Apports, intérêts et limites des résultats pour la pratique professionnelle et perspectives de

Ce travail est celui d’une initiation à la démarche de recherche. Il s’intéresse à l’exploration de phénomènes singuliers auprès d’un public défini et restreint. Les résultats interprétés n’ont pas vocation à être généralisable à la pratique des ergothérapeutes dans leur ensemble. Ils constituent cependant une première approche exploratoire du sujet.

Cette étude pourrait être approfondie par une recherche s’intéressant spécifiquement aux difficultés relationnelles rencontrées avec l’adolescent dans des situations plus précises, comme par exemple un refus d’entrée en relation ou un rejet du cadre, et déterminer comment les attitudes de l’ACP sont adaptées dans ces conditions par les ergothérapeutes. En effet nous avons exploré leurs utilités et leurs limites dans les grandes lignes, il serait intéressant de les spécifier dans des contextes compliqués liés à la population particulière des adolescents dépressifs.

Les résultats obtenus ici appellent à être vérifiés. Il serait intéressant d’interroger à plus grande échelle les ergothérapeutes pratiquant les attitudes de l’ACP afin de mieux se rendre compte des modalités de leur utilisation lors de l’activité et de l’accompagnement des adolescents dépressifs. Il serait aussi intéressant d’y inclure une recherche auprès des adolescents eux-mêmes afin de mettre en évidence leurs ressentis face à cette posture relationnelle de l’ergothérapeute. Leur perception de la relation pourrait être un indicateur qui, par la suite, permettrait de comparer cette posture relationnelle à d’autres cadres de relation mis en place par les ergothérapeutes. L’élargissement, à tous les ergothérapeutes, du questionnement des attitudes relationnelles les plus pertinentes dans des situations données pourrait permettre par exemple, l’élaboration de recommandations de bonnes pratiques avec ce public si particulier.

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