Haut PDF [PDF] Cours d’initiation au langage de programmation C et C++ | Cours informatique

[PDF] Cours d’initiation au langage de programmation C et C++ | Cours informatique

[PDF] Cours d’initiation au langage de programmation C et C++ | Cours informatique

Un programme est conçu comme un ensemble de fichiers textes comprenant la liste des instructions à exécuter. Cette liste peut être utilisée de deux manières : elle peut être transformée une fois pour toute en un exécutable, c’est à dire un ensemble d’instructions inter- prétables par la machine (on parle de compilation), ou alors cette liste peut être lue au moment de l’exécution, et chaque instruction est transformée à la volée en un jeu d’instructions compréhensibles par la machine (on parle d’interprétation). Même si tous les langages peuvent être interprétés et compilés, on a pour habitude de carac- tériser un langage par les implémentations qui en sont disponibles, c’est à dire s’il existe des compilateurs ou des interpréteurs pour ce langage. Les langages modernes peuvent donc abusivement se séparer en deux grandes catégories : les langages interprétés et les langages compilés 3 . Le C++ est un langage principalement compilé, mais il existe également des interpréteurs C++ 4 . Dans la suite de ce cours, nous considérons toujours une version compilée du C++.
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[PDF] Introduction à la programmation avancée avec le langage C | Cours informatique

[PDF] Introduction à la programmation avancée avec le langage C | Cours informatique

Avant-propos Ce polycopi´e vient en compl´ement au cours de programmation avanc´ee dispens´e au sein de l’universit´e du Luxembourg en DUT d’informatique. En aucun cas il ne dispense de la pr´esence en cours. Ce document n’a pas pour vocation d’ˆetre un ouvrage de r´ef´erence du Langage C (pour cela, voir par exemple [KR88]). Il doit simplement permettre au lecteur d’appr´ehender rapidement ce langage. Pour la petite histoire, le langage de programmation C a ´et´e d´evelopp´e dans les ann´ees 70 par Dennis Ritchie aux laboratoires Bell. Il puise ses origines dans le langage de programmation sans type BCPL (Basic Combined Programming Language, developp´e par M. Richards) et dans B (developp´e par K. Thompson). En 1978, Brian Kernighan et Dennis Ritchie produisent la premi`ere description officielle de C.
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[PDF] Cours et exercices pour débuter la programmation avec le langage Python | Cours informatique

[PDF] Cours et exercices pour débuter la programmation avec le langage Python | Cours informatique

>>> Un IDE ou "environnement de développement" est un logiciel constitué d'outils qui facilitent l'écriture et les tests dans un langage défini, voire plusieurs. Cet IDE comporte en général un éditeur avec coloration syntaxique,un système de gestion de fichiers (sauvegarde/chargement),un compilateur, un exécuteur de programme, un système d'aide en ligne,des indicateurs de syntaxe etc. Le plus connu est peut être Éclipse.

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[PDF] Cours de programmation par objets au travers du langage Java | Cours informatique

[PDF] Cours de programmation par objets au travers du langage Java | Cours informatique

Au contraire de la programmation structurée traditionnelle, la programmation orientée objet met dans une même et unique structure les données et les opérations qui leurs sont associées. En programmation traditionnelle, les données et les opérations sur les données sont séparées, les structures de données sont donc envoyées aux procédures et fonctions qui les utilisent. La programmation orientée objet résout de nombreux problèmes inhérents à cette conception en mettant dans une même entité les attributs et les opérations. Cela est plus proche du monde réel, dans lequel tous les objets disposent d’attributs auxquels sont associés des activités. Java est un pur langage orienté objet, ce qui signifie que le niveau le plus externe de la structure des données est l’objet. Il n’y a pas de constante, de variable ni de fonction indépendante en Java. On accède à toute chose via les classes et les objets. C’est un des aspects les plus agréables de Java. D’autres langages orientés objets plus hybrides ont conservé des aspects des langages structurés en plus de leurs extensions objet. Par exemple, C++ et Pascal Objet sont des langages orientés objet, mais permettent toujours d’écrire des programmes structurés, ce qui diminue l’efficacité des extensions orientées objet. Ceci n’est pas permis en Java.
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[PDF] Cours sur les bases de la programmation structurée avec le langage Perl | Cours informatique

[PDF] Cours sur les bases de la programmation structurée avec le langage Perl | Cours informatique

Perl, qui utilisait un garbage collector bien avant que Java n’existe, ne pouvait pas ˆetre en reste et la communaut´e Perl a rapidement propos´e les extensions du langage n´ecessaires ` a ce type de programmation. On notera que ces extensions sont peu nombreuses, car l’id´ee a ´et´e de r´eutiliser au maximum ce qui existait d´ej`a en Perl et de l’appliquer ` a la programmation objet. Le C++ ´etant compil´e et devant rester compatible avec le C, cela fut un challenge de mettre sur pied ce langage ; cela explique sans doute pourquoi C++ est si complexe et comporte tant de pi`eges. Perl, de par sa nature interpr´et´ee, n’a pas pos´e de probl`eme pour s’´etendre ` a l’objet.
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[PDF] Cours complet sur la programmation structurée avec le langage Cobol | Cours informatique

[PDF] Cours complet sur la programmation structurée avec le langage Cobol | Cours informatique

Hé oui, avant même les disquettes, nos programmes étaient stockés sur des cartes possédant un certain nombre de colonnes comme celle-ci ! Pour tout vous dire, la zone blanche de la capture représente des colonnes, numérotées de 8 à 72 (c'est là qu'on va passer 99% de notre temps). En réalité le compilateur va interpréter uniquement les colonnes 7 à 72, les codes venant après étant tout simplement ignorés par la machine chargée d’interpréter ces cartes. Ce qui veut dire que si vous écrivez à droite ou à gauche de la zone blanche, le compilateur ignorera ce que vous y avez écrit ! On verra que la colonne 7 joue un rôle un peu particulier dans la suite de ce cours.
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[PDF] Cours Programmation orientée objet en langage JAVA | Cours informatique

[PDF] Cours Programmation orientée objet en langage JAVA | Cours informatique

On parle d'atomicité d'une instruction lorsque le scheduler ne peut pas prendre la main au cours de l'exécution de cette instruction. En Java, l'atomicité n'est garantie que sur les affectations (sauf pour les double et long). Sinon, le scheduler peut interrompre l'exécution d'une instruction et lui redonner la main à posteriori pour terminer son accomplissement. Les instructions atomiques classiques sont par exemple l'ouverture d'un bloc synchronizé, la prise d'un jeton d'un sémaphore, ou l'acquisition d'un lock. Une erreur classique en programmation est de croire que le if est atomique ce qui peut conduire à des bugs liés à la concurrences de threads:
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[PDF] Initiation à a programmation orienté objet avec le langage C++ | Cours informatique

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les types des m´ ethodes que cette classe appelle, ainsi que tous les types utilis´ es. pour l’impl´ ementation[r]

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[PDF] Cours de programmation informatique le langage Caml | Formation informatique

[PDF] Cours de programmation informatique le langage Caml | Formation informatique

Partie II EXEMPLES Cette partie donne quelques exemples d’utilisation de caml. On y trouvera du simple et du compliqu´e, le tout pouvant se classer sous trois rubriques : (1) les algorithmes au progamme de premi`ere ann´ee (ils sont signal´es par le symbole ¶); (2) des id´ees qui seront (ou pourraient ˆetre) d´evelopp´ees en TD de programmation; (3) des id´ ees compl´ementaires et/ou des pr´esentations d’outils qui pourront servir (ou non) “pour la suite”. Les textes caml qui suivent ont donc soit un caract`ere de compl´ement, soit seront repris en cours et/ou en TD; j’en tire excuse pour, trop souvent, ne pas les commenter autant qu’ils devraient l’ˆetre.
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[PDF] Cours initiation informatique pdf | Cours informatique

[PDF] Cours initiation informatique pdf | Cours informatique

b) Quelles sont les conditions d'enseignement ? Quelles sont les modalités d'accès aux machines ? Les possibilités de sauvetage du travail de l'élève ? Les cours sont-ils centrés sur la syntaxe, le vocabulaire ? A-t-on bien vérifié l'assimilation de concepts fondamentaux (variables - variable globale/locale, etc.) ? A-t-on imaginé des exercices autres que l'entrée des données (ex. : prévoir les contenus des variables à chaque étape de l'exécution - choisir diverses données et prévoir le déroulement du programme en conséquence (avec les "si") ? Quelle est la part de l'enseignement et des exercices ? Quel est le degré de directivité ? A-t-on enseigné des stratégies de debugging ? En LOGO, par exemple, l'enseignement a-t-il été centré sur la découverte libre ou a-t-il été plus structuré et dirigé ?
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[PDF] Initiation à .Net Framework avec le langage C# | Cours informatique

[PDF] Initiation à .Net Framework avec le langage C# | Cours informatique

En vrac, on peut également parler d'initialiseur, d'indexeurs, de surcharge de méthodes et d'opérateurs, de classes partielles, d'expressions lambda, de types anonymes, etc. 1.2 Le langage C# Pour illustrer nos propos, nous utiliserons le langage C# (Prononcez C-sharp). Sachez néanmoins que ce tutoriel peut être suivi indépendamment du langage de programmation utilisé puisque que, comme dis plus haut, les notions de programmation objet sont les mêmes pour tous les langages.

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[PDF] Introduction au langage de programmation Pascal pdf | Cours informatique

[PDF] Introduction au langage de programmation Pascal pdf | Cours informatique

writeln(’Quotient entier : ’,m DIV n,’ Reste : ’,m MOD n) ; readln ; END. – La première ligne consiste à donner un nom au programme (sans espace, sans accent, sans symbole diacritique). Elle est constituée d’une instruction et se termine par un « ; » comme toute instruction. Cette ligne est facultative. – La deuxième ligne est la ligne de déclaration des variables globales (celles qui peuvent être utilisées partout entre leur déclaration et la dernière ligne) dont le programme aura besoin. Cette ligne est fondamentale. Elle donne des noms (i.e. des références) à des zones de stockage de données numériques ou non numériques dans la mémoire vive de l’ordinateur et précise la nature de l’objet stocké, ce que l’on appelle le type en informatique. Ici, la ligne se traduit en langage mathématique par la phrase « Soit m et n deux entiers relatifs ». Remarquez la présence du « ; » qui marque la fin de l’instruction.
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[PDF] Initiation au langage C cours complet avec exemples de pratique - Cours informatique

[PDF] Initiation au langage C cours complet avec exemples de pratique - Cours informatique

Œ Ecriture de programme ou édition : Il s’agit de la phase de saisie du texte du programme, puis sa sauvegarde sous un nom d’extension « .c ». Ce fichier sera appelé code source ou fichier source (Exp : test.c).  Compilation : Cette étape consiste à analyser syntaxiquement le programme source et à le traduire en langage machine (par le compilateur). Le fichier produit comme résultat est appelé code objet ayant pour extension « .obj » (Exp : test.obj).

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[PDF] TPS sur le langage de programmation Labview | Cours informatique

[PDF] TPS sur le langage de programmation Labview | Cours informatique

4. Cliquer sur le bouton Highlight Execution. 5. Lancer le VI et regarder les bulles qui se déplacent sur les fils. Si les choses bougent trop vite, cliquez sur les boutons Pause et Step Over pour ralentir l’exécution. A chaque itération de la boucle For, le VI envoie les valeurs précédentes du shift register. Chaque itération ajoute 5 à la donnée en cours X(i). Cette valeur est envoyée sur le terminal de gauche X(i-1), au début de l’itération suivante. Ce VI retient les trois dernières valeurs. Pour retenir plus de valeurs, il suffit d’ajouter plus d’éléments aux terminaux de gauche. Ceci peut être fait en faisant un click droit sur les terminaux et sélectionnant Add Element.
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[PDF] Les bases de la programmation avec le langage Python | Cours informatique

[PDF] Les bases de la programmation avec le langage Python | Cours informatique

e l s e : prix = 10 r e t u r n prix Ne pas oublier les deux points à la fin des lignes if, else. Les instructions à exécuter dans chacun des cas doivent être indentées et rigoureusement alignées verticalement (ici il y a quatre blancs au début de chaque instruction indentée) — en fait l’utilisateur est aidé dans cette tâche par le logiciel de programmation, qui insère les blancs à sa place. La partie else n’est pas obligatoire : son absence indique simplement qu’il n’y a rien à faire dans ce cas.

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[PDF] Introduction à la programmation événementielle avec le langage C | Cours informatique

[PDF] Introduction à la programmation événementielle avec le langage C | Cours informatique

 Encapsulation d’un ensemble discret de valeurs partageant une sémantique  C++ permet le typage des enum.  C++ permet la spécication du support de type[r]

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[PDF] Programmation orientée objet Langage C++ | Cours informatique

[PDF] Programmation orientée objet Langage C++ | Cours informatique

orientée aspect pour Java / J2EE », Eyrolles eds, 2004. ƒ Bruce Eckel, « Thinking in Java », 2nd revision, 2000 (Disponible sur internet). ) Autres supports de cours ƒ Cours de Jean-Michel DOUDOUX : http://www.jmdoudoux.fr/java/dej/ ƒ Cours de Mickaël BARON :

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[PDF] Formation sur les fonctions dans le langage de programmation C++ | Cours informatique

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den = r.den ; return *this ; } Noter que l’opérateur = est vu comme une fonction membre de la classe Rationnel dont le nom est operator=. Cette fonction membre passe ses paramètres (en entrée et en retour) par référence. Noter que l’on met const pour que le C++ vérifie que l’objet r ne soit pas modifié au cours de la fonction membre. Noter la valeur de retour *this de cet opérateur : on retourne le déréferencement de this, adresse de l’objet courant; donc cet opérateur retourne l’objet courant.

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[PDF] Débuter la programmation avec le langage Python | Cours informatique

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several lines of text just as you would do in C. Note that whitespace at the beginning of the line is significant. >>> Encadrées par “ ou ’ avec \ comme caractère d’échappement, elles suivent des règles proches de celles utilisées en langage C. Les principales différences sont dans les facilités de manipulations (par opérateurs) comme nous allons le voir ci-après.

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[PDF] Programmation web langage perfectionnement | Cours Informatique

[PDF] Programmation web langage perfectionnement | Cours Informatique

À gauche de la page, on place une cellule composée d'une page de navigation avec les hrefs pour les autres pages.. Les attributs sont entourés de "quotes"![r]

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