[PDF] Top 20 Travail collectif des enseignants et pratiques d'enseignement. Le cas de la prise en charge des élèves dits en difficulté au sein de l'école primaire.
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Travail collectif des enseignants et pratiques d'enseignement. Le cas de la prise en charge des élèves dits en difficulté au sein de l'école primaire.
... les pratiques collectives effectives des enseignants au sein des établissements scolaires (Maroy, 2006, Barrère, 2002, Dupriez, 2004, 2005, Marcel, Dupriez, Perisset et Tardif, ...le travail ... Voir le document complet
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Le travail collectif des enseignants au sein du conseil école-collège : une opportunité pour renforcer la continuité pédagogique inter-degrés ?
... de travail se rejoignent et si la question de la continuité pédagogique pose la même ...les élèves quittent l’école élémentaire et entrent au ...le primaire et le ...le primaire et le ... Voir le document complet
167
Les pratiques collaboratives par le collectif association-école pour soutenir le raccrochage scolaire : étude de cas dans un collège en éducation prioritaire à La Réunion
... des élèves par un collectif socioaffectif (Janosz & al, ...les élèves semble apparaître comme essentiel pour ...les enseignants, cela reste très ponctuel, il y a déjà une « prise de ... Voir le document complet
281
Des élèves en difficulté aux dispositifs d'aide : Une nouvelle organisation du travail enseignant ?
... en difficulté, les pouvoirs publics mettent en œuvre une politique de développement de dispositifs d’aide et d’individualisation de l’aide aux ...de travail différents, souvent à la périphérie de la classe, ... Voir le document complet
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Analyse de l’activité des enseignants face à la diversité des élèves dans une école inclusive au Liban
... des élèves se dirigent vers le privé payant, ...des élèves. Parfois, cette exigence met l’élève en difficulté quand il a du mal à mener de front l'étude simultanée de plus d’une ... Voir le document complet
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Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec
... futurs enseignants à la collaboration école-famille au Québec et en France On doit d’emblée souligner un effet d’imposition de problématique qu’amène ce type d’enquête par questionnaire, dans la mesure où ... Voir le document complet
14
Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques.
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ... Voir le document complet
152
Éducation à la paix au primaire : étude des récits des pratiques des enseignants
... L'éducation à la paix s'inscrit dans le courant de la pensée de Rousseau (dans l'Émile), qui conclut globalement que l'être humain est bon à la naissance et qu'il f[r] ... Voir le document complet
287
Implication des parents et des enseignants : quel lien avec la réussite scolaire des élèves du primaire?
... 19 al., 2014; Dumoulin et al., 2013). Dans les échanges écrits entre les acteurs émergent plusieurs sources de tension. Les difficultés sont liés principalement aux trois critères de rédaction des textes : lisibilité ... Voir le document complet
365
Le discours des enseignants sur leurs pratiques professionnelles face à la réussite scolaire des élèves en éducation prioritaire. Le cas des enseignants d’école élémentaire
... des enseignants. Ils pensent que les élèves les considèrent comme des références, des exemples : pour les élèves de la classe, les élèves en réussite scolaire sont « forts », « ne peuvent pas ... Voir le document complet
24
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire
... Pour ce faire, nous prenons comme supports les travaux de Perrin-Glorian (1993) et de Portugais (1995) qui nous permettent d’observer et d’analyser ce que l’enseignant et ses élèves génèrent dans leurs ... Voir le document complet
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Violences scolaires : Comment élèves et enseignants du primaire les perçoivent-ils?
... les élèves devraient être éduqués à oser dire STOP, à oser dire NON au ...tout cas, quand elle osait, souvent ça revient, c’est le coup de bâton qui vient en retour et on a ... Voir le document complet
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Évaluation de l'apport pédagogique de la carte heuristique pour des élèves du primaire en difficulté d'apprentissage.
... Tableau 1 Wrennan Akinoglu et Yasar Goodnough et Woods Treviio Wang (2006) (2007) (2002) (2006) (2006) Primaire Contexte Primaire Secondaire Secondaire Secondaire éducatif (2mC / 3eflC C[r] ... Voir le document complet
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Culture et pratiques organisationnelles d'une école primaire québécoise inclusive
... spécialisée, pourraient être mieux définis dans des cadres de référence plus exhaustifs. Nos résultats évoquent également les défis liés au manque de temps pour la planifica[r] ... Voir le document complet
258
Écrire ensemble au primaire : interventions des enseignants et stratégies d'écriture des élèves
... aux élèves qu’il s’agit, dans un premier temps, de s’engager collectivement dans une recherche d’informations pour mieux comprendre une situation, un événement, un phénomène (par exemple, le fonctionnement de la ... Voir le document complet
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Le travail sur l’implicite et l’utilisation d’outils de différenciation pédagogique au service de la compréhension en lecture des élèves de CM1 et en particulier des élèves dits à BEP
... Les élèves lisent ensuite le texte silencieusement deux fois avant d’écouter la lecture magistrale de ...les élèves qui apportent les réponses aux questions que peuvent se poser leurs camarades en suivant ... Voir le document complet
92
La différenciation pédagogique : relation entre la perception des enseignants sur leurs élèves et la difficulté de mise en œuvre
... les élèves sont répartis en fonction de leur ...de travail donné aux ...de travail. Comme le prévoit l'utilisation de cet outil, les élèves font les exercices dans l'ordre qu'ils le souhaitent ... Voir le document complet
49
Description du concept de soi scolaire des élèves de sixième année du primaire d'une école du Québec
... 367 élèves sont retenus car les élèves dont la carte de réponses n'a pas été bien perforée, ceux dont la note en français est manquante et ceux qui omettent de répondre à plus de quatre questions du test ... Voir le document complet
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Les liens entre la prise en charge des élèves dyslexiques et la formation des enseignants en langue étrangère : quelles adaptations nécessaires pour l'inclusion des élèves dyslexiques débutants en langue ?
... Mots clés : dyslexie, apprentissage d’une langue étrangère, formation des enseignants, adaptations pédagogiques. Abstract This research deals with the existing links between the teaching of dyslexic students and ... Voir le document complet
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La collaboration entre les membres du RASED et les enseignants non spécialisés pour la réussite des élèves en difficulté
... les enseignants non spécialisés ont de la mission du maître E est beaucoup plus ...en difficulté » (2009, ...de travail liée au nombre moins important d’élèves et attendent « un effet beaucoup plus ... Voir le document complet
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