Annexe A – Guide d’entretien
Hypothèses Questions Indicateurs
Introduction
Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Pouvez-vous présenter le lieu dans lequel vous
travaillez ?
Depuis combien de temps existe-t-il un service d’animation dans cet EMS ?
Le concept de soi d’une personne âgée
influence son séjour en EMS
De manière générale comment définiriez-vous les personnes âgées avec lesquelles vous travaillez ?
Tempérament ? Positif / Négatif
Démences ? Faibles / Modérées / Fortes
Concept de soi Personne âgée en EMS
Voyez-vous une différence dans l’acceptation de leur situation entre des personnes avec un caractère plus positif que d’autres ?
Soi personnel Soi adaptatif Est-ce que la manière dont une personne âgée se
perçoit et perçoit l’existence influence votre manière de travailler avec ?
Si oui, en quoi et de quelle manière ? Si non, comment l’expliquez-vous ?
Soi adaptatif Soi social
Les résidents avec lesquels vous travaillez sont-ils libres / ont-ils le choix de participer aux animations proposées ?
Si oui quels moyens mettez-vous en place pour attirer et promouvoir vos activités ?
Si non, voyez-vous une différence au niveau de la participation entre les personnes volontaires et les autres ?
Humanitude Autonomie Exprimer ses besoins et envies permet à la personne âgée de prendre part à la vie de l’institution
Existe-t-il des moments collectifs de discussion ouverte sur la vie de l’EMS ?
Si oui, de quelles manières les propositions des personnes âgées sont-elles prises en compte ?
Si non comment est-ce que vous l’expliquez ?
Humanitude Animation socioculturelle
Les personnes âgées avec lesquelles vous travaillez ont-elles d’autres possibilités pour s’exprimer ?
Journal / Blog /…
Animation socioculturelle
Développer une
relation de
confiance
animateur-personne âgée est primordial afin
de pouvoir
travailler sur les besoins et envies de celle-ci
De quelle manière faites-vous la 1ère prise de
contact avec une personne âgée ? Animation socioculturelle en
EMS
Quels éléments de l’histoire de vie d’une personne âgée vous est-il important de connaître afin d’entrer en relation avec ?
Soi personnel Soi adaptatif Animation EMS Pour vous, en quoi est-ce important de développer
une relation de confiance avec la personne âgée ?
Animation EMS Humanitude Par quels moyens l’animateur crée-t-il du lien avec la
personne âgée ? Animation EMS
Travailler sur les ressources et compétences des résidents va permettre à l’animateur socioculturel de les rendre acteurs de la poursuite
de leur
accomplissement.
Comment l’animateur prend-il connaissance des
ressources et compétences de la personne âgée ? Humanitude Animation socioculturelle Comment est-ce que vous exploitez les ressources et
compétences de vos résidents ? Humanitude Animation socioculturelle Pensez-vous que votre action permet à vos
pensionnaires de s’accomplir et comment ? Concept de soi Animation socioculturelle
Reprendre sa
place dans une société telle que l’EMS permet à la personne âgée de s’autonomiser
Les pensionnaires de l’EMS dans lequel vous travaillez ont-ils un droit de regard sur le planning des animations ?
Personne âgée en EMS
Animation socioculturelle La personne âgée dispose-t-elle d’une certaine marge
de manœuvre pour prendre des initiatives ?
Si oui, l’animateur l’accompagne-t-elle dans toutes les étapes de son projet ?
Si non, quelles sont les raisons qui empêchent la personne âgée de prendre des initiatives
Concept de soi Personne âgée Humanitude Animation socioculturelle Animation socioculturelle en EMS
La personne âgée a-t-elle la possibilité de proposer et de mettre en place des animations ?
Si oui, de quelle manière accompagnez-vous cette personne ?
Si non comment l’expliquez-vous ?
Concept de soi Personne âgée Humanitude Animation socioculturelle Animation socioculturelle en EMS
Annexe B – Lettre d’information aux institutions
Bonjour,Ayant terminé ma formation HES, je rédige actuellement mon travail de bachelor. La question de recherche est la suivante : « Quelle est la place laissée par l’animateur socioculturel à la personne âgée dans le développement d’animation en EMS ? »
En effet, durant ma première période de formation pratique, je me suis beaucoup questionnée sur le rapport au corps des personnes âgées, puis sur l’importance d’une bonne santé psychique sur le moral d’une personne. Ainsi que sur l’impact de cette nouvelle étape de vie dans la participation de la personne âgée à la vie de l’EMS.
En effectuant les recherches pour développer mes cadres théoriques, j’ai remarqué qu’il y avait énormément d’éléments qui se mettaient en place autour de la personne âgée, « pour » elle, en quelque sorte. Mais j’avais de la peine à voir qu’elle place était laissée à la personne âgée pour qu’elle puisse s’exprimer et ainsi réaliser son projet de vie.
Pour ces raisons, je souhaite m’entretenir avec des animateurs socioculturels diplômés, afin d’approfondir mes connaissances des moyens et techniques utilisées, tout en me permettant de poursuivre la réflexion et de déboucher sur des pistes d’actions pour les professionnels.
Les entretiens seront confidentiels, anonymes et enregistrés afin de rester au plus proche de ce qui m’aura été confié. Ces enregistrements seront détruits à la fin de mon travail. Je reste à votre disposition pour de plus amples informations. Je suis joignable à tout moment par mail ou par téléphone.