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Carrière professionnelle

3. Constitution des carrières

3.5. Carrière professionnelle

52 : Quelle est votre situation professionnelle actuelle ?

- J'ai un travail à temps complet 

- J'ai un travail à temps partiel 

- Je suis en stage, en contrat emploi solidarité 

- Je suis en arrêt maladie de longue durée 

- Je suis en mi-temps thérapeutique 

- Je suis au chômage --- 

- Je suis au RMI --- 

- Je suis à la recherche d'un premier emploi 

- Je suis à la retraite, en pré-retraite 

- Je suis étudiant(e) / lycéen(ne) 

- Autre, précisez : ... 

53 : Indiquez votre profession ou la dernière profession exercée en précisant votre secteur d'activité

...

54 : Pouvez-vous énumérer les principales activités salariées que vous avez exercées depuis votre entrée dans la vie active ?

Type d’emploi: --- De quand à quand? ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___ ...……... de 19 ___ à 19 ___

56 : Quel est votre niveau d'étude ?

- Sans diplôme - 1er cycle

- Primaire - 2nd cycle

- CAP/BEPC - 3e cycle et grande école

- Bac technique et général

57 : Si vous êtes en cours d'études, quel diplôme préparez-vous ?

- CAP/BEPC - 2nd cycle

- Bac technique et général - DEA/DESS

3.5.1. Difficultés et solutions apportées

 Les modalités classiques permettant de décrire la situation professionnelle (activité ou inactivité, degré d’activité le cas échéant) ne sont pourvues que pour le moment de l’entretien et sur une durée indéterminée vers le passé (question 52), donc ne peuvent être utilisées comme indicateurs de la carrière.

 Les réponses sur la profession exercée sont parfois trop allusives, mais elles permettent en général de saisir la catégorie professionnelle INSEE de premier degré, en 8 catégories (cf. tableaux ci- dessous).

 Les catégories 8 et 9 ci-dessous découlent des réponses manquantes, en particulier sur le début de la carrière professionnelle, en lien avec la phase de transition entre adolescence et âge adulte :

o La catégorie « Elèves, étudiants, apprentis » (cat. 8) saisit les personnes qui ne déclarent pas encore d’emploi et dont la formation initiale est manifestement encore en cours d’après les questions 56 et 57 et sur la base des seuils suivants : 24 ans pour les 3e

cycle, grandes écoles, 22 ans pour les 2nd cycle, 21 ans pour les 1er cycle, 19 ans pour le baccalauréat, 18 ans pour les CAP et BEP, 16 ans pour les sans diplôme, les scolarités primaires étant intégrées dans la modalité « moins de 15 ans », commune à tous les militants dans leur jeunesse

o La catégorie « Etudes, armée, recherche d'emploi » (cat. 9) couvre la période qui court de la fin de la formation initiale à l’indication du premier emploi occupé. Elle se superpose partiellement aux catégories 7 et 8, ce qui implique des arbitrages parfois délicats, auquel cas la catégorie 9 prime sur les deux autres.

o Au total, ces deux catégories résument des situations en partie identiques, mais dans une portion indécidable. Nous conservons donc la séparation, en conservant à l’esprit qu’elles diffèrent peu dans en termes de statut vis-à-vis de l’emploi et en termes de disponibilité biographique.

 Un certain nombre de répondants ne mentionnent pas les professions (q. 54) précédant l’actuelle situation professionnelle (q. 52 et q. 53) : nous considérons alors qu’il n’y a pas eu de changement notable au cours de la carrière, sauf dans le cas où la situation actuelle ne peut manifestement pas couvrir toute la carrière, comme « Retraité » ou « Chômeur ». Dans ces derniers cas de figure, on arrête en arrière dans le temps la situation actuelle à une date plausible (par exemple une personne de 70 ans « Retraitée » l’est au moins depuis ses 65 ans), et les années précédentes sont considérées « Non réponse ».

 De nombreuses professions ne sont pas datées, par négligence ou parce que le militant ne s’en souvient pas. Si les postes occupés entrent dans la même PCS INSEE, alors il est parfois possible de renseigner tout de même tout ou partie de la carrière ; à défaut, la modalité « non-réponse » est utilisée.

 « Moins de 15 ans » : ce seuil est fixé en fonction des premières entrées sur le marché du travail des militants ; auparavant, ils sont censés être scolarisés, au moins à temps partiel s’ils sont apprentis ou employés en parallèle.

Blanchard, Analyse séquentielle et carrières militantes

Fig. 7 :

Codage de la carrière professionnelle : regroupement en catégories INSEE approximatives

Code Profession niveau 1 % Profession niveau 2 % Profession niveau 3 %

21 Artisans 0

22 Commerçants et assimilés 2

23 Chefs d'entreprise de 10 salariés ou plus 1

30 Professions libérales et assimilés 0

31 Professions libérales et assimilés 4

32 Cadres de la fonction publique, professions intellectuelles et artistiques 0

33 Cadres de la fonction publique 2

34 Professeurs, professions scientifiques 3 Professeurs, professions scientifiques 3

35 Professions de l'information, des arts et des spectacles 9 Professions de l'information, des arts et des spectacles 9

36 Cadres d'entreprise 5

37 Cadres administratifs et commerciaux d'entreprise 8

38 Ingénieurs et cadres techniques d'entreprise 2 Ingénieurs et cadres techniques d'entreprise 2

39 Cadres divers 4 Cadres divers 4

40 professions intermédiaires 0

41 Professions intermédiaires de l'enseignement, de la santé, de la fonction publique et assimilés9

42 Professeurs des écoles, instituteurs et assimilés 1

43 Professions intermédiaires de la santé et du travail social 7

44 Clergé, religieux 0 3 37 28 Professions intermédiaires Cadres Artisans, commerçants et chef de petites entreprises

Cadres administratifs et commerciaux d'entreprise

Cadres de la fonction publique, professions intellectuelles et artistiques

Professions libérales et assimilés

Professions intermédiaires de la santé, du travail social et clergé 10 7 3 4 2 13 Artisans, commerçants et chef de petites entreprises

Professions intermédiaires de l'enseignement, de la santé, de la fonction publique et assimilés

Code Profession niveau 1 % Profession niveau 2 % Profession niveau 3 %

51 Employés de la fonction publique 0

52 Employés civils et agents de service de la fonction publique 3

53 Policiers et militaires 0

54 Employés administratifs d'entreprise 5

55 Employés de commerce 3

56 Personnels des services directs aux particuliers 5 Personnels des services directs aux particuliers 5

60 Ouvriers ? 1

61 Ouvriers qualifiés 0

62 Ouvriers qualifiés industriels ? 0

63 Ouvriers spécialisés 0

64 Chauffeurs 0

66 Marins et pêcheurs 0

65 Ouvriers qualifiés de la manutention, du magasinage et du transport 0

67 Ouvriers industriels non qualifés 0

69 Ouvriers agricoles 0

82 Armée et police 0

10 Etudiant 1

84 Elèves, étudiants 1

88 Travail en parallèle des études 0

4 En arrêt maladie longue durée 0

5 En mi-temps thérapeutique 0

6 Au chômage 2

8 A la recherche 1er emploi 0

7 Au RMI 0

85 Personnes diverses sans activité professionnelle de moins de 60 ans (sauf retraités) 4

91, 98, 99 Autres 1

9 En retraite, préretraite 3 En retraite, préretraite 3 En retraite, préretraite 3

Total 100 Total 100

Elèves, étudiants, apprentis

Ouvriers, chauffeurs, marins, soldats, policiers

Au chômage, à la recherche du premier emploi, au RMI, autres sans activité professionnelle

8

2 Employés administratifs et de commerce d'entreprise

En arrêt maladie longue durée ou mi-temps thérapeutique 3 1 6 7 Elèves, étudiants, apprentis Au chômage, au RMI, à la recherche d'un premier emploi, en arrêt-maladie, autres sans activité professionnelle

3 Employés civils et agents de service de la fonction publique

Employés, ouvriers 20 3

Blanchard, Fillieule, Carrières militantes

3.5.2. Modalités OMA

Pas né ou mineur Moins de 15 ans

Commerçants, artisans, chefs d’entreprise Cadres

Professions intermédiaires Employés, ouvriers

Retraités

Chômeurs, malades, RMIstes Elèves, étudiants, apprentis Etudes, armée, recherche d'emploi Sans réponse

Blanchard, Fillieule, Carrières militantes

4. Analyse des séquences et classification monocarrière

Le paramétrage de l’algorithme de transformation OMA d’une trajectoire ti = (e i

k), faite par exemple

des états successifs a-b-c, en une autre séquence tj = (e i

k’) (par exemple a-b-b-d-d) est décisif. Il

consiste à fixer deux types de coûts. Celui relatif à la substitution de tout état eik à tout état e i

k’, soit de

chacun des (a, b, c, d, e) en (a, b, c, d, e), est dit coût de substitution. Il prend la forme d’une matrice de substitution scost, de taille K x K = 5 x 5 pour notre cas de figure, dont la diagonale nord-ouest/sud- est est nulle. Quant aux coûts relatifs à la suppression d’un état et à l’insertion d’un état, ils sont identiques et sont les mêmes pour chacun des 5 états : c’est le coefficient insertion-deletion cost, abrégé en icost.

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