Éclosions d’influenza et de syndrome d’allure grippale

Toda a planificação desta dissertação foi desenvolvida de maneira a dar resposta à pergunta “Que estratégias implementar para o envolvimento e participação de um grupo de jovens na

pós-produção de uma campanha audiovisual de sensibilização para os riscos da exclusão social?”. A linha de orientação dos trabalhos foi extremamente eficaz nesse sentido. Todos os

passos tomados desde o levantamento bibliográfico passando pelas metodologias, modelo de análise, experiência de campo e acabando na análise dos dados obtidos, permitiram gerir com toda a segurança a fiabilidade dos resultados obtidos.

Depois de dissecados e discutidos os resultados alcançados, pode-se concluir que estes resultados dão inteiramente resposta à pergunta de investigação. Para chegar a tais conclusões foram fulcrais as entrevistas realizadas antes e depois das sessões de trabalho e os procedimentos realizados nessas sessões. As entrevistas possibilitaram aos jovens, num primeiro momento, expor as suas expectativas e pareceres sobre o real benefício de trabalhar a pós-produção do vídeo. Num momento posterior, permitiu aos jovens tecer considerações sobre o seu desempenho, a organização das sessões e a influência que podem ter no seu futuro. O conteúdo produzido pelas sessões de trabalho facultou aos jovens conhecimentos a nível de edição em pós-produção, ainda que básicos. Segundo os jovens, a sua participação foi positiva para o aspecto do vídeo, já que todos pensam terem melhorado o vídeo original. Os workshops revelaram-se muito enriquecedores também para o investigador, tanto a nível de conhecimentos na temática como de relacionamento com o grupo.

A expectativa é que os resultados obtidos nesta dissertação constituam dados fiáveis e relevantes no que concerne à temática da participação colaborativa dos jovens em projectos de pós-produção audiovisual, principalmente se esses jovens provierem de ambientes marcados por fenómenos de exclusão social. Para este facto muito contribuíram os esforços feitos por todas as pessoas e entidades envolvidas que foram incansáveis para o progresso e conclusão desta dissertação. Espera-se, sinceramente, que a participação nas sessões tenha sido agradável para o grupo e que lhes suscite o interesse pela área e, quiçá, lhes abra novas perspectivas para o futuro e lhes permita construir um percurso de inclusão social.

Perspectivamos, portanto, que as campanhas audiovisuais poderão assumir um papel determinante na criação das bases para o combate à exclusão social: por um lado, parece comprovar-se o seu papel na criação e disseminação de mensagens que promovam a sinalização de situações de exclusão e a consequente sensibilização da população para este flagelo; e, por outro lado, parece igualmente comprovar-se quão benéfico poderá ser envolver activamente os beneficiários destas campanhas (como é o caso dos jovens) nos processos de produção e pós-produção e, consequentemente, no incremento dos seus níveis de participação social.

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