[PDF] Top 20 Projet d'apprentissage/enseignement en ligne
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Projet d'apprentissage/enseignement en ligne
... Nous nous sommes fixés comme objectif, de promouvoir une pédagogie de qualité pour l'enseignement en ligne. Pour ce faire, nous avons commencé par l'analyse des cours en ligne disponibles un peu partout sur ... Voir le document complet
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« L'utilisation de plateformes en ligne dans l'enseignement apprentissage de l'Espagnol pour Objectifs Spécifiques »
... d’enseignement apprentissage de l’espagnol qui soit plus en phase avec les tendances actuelles en matière de gestion des enseignements des ...d’un projet devant un groupe de collaborateurs, rédaction d’un ... Voir le document complet
45
eCole - Projet d'apprentissage et de remédiation en ligne
... 3.1. Éclairage conceptuel Les concepts de compétences, d’autonomie et de régulation ont connu au cours de ces dernières décennies de multiples sens. La compétence est associée par les uns à une simple procédure et par ... Voir le document complet
121
eCole - Projet d'apprentissage et de remédiation en ligne
... De la simplicité vers la complexité Pour Gauthier et al (2005, p.4 et 5), en raison de la surcharge cognitive de la mémoire de travail, il est possible d'anticiper de la faible efficacité de l'enseignement réalisé ... Voir le document complet
81
eCole - Projet d'apprentissage et de remédiationen ligne
... leur enseignement » (OCDE, 2009) 3 ...un projet ou à investir à fonds perdus dans le développement d’une coquille que les enseignants risquent de ne jamais réellement adopter, de ne jamais ... Voir le document complet
53
eCole - Projet d'apprentissage et de remédiation en ligne
... en ligne des compétences par l’enseignant, et parmi les 4 autres classes, 2 (classes 4 et 6) en ont fait un usage quasi ...en ligne entre acteurs dépend donc largement du type de scénario mis en ... Voir le document complet
63
Aspects interculturels de l'enseignement / apprentissage en ligne : le cas du programme franco-australien "le français en (première) ligne"
... Les personnes interrogées répondent de façon directe, sans que l’on perçoive aucune forme d’embarras dans leur réponse et on peut considérer que cette situation qui met en scène deux jeunes étudiantes posant « naïvement ... Voir le document complet
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Apprendre l’expression orale par le biais du projet pédagogique artistique : enseignement-apprentissage du français langue étrangère en situation de guerre.
... le projet pédagogique de nature ...du projet de nature artistique de la parole peut aider l’apprenant en situation de guerre à extérioriser sa souffrance, son ennui, et aider sa subjectivité à ... Voir le document complet
585
Représentations des étudiants en ligne sur leur apprentissage
... en ligne de niveau master professionnel qui « permet à des enseignants de Français Langue Etrangère (FLE) de remettre à jour et de faire certifier leur qualification professionnelle » 3 ...en ligne ... Voir le document complet
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ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE L’ÉCRIT DANS LE SECONDAIRE EN ALGÉRIE ; DES FINALITÉS ET DES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES
... un apprentissage effectué dans une situation de formation donnée peut-il être utilisé ailleurs et à l'initiative même du sujet qui a appris ? Doit-on parler de transposition de compétence, d'assimilation, ... Voir le document complet
286
Collaboration industrielle et enseignement par projet en électronique de puissance
... C’est pourquoi il est primordial qu’une place de choix soit réservée au dimensionnement, à la simulation ainsi qu’à la réalisation de circuits électroniques. Dans le cadre d’un cours, cela peut être fait par une approche ... Voir le document complet
5
"Les TIC et l'éducation" : nouveaux outils et enseignement-apprentissage en milieu universitaire mauricien
... en ligne améliore les méthodes d’ensei- gnement (organisation hiérarchisée des cours, variété d’outils pédagogiques, techniques variées) et favorise la centration sur les apprenants – accès libre aux cours sans ... Voir le document complet
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ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE L’ÉCRIT DANS LE SECONDAIRE EN ALGÉRIE ; DES FINALITÉS ET DES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES
... un apprentissage effectué dans une situation de formation donnée peut-il être utilisé ailleurs et à l'initiative même du sujet qui a appris ? Doit-on parler de transposition de compétence, d'assimilation, ... Voir le document complet
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Enseignement/Apprentissage de l’oral au cycle moyen (Le cas de la quatrième année moyenne)
... Le projet de la nouvelle réforme du système éducatif algérien vise à placer sur la bonne voie l’enseignement/apprentissage du FLE et à assurer une meilleure insertion de l’élève algérien dans la ... Voir le document complet
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Apprentissage et remédiation en ligne : L'outil eCole et ses premiers usages pilotes
... Un autre enseignant est moins pessimiste quant à ces usages « privés » et les trouve réellement intéressants. Il souligne cependant que « Cela dépend de l’équipement de chacun et de l’accès qu’un enfant de 11 ans peut ... Voir le document complet
13
Pédagogies de projet et inversée et enseignement du développement durable
... La pédagogie retenue a été vécue comme déstabilisante par beaucoup d’étudiants encore (trop) habitués à des pratiques d’enseignement plus « classiques ». Certains ont même eu le sentiment de « ne pas avoir appris grand- ... Voir le document complet
6
Apprentissage informel de l'anglais en ligne : quelles conséquences sur la prononciation des étudiants français ?
... en ligne, en passant par les nombreux réseaux sociaux, ces pratiques bouleversent le quotidien de ces individus, en termes de vie sociale, mais également en termes d’acquisition de savoirs et savoir- ... Voir le document complet
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Enseignement-apprentissage de l'ASI en 1er cycle universitaire.
... 2.3 Les projets d’études statistiques tuteurés Dans l’organisation des enseignements de statistique une cinquantaine d’heures en deuxième année est consacrée à la réalisation d’un projet appelé « Projet ... Voir le document complet
12
Méta-enseignement : génération active d’exemples par apprentissage par renforcement
... Conclusion On a proposé dans ce mémoire une architecture de génération active d’exemples permet- tant de générer des instances durant l’entrainement. On assume dans notre architecture qu’il est possible de générer ... Voir le document complet
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Apports qualitatifs de l'étude de cas en enseignement/apprentissage à distance
... transversales sont hautement appréciées par les futurs employeurs. Le gain en qualité semble aussi du en partie à la meilleure définition des activités à accomplir, des objectifs, des critères d'évaluation et des dates ... Voir le document complet
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