centro Dia tem recebido o nome de Creche do Idoso.

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É um espaço de atuação local, que apóia o desenvolvimento de um conjunto de atividades sócio recreativas e culturais destinadas aos idosos de uma comunidade.

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Consiste em apoio dado por famílias consideradas idôneas que acolhem temporariamente idosos, quando estes não têm família natural ou tendo a, não reúne esta, condições que proporcionem um bom desempenho das suas funções.

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São prestações de serviços sociais voltados para o idoso, que comportam um conjunto de atividades que pretendem satisfazer as necessidades de lazer e quebrar a rotina, proporcionando ao idoso um equilíbrio físico, psíquico, emocional e social durante seu período de permanência e/ou utilização.

Fonte: Artigo A Relevância do apoio social na velhice. MARTINS, Rosa Maria Lopes – Millenium a revista do ISPV. nr 31 – maio 2005:133 – on line in: www.ipv.pt/millenium/Millenium31/9.pdf Acesso em: 02/06/2008. (nossa configuração)

Analisando se o trabalho intitulado % % 0 (

elaborado pela Unidade de Envelhecimento e Curso de Vida da Organização

Mundial da Saúde (OMS, 2005:14), no qual - % %

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considerando se que são diversos e amplos os fatores que influenciam esta possibilidade, podemos resumir aqui, as atribuições e os resultados que poderíamos esperar de uma rede formal de apoio/suporte social, bem constituída:

3WF 1. Fomentar o envolvimento dos governantes em todos os níveis, das entidades não governamentais e do setor privado, ligados através de uma forte rede cada vez mais eficaz, vista o reconhecimento do fato de que a saúde só pode ser criada e mantida com a participação de vários setores sociais e do próprio indivíduo.

2. Promover um estado de segurança física e psico social.

3. Promover a saúde, sua manutenção e as políticas de prevenção orientadas para um modo de viver mais saudável e ativo, visando garantir lhes uma participação social ativa e mais extensa possível, ajudando os a manter sua autonomia e independência e à medida que envelhecem e em que a expectativa de vida aumenta, de modo a que sejam vistos como um recurso cada vez mais valioso para suas famílias, comunidades e para o país e que preservem seu direito ao exercício de sua participação nos processos políticos e em outros aspectos da vida em comunidade. É básico que sejam urgenciados os projetos de inclusão direcionados aos cada vez mais velhos que vêm engrossando o grupo já chamado de Quarta Idade. Melhorar a qualidade de vida na Terceira Idade através de projetos baseados nos direitos, necessidades, preferências e habilidades do idoso.

4. Equilibrar o papel da família (rede informal) e o do estado (rede formal) em termos de assistência àqueles que necessitam de cuidados à medida que envelhecem, aliviando a sobrecarga de todos os envolvidos, visto que o rápido envelhecimento da população vem acompanhado por mudanças drásticas nas estruturas e nos papéis sociais, independentemente da cultura se impor ou suavizar o impacto do efeito da globalização que sujeita os países e suas culturas.

5. Conscientizar o indivíduo da parte que lhe cabe, levando o a perceber o seu potencial para o bem estar físico, social e mental ao longo do curso da vida, e que deve participar da sociedade de acordo com suas necessidades, desejos e capacidades, ao mesmo tempo que esta sociedade oferece lhe a garantia de propiciar lhe proteção, segurança e cuidados adequados, quando forem necessários ou requisitados.

3WG 6. Criar um estado de solidariedade entre diferentes gerações, permitindo a integração das redes informais às formais, visto que a qualidade de vida no futuro dependerá da maneira como as gerações posteriores irão se ajudar e se apoiar mutuamente, pois o envelhecimento ocorre num contexto que envolve relacionamentos com amigos, colegas de trabalho, vizinhos e membros da família, razão pela qual a interdependência entre gerações é uma via de mão dupla, em que a criança de ontem é o adulto de hoje e o avô de amanhã.

I* Produzir material informativo e suporte técnico à mobilização da sociedade para a promoção da saúde e bem estar durante as mudanças que acompanham o envelhecimento, considerando as variações significativas que lhe são pertinentes de acordo com a teoria do curso de vida, levando ao reconhecimento público de que a idade cronológica não é um marcador natural e sim idealizado e que, portanto, se faz necessário dirimir os preconceitos generalizados relacionando envelhecimento e decrepidez.

3WV

Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta dissertação por processos fotocopiados ou eletrônicos.

São Paulo, ____/____/________.