Haut PDF [PDF] Cours complet pour apprendre à programmer en Actionscript 3 | Formation informatique

[PDF] Cours complet pour apprendre à programmer en Actionscript 3 | Formation informatique

[PDF] Cours complet pour apprendre à programmer en Actionscript 3 | Formation informatique

Le principe de fonctionnement Depuis le début de ce cours, tout ce que nous faisons se trouve à l'intérieur d'une fonction nommée Main (ou peut-être d'une fonction init si vous utilisez FlashDevelop). En effet, nous n'avons pas encore écrit à l'extérieur des accolades de celle-ci. En général pour écrire un programme, il faut compter entre une centaine de lignes de code à plusieurs milliers pour les plus conséquents. Il n'est donc pas envisageable d'insérer la totalité du code à l'intérieur de la fonction Main. En effet il faut organiser le code, ce qui permet de le rendre plus lisible mais également de faciliter le débogage. Pour cela nous allons découper notre programme en morceaux. Nous regrouperons donc certaines instructions ensemble pour créer des bouts de programme, puis nous les assemblerons pour obtenir le programme complet. Chaque morceau est alors appelé : fonction !
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[PDF] Apprendre a programmer avec le langage C++ support de formation | Cours informatique

[PDF] Apprendre a programmer avec le langage C++ support de formation | Cours informatique

Website site1; Website site2(site1); //invoke implicitly defined copy constructor } The programmer didn't declare a copy constructor for class Website . Because Website has an embedded object of type std::string , which happens to have a user-defined copy constructor, the implementation implicitly defines a copy constructor for class Website and uses it to copy-construct the object site2 from site1 . The synthesized copy constructor first invokes the copy constructor of std::string , and then performs a bitwise copying of the data members of site1 into site2 . Novices are sometimes encouraged to define the four special member functions for every class they write. As can be seen in the case of the Website class, not only is this unnecessary, but it's even undesirable under some conditions. The synthesized copy constructor (and the assignment operator, described in the next section) already "do the right thing." They automatically invoke the constructors of base and member sub-objects, they initialize the virtual pointer (if one exists), and they perform a bitwise copying of
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[PDF] Cours et exerces pour apprendre à programmer avec Python | Formation informatique

[PDF] Cours et exerces pour apprendre à programmer avec Python | Formation informatique

complex number ( nombre complexe ) Une extension du système familier des nombres réels dans laquelle tous les nombres sont exprimés comme la somme d’une partie réelle et une partie imaginaire. Les nombres imaginaires sont des multiples réels de l’unité imaginaire (la racine carrée de -1), souvent écrite i par les mathématiciens et j par les ingénieurs. Python a un traitement incorporé des nombres complexes, qui sont écrits avec cee deuxième notation ; la partie imaginaire est écrite avec un suffixe j , par exemple 3+1j . Pour avoir accès aux équivalents complexes des éléments du module math utilisez le module cmath . L’utilisation des nombres complexes est une possibilité mathématique assez avancée. Si vous n’êtes pas certain d’en avoir besoin vous pouvez les ignorer sans risque.
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[PDF] Support de formation complet pour apprendre le langage Haskell | Cours informatique

[PDF] Support de formation complet pour apprendre le langage Haskell | Cours informatique

2.1.1 Pourquoi apprendre Haskell ? Haskell est un langage différent des autres : voici quelques-unes de ses particularités. Haskell est un langage statiquement typé : les types sont déterminés à la compilation, et le com- pilateur détecte les erreurs de type. Si vous additionnez une chaîne de caractères et un entier, le compilateur refusera de continuer. Plutôt que d’avoir à écrire les types de chaque variable, Haskell utilise l’inférence de types : le compilateur détermine tout seul le type des fonctions, variables et arguments. Cela permet de profiter de la sécurité donnée par le typage statique sans avoir à se fatiguer à écrire des types partout (il est quand même conseillé d’en indiquer quelques-uns, puisqu’ils peuvent aider à comprendre le code). Le système de types du langage est plutôt puis- sant : on peut s’en servir pour garantir certaines propriétés, par exemple qu’un programme ne renverra jamais d’informations secrètes au monde extérieur.
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[PDF] Cours pour apprendre à programmer avec Visual Basic pas à pas | Formation informatique

[PDF] Cours pour apprendre à programmer avec Visual Basic pas à pas | Formation informatique

Fonctions de chaîne de caractères Fonction Utilité Exemple Asc(Car) Donne le code ASCII d’un caractère Asc(“A”) = 65 Chr(N) Donne le caractère correspondant au code ASCII Chr(65) = “A” Len(Chaîne) Donne la longueur d’une chaîne Len (“Orange”) =6 Lcase(Chaîne) Transforme la chaîne en minuscules Lcase(“ABC”)= “abc” UCase(Chaîne) Transforme la chaîne en majuscules Ucase(“abc”)= “ABC” LTrim(Chaîne) Supprime les espaces de tête LTrim(“ Hello”)=“Hello” RTrim(Chaîne) Supprime les espaces de fin LTrim(“Hello ”)=“Hello” Trim(Chaîne) Supprime les espaces de tête et de fin Trim(“ Hello ”)=“Hello” Left(Chaîne, N) Renvoie les N caractères de gauche Left(“Auto”,2)= “Au ” Right(Chaîne, N) Renvoie les N caractères de droite Right(“Auto”,2)= “to ” Mid(Chaîne, Pos, N) Renvoie N caractères à partir de la position Pos Mid(“Locom”, 3, 2) = “co” InStr(Chaîne, Car) Renvoie la position de la première occurrence du
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[PDF] Cours complet pour apprendre Ruby | Formation informatique

[PDF] Cours complet pour apprendre Ruby | Formation informatique

(1..40).collect { |n| c=c+n.to_s } puts (c.to_f) puts (c.to_r) Le premier objet qui a été créé ci-dessus est une chaîne de caractères. Ruby le sait parce qu'on l'a mise entre guillemets. Initialement elle comprend le début de la représentation décimale de la constante (ou 0 suivi du point décimal). Le deuxième objet créé ci-dessus est une liste d'entiers (allant de 1 à 40). Cet objet est créé au vol, sans lui donner de nom, parce que la seule chose qu'on veuille faire avec lui, est d'appeler sa méthode collect qui fonctionne un peu comme le times des entiers: Un bloc d'instructions, entre accolades, avec un indice qui parcourt les éléments successifs du tableau, et ... une seule instruction, de concaténation de n (une fois transformé en chaîne de caractères avec to_s) et de la constante en cours de construction. Ceci fait, la constante est donc une chaîne de caratères, que
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[PDF] Cours complet pour apprendre le XML - Formation informatique

[PDF] Cours complet pour apprendre le XML - Formation informatique

Structure d Structure d ’ ’ un document XML un document XML Un document XML est structuré en 3 parties: - La première partie, appelée prologue : permet d'indiquer la version de la norme XML utilisée pour créer le document ainsi que le jeu de caractères utilisé dans le document :

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[PDF] Formation générale pour apprendre à programmer avec le logiciel Air | Cours informatique

[PDF] Formation générale pour apprendre à programmer avec le logiciel Air | Cours informatique

• Le menu Misc traite de la gestion des objets en mémoire et permet d’arrêter une procédure en cours de traitement. • Le menu Packages automatise la gestion et le suivi des librairies de fonctions, permettant leur installation et leur mise à jour de manière transparente au départ du site CRAN (Comprehensive R Archive Network) : http ://cran.r-project.org/ ou de toute autre source locale.

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[PDF] Cours complet pour apprendre la maintenance des ordinateurs | Formation informatique

[PDF] Cours complet pour apprendre la maintenance des ordinateurs | Formation informatique

(mémoire ou périphérique), ou des opérations arithmétiques ou logiques. Chaque instruction représente un code machine différent. Chaque microprocesseur peut posséder un assembleur différent. La difficulté de mise en œuvre de ce type de langage, et leur forte dépendance avec la machine a nécessité la conception de langages de haut niveau, plus adaptés à l'homme, et aux applications qu'il cherchait à développer. Faisant abstraction de toute architecture de machine, ces langages permettent l'expression d'algorithmes sous une forme plus facile à apprendre, et à dominer (C, Pascal, Java, etc…). Chaque instruction en langage de haut niveau correspondra à une succession d’instructions en langage assembleur. Une fois développé, le programme en langage de haut niveau n’est donc pas compréhensible par le microprocesseur. Il faut le compiler pour le traduire en assembleur puis l’assembler pour le convertir en code machine compréhensible par le microprocesseur. Ces opérations sont réalisées à partir de logiciels spécialisés appelés compilateur et assembleur.
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[PDF] Apprendre le PL/SQL cours complet | Formation informatique

[PDF] Apprendre le PL/SQL cours complet | Formation informatique

INSERT INTO V_clientele VALUES (4,'Cafe-Hotel-Restaurant'); /* table V_acheteur = les acheteurs */ INSERT INTO V_acheteur VALUES (1,'marchand catherine','26 rue hoche 45613 courville',1); INSERT INTO V_acheteur VALUES (2,'fuclaux francois','6 impasse galiieni 63110 pinboche',1); INSERT INTO V_acheteur VALUES (3,'clovis laurette','31 rue des ursulines 12560 leclos',1); INSERT INTO V_acheteur VALUES (4,'tordose amelie','33 impasse des fleurs 44620 gorges',1); INSERT INTO V_acheteur VALUES (5,'tarmiente victor','clos des vignes 69540 beaujolais',1); INSERT INTO V_acheteur VALUES (6,'vanelant vanessa','42 lotissement des bieres 54770 basse- yutz',1);
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[PDF] Apprendre LISP cours complet en pdf | Formation informatique

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Pour empˆ echer une liste d’ˆ etre ´ evalu´ ee, on utilise la forme sp´ eciale quote . (quote (1 2 3)) L’argument de quote est retourn´ e comme r´ esultat sans ˆ etre lui mˆ eme ´ evalu´ e. On peut abbr´ eger quote avec le caract` ere sp´ ecial ’ .

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[PDF] Apprendre a programmer avec Perl cours de base avec exemples | Formation informatique

[PDF] Apprendre a programmer avec Perl cours de base avec exemples | Formation informatique

print $ligne; } close FICHIER; Je vous laisse la surprise du résultat, je me contenterais de commenter ce code. Le secret de Georges Sand est de lire son véritable message toutes les 2 lignes. Donc, il faut lire les lignes qui sont des multiples de 2. Ainsi, nous ouvrons un premier flux pour la lecture de notre fichier lettre.txt. Puis, nous ouvrons un deuxième flux pour l'écriture d'un fichier nommé decode.txt. Nous initialisons aussi une variable scalaire $i à 0. Notre boucle récupère bien sûr chaque ligne du fichier d'entrée. Pour chacune de ces lignes (la première étant la ligne 0 puis la ligne 1, etc, etc...), nous testons la valeur en cours de $i. L'opérateur % signifie modulo. En fait, nous testons avec cet opérateur si le reste de la division de $i par 2 est égal à 0. Cela revient à tester si notre valeur $i est paire ou non. Si cette variable est paire, nous écrivons dans notre nouveau fichier decode.txt la ligne en cours. Notez d'ailleurs que l'instruction print est suivi du nom du flux puis de la chaîne à afficher. Dans le cas où le flux est absent, Perl considère que print devra écrire sur la sortie standard. A la fin de notre condition, nous post-incrémentons $i de 1 pour passer à la ligne suivante. Après notre boucle, nous fermons nos flux de fichiers. La deuxième partie de notre code consiste à lire notre fichier decode.txt. Si vous avez bien suivi, ce code ne devrait plus vous poser de problème et je vous laisse méditer sur la réponse de George Sand :D.
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[PDF] Apprendre le CSS avec HTML guide de formation complet | Cours informatique

[PDF] Apprendre le CSS avec HTML guide de formation complet | Cours informatique

Microsoft s'implique dans les recommandations du W3C depuis 3 ans. Il sort en 2006 IE7 , puis IE8 en 2009, et aujourd'hui : IE9. Il faut se rappeler que IE6 s'est imposé pendant plus de 6 ans, sans réelle évolution... Depuis 2005, on observe cependant une baisse de l'utilisation d'IE au profit des navigateurs dits alternatifs comme Mozilla Firefox. Fin 2008 Google sort son propre navigateur : Chrome, basé sur le même moteur de rendu que Safari . Ces derniers navigateurs sont très respectueux des normes du W3C.

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[PDF] Apprendre à programmer avec Python support de cours | Formation informatique

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Compatibilité quoi ? Quand un langage de programmation est mis à jour, les développeurs se gardent bien de supprimer ou de trop modifier d'anciennes fonctionnalités. L'intérêt est qu'un programme qui fonctionne sous une certaine version marchera toujours avec la nouvelle version en date. Cependant, la Python Software Foundation, observant un bon nombre de fonctionnalités obsolètes, mises en œuvre plusieurs fois… a décidé de nettoyer tout le projet. Un programme qui tourne à la perfection sous Python 2.x devra donc être mis à jour un minimum pour fonctionner de nouveau sous Python 3. C'est pourquoi je vais vous conseiller ultérieurement de télécharger et d'installer la dernière version en date de Python. Je m'attarderai en effet sur les fonctionnalités de Python 3 et certaines d'entre elles ne seront pas accessibles (ou pas sous le même nom) dans les anciennes versions.
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[PDF] Apprendre à programmer avec Python ressource de formation | Cours informatique

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1 le processeur place, sur le bus, le num´ ero (adresse) de la case dans laquelle se trouve la donn´ ee ; 2 le co-processeur gestionnaire de la RAM prend ce num´ ero sur le bus ; 3 le co-processeur gestionnaire de la RAM lit le contenu de la case dont

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[PDF] Cours complet sur les bases de la programmation avec ActionScript | Formation informatique

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Dans cet exemple, nous actionnons le déplacement de l’étoile lorsque le bouton de la souris est appuyé, et nous arrêtons grâce à la méthode stopDrag() lorsque le bouton est relaché. Nous produisons un glisser déposer en ActionScript. La méthode startDrag() peut prendre en paramètres plusieurs variables dont l’une, des plus intéressantes) concernent la contrainte de déplacement. Imaginons que notre étoile ne puisse se déplacer qu’horizontalement, nous devons définir une zone rectangulaire de déplacement de la manière suivante :
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[PDF] Tutoriel pour Apprendre à programmer en ActionScript 3 | Cours informatique

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21 Compatibility with ECMAScript edition 3 While we have made this edition as compatible as possible with the ECMAScript (ECMA- 262) edition 3 language specification, there are certain behaviors for which there is no clear use case and keeping them as-is would have been placed an unneeded heavy burden on the new features of the language. In such cases, we have made small and calculated changes to allow the new definition to be simpler and easier to use.

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[PDF] Cours complet pour Apprendre à programmer en Python | Formation informatique

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Question : est-ce que toutes les exceptions sont gérées dans cette exemple ? Il existe de nombreux types d’exception correspondant à des classes objet héritant de la classe racine Exception . La définition de ses propres exceptions est en dehors du domaine d’application de ce cours. Générer une exception

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[PDF] Documentation complet pour Apprendre à programmer avec Python 3 | Cours informatique

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3. Un vendeur fait un devis pour un client souhaitant acheter deux articles en plusieurs exemplaires. Données : prix de l’article 1, quantité de l’article 1, prix de l’article 2, quantité de l’article 2. Sortie : prix total. 4. Des amis projettent un séjour d’une semaine à la montagne. La location de l’appartement coûte 600 euros et le forfait hebdomadaire pour les remontées mécaniques est de 200 euros par skieur. Ils ne savent pas encore s’ils partiront à 4, 5 ou 6 et désirent partager les frais. Écrire un programme qui demande le nombre de participants, affiche le coût total du séjour et la part revenant à chacun. 5. Algorithme sur la distance de deux points en repère orthonormé. Données : les coordonnées de points.
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[PDF] Cours complet pour apprendre à programmer avec MS Excel | Formation informatique

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Lors de l’étude des objets, la liste des propriétés et méthodes que nous verrons sera limitée à une programmation de base d’Excel. Sachez qu’il existe dans chaque objet d’autres propriétés et méthodes que nous ne verrons pas dans ce cours mais qui peuvent vous être utiles. Le modèle objet d’Excel est un monstre énorme lorsqu’on le considère dans sa globalité. La documentation de chez Microsoft (MSDN library) le représente sous une forme conventionnelle d’arborescence. La figure ci-dessous présente une partie de ladite représentation :
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