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[PDF] Top 20 Les prescriptions québécoises sur l'enseignement de la lecture au premier cycle du primaire

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Les prescriptions québécoises sur l'enseignement de la lecture au premier cycle du primaire

Les prescriptions québécoises sur l'enseignement de la lecture au premier cycle du primaire

... Questionner les ensembles didactiques approuvés afin d'identifier les conceptions et les modèles didactiques qui guident ces ensembles et voir dans quelle mesure leur contenu outille les[r] ... Voir le document complet

277

Expérimentation d'un enseignement réciproque pour améliorer la formulation d'inférences en compréhension de la lecture d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte montréalais

Expérimentation d'un enseignement réciproque pour améliorer la formulation d'inférences en compréhension de la lecture d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte montréalais

... en lecture fait l'objet de recherches expérimentales afin de savoir ce qu'implique comprendre un texte en termes d'ap- prentissages et ce qu'il faut mettre en place pour ...du primaire d'avoir accès au sens ... Voir le document complet

504

Apprécier des œuvres littéraires : collaboration à l’enseignement de la lecture littéraire au 3e cycle du primaire

Apprécier des œuvres littéraires : collaboration à l’enseignement de la lecture littéraire au 3e cycle du primaire

... de premier cycle en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l’Université Laval, j’ai eu le privilège d’avoir comme professeures madame Jocelyne Giasson, professeure-chercheure ... Voir le document complet

141

Description de stratégies d'enseignement et de compréhension en lecture dans une praxis basée sur les inférences au 3e cycle du primaire

Description de stratégies d'enseignement et de compréhension en lecture dans une praxis basée sur les inférences au 3e cycle du primaire

... l ' école primaire est responsable de cette formation, que les difficultés des élèves à les comprendre ont été remarquées et que la façon dont les enseignants dispensent[r] ... Voir le document complet

176

Facteurs de cohésion entre les conceptions et les pratiques d'enseignement de la lecture : étude descriptive des perceptions de six enseignantes du premier cycle du primaire

Facteurs de cohésion entre les conceptions et les pratiques d'enseignement de la lecture : étude descriptive des perceptions de six enseignantes du premier cycle du primaire

... le rôle des principaux acteurs soit l'enseignant et l'élève. Pour chaque thème, nos questions visent à chercher trois différents aspects de l'enseignement: premièrement[r] ... Voir le document complet

204

APPRENTISSAGE DE LA LECTURE EN FRANÇAIS AU CYCLE PRIMAIRE ANALYSE DU MANUEL SCOLAIRE A LA LUMIÈRE DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE

APPRENTISSAGE DE LA LECTURE EN FRANÇAIS AU CYCLE PRIMAIRE ANALYSE DU MANUEL SCOLAIRE A LA LUMIÈRE DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE

... la lecture en langue maternelle ou seconde, puisque l’élève, avant même l’apprentissage de la lecture, dispose d’une quantité plus ou moins considérable de connaissances orales (dictionnaire phonologique) ; ... Voir le document complet

23

Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique

Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique

... Comme l’enseignante doit à la fois gérer le sous-groupe avec lequel elle travaille et à la fois veiller à ce que les autres soient autonomes, il semble assez clair que le pilotage des tâches est bien intégré dans sa ... Voir le document complet

376

Entrainement de la mémoire de travail chez des élèves du premier cycle du primaire : effets sur la mémoire de travail et les habiletés en lecture

Entrainement de la mémoire de travail chez des élèves du premier cycle du primaire : effets sur la mémoire de travail et les habiletés en lecture

... e cycle du secondaire (Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ...en lecture, et ces difficultés sont souvent identifiées dès l’âge de 7 ans (Institut de la statistique du ... Voir le document complet

134

L'analyse comparative de certains aspects de la compétence en lecture/écriture d'élèves de la 3e année du primaire recevant un enseignement de trois langues versus un enseignement régulier

L'analyse comparative de certains aspects de la compétence en lecture/écriture d'élèves de la 3e année du primaire recevant un enseignement de trois langues versus un enseignement régulier

... De façon générale, la durée estimée pour la maitrise d’une langue seconde serait de 5 ans (Daviault et al., p.179, 2011), mais cette chercheuse ne précise pas si cette maîtrise doit s’exprimer à l’oral, à l’écrit ou sur ... Voir le document complet

168

Étude du lien entre les habiletés motrices et l’adaptation psychosociale chez des enfants du premier cycle du primaire

Étude du lien entre les habiletés motrices et l’adaptation psychosociale chez des enfants du premier cycle du primaire

... élevée de notre échantillon d’enfants provenant de cinq écoles différentes qui a permis d’obtenir une bonne représentativité des élèves de première année du primaire de la région du Lac-Saint-Jean. La présente ... Voir le document complet

86

Premier pas vers la lecture enthousiaste

Premier pas vers la lecture enthousiaste

... du premier cours de l’année devait présenter deux éléments : les attentes concernant le cours de français et leur rapport à la ...la lecture et implicitement me permettait de découvrir les postures de ... Voir le document complet

47

L'impact de l'approche des orthographes approchées en situations coopératives sur le comportement stratégique et les conceptions des scripteurs du premier cycle du primaire

L'impact de l'approche des orthographes approchées en situations coopératives sur le comportement stratégique et les conceptions des scripteurs du premier cycle du primaire

... En effet, il établit les bases sur lesquelles reposeront de nombreux apprentissages futurs (ministère de l'Éducation du Québec, 2001). La majorité des disciplines, [r] ... Voir le document complet

256

L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire

L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire

... en lecture de type « direct », tandis qu’en troisième année, ils sont 47,1 % à appartenir à ce groupe de ...en lecture de l’enfant, que le niveau scolaire de l’enfant qui influence le style qu’adopte le ... Voir le document complet

179

Description et analyse des comportements caractéristiques de la conscience de l’écrit chez des élèves de premier cycle en difficulté de lecture.

Description et analyse des comportements caractéristiques de la conscience de l’écrit chez des élèves de premier cycle en difficulté de lecture.

... Les concepts liés à notre question de recherche ayant été identifiés, nous énonçons maintenant nos objectifs de recherche comme suit : 1) décrire les comportements[r] ... Voir le document complet

170

L’effet des contextes fantaisistes sur la compréhension des élèves du premier cycle du primaire dans une approche par résolution de problèmes mathématiques

L’effet des contextes fantaisistes sur la compréhension des élèves du premier cycle du primaire dans une approche par résolution de problèmes mathématiques

... du premier cycle du primaire dans une approche par résolution de problèmes mathématiques la mise en situation de laquelle émerge le problème (Voyer, ... Voir le document complet

4

Le geste expressif dans l'enseignement de la musique au premier cycle du primaire

Le geste expressif dans l'enseignement de la musique au premier cycle du primaire

... interpréter et à apprécier des productions artistiques de façon à intégrer la dimension artistique dans sa vie quotidienne » (MEQ, 2001, p. La formation en musique vise [r] ... Voir le document complet

148

Effets de la pratique des orthographes approchées sur le transfert des apprentissages en orthographe chez des élèves du premier cycle primaire

Effets de la pratique des orthographes approchées sur le transfert des apprentissages en orthographe chez des élèves du premier cycle primaire

... informations présentées précédemment, le présent mémoire s'attardera à répondre à la question de recherche suivante : quels sont les effets de la pratique des orthographes approch[r] ... Voir le document complet

186

Lecture privée : la socialisation de la lecture entre pairs à l'école primaire

Lecture privée : la socialisation de la lecture entre pairs à l'école primaire

... la lecture entre pairs à l’école primaire favorise-t-elle l’émergence du sujet-lecteur ? Rappelons les indices marqueurs de l’émergence du sujet-lecteur : la rencontre avec un premier livre, ... Voir le document complet

113

Le choix de la géographie en premier cycle universitaire

Le choix de la géographie en premier cycle universitaire

... de premier cycle s’impose. Face à des étudiants de premier cycle souvent peu motivés et ayant une culture géographique assez limitée, au-delà de la remise en cause personnelle, se pose la ... Voir le document complet

13

HÉTÉROGÉNÉITÉ ET RÉUSSITE DANS LE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE.

HÉTÉROGÉNÉITÉ ET RÉUSSITE DANS LE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE.

... Contexte et but général de notre étude. Confrontées à la forte croissance des effectifs, les universités ont d'abord été préoccupées par les problèmes d'accueil et par une nécessaire adaptation quantitative de l'offre ... Voir le document complet

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