[PDF] Top 20 Niveau 1: Outil de sélection préliminaire en fonction des risques sismiques (OSP) pour les bâtiments existants. Partie 1: guide d’utilisation
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Niveau 1: Outil de sélection préliminaire en fonction des risques sismiques (OSP) pour les bâtiments existants. Partie 1: guide d’utilisation
... de niveau 1 adopte une méthodologie fondée sur l’examen des renseignements disponibles sur le bâtiment et le formulaire de sélection de l’OSP de niveau 1, qui est rempli par des ... Voir le document complet
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Niveau 2: Outil de sélection semi-quantitatif (OSSQ) en fonction des risques sismiques pour les bâtiments existants. Partie 1: guide d’utilisation
... DE NIVEAU 2 L’Outil de sélection semi-quantitatif (OSSQ) en fonction des risques sismiques de niveau 2 présente une procédure rapide de sélection en fonction des ... Voir le document complet
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Niveau 1: Outil de sélection préliminaire en fonction des risques sismiques (OSP) pour les bâtiments existants. Partie 2: documentation technique à l’appui
... deux bâtiments diffèrent considérablement, puisque l’immeuble de bureaux plus haut peut accueillir beaucoup plus d’occupants et qu’il faudra plus de temps à ses occupants pour évacuer le bâtiment ...de ... Voir le document complet
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Niveau 2 : Outil de sélection semi-quantitatif (OSSQ) en fonction des risques sismiques pour les bâtiments existants. Partie 2 : Documentation technique à l’appui
... des risques sismiques de 1,5 milliard de dollars dans le but de rénover tous les bâtiments scolaires de faible hauteur qui sont vulnérables aux ...à niveau parasismique dans ses ... Voir le document complet
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Sur les carreaux de Bézier rationnels de degré 2. Partie 1
... n’est pas celui auquel on pouvait, a priori, s’attendre. Dans ce cas, on pensait à un polynôme 2 × 2 et on trouve un polynôme 1 × 1 qui est identique à celui obtenu pour un carreau de Bézier classique. La ... Voir le document complet
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Vers une masterisation de la logopédie ! Partie 1- Situation internationale
... Partie 1. Formation initiale en logopédie : la situation internationale. Quelques repères En 1999, la déclaration de Bologne visait à donner une dimension véritablement européenne à l’enseignement ... Voir le document complet
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Correction partie 1 du DS et énoncé du DM des « vacances »
... Tournez la page S.V.P.... Tournez la page S.V.P...[r] ... Voir le document complet
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Correction partie 1 du DS et énoncé du DM des « vacances »
... “ 1 Compte tenu de l’expression de δ 2 . L’int´ egralit´ e de la puissance transmise l’est au conducteur. Si γ Ñ 8, alors ces deux puissances sont nulles et on retrouve les r´ esultats de la fin de la premi` ere ... Voir le document complet
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Partie 1. Chapitre 3 - De la professionnalisation à l’industrialisation
... faisant partie de la "domesticité" ; l’artiste est un artisan, et le critère majeur de la profession de peintre ou de sculpteur est le métier en tant que savoir-faire (Moulin ... Voir le document complet
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Elaboration et validation de tests de jugement situationnel comme outil de sélection professionnelle : guide méthodologique
... ihansez@ulg.ac.be Résumé Les perspectives actuelles en sélection professionnelle reconnaissent l’importance de créer des épreuves basées sur des mises en situation proches du contexte de travail. Les tests de ... Voir le document complet
1
Exploitation des réseaux principaux des voiries d'agglomération : schéma directeur d'exploitation de la route : réseaux de niveau 1. Guide méthodologique
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ... Voir le document complet
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Lignes Directrices pour la Protection Parasismique des Structures de Bâtiments Existants
... Les nouveaux murs travaillant en cisaillement ou contreventements seront situes de preference dans Ie prolongement des fondations, sinon il faudra peut-etre renover les diaphragmes aux e[r] ... Voir le document complet
59
Partie 1. Chapitre 2 - Niveaux d’analyse
... Estimant 1 alors que la preuve est désormais faite de l’efficacité des technologies en matière d’éducation, le rapport se propose de passer désormais de l’expérimentation à la ... Voir le document complet
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Systèmes d'information et performance. Partie 1 : Recherche bibliographique
... Résumé: Purpose - It is posited that information technology (IT) outsourcing unfolds a complex relationship that has the propensity to start with a bang and end in a whimper unless the strategic parameters are identified ... Voir le document complet
195
Guerres, conflits, transnational et territoire (Partie 1)
... exister en soi sont des objectifs qui priment sur la conquête du pouvoir. Même lorsque la cause est perdue, voire oubliée, on continuera à se battre pour exister face aux autres micro-acteurs. Peu importe le gouvernement ... Voir le document complet
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Certification des bâtiments durables - Ref_B - Test Référentiel Phase 1
... cette sélection est l’accès aux informations nécessaires pour l’évaluation d’un ...la sélection des bâtiments utilisés pour la phase de test, et ce pour la partie ... Voir le document complet
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Les fichiers fonciers standards délivrés par la DGI (appelés communément fichiers MAJIC II) volume 1: guide méthodologique pour leur utilisation
... présent guide a mis en évidence la nécessité de transférer les données des fichiers fonciers vers une base de données, généralement de structure relationnelle, pour permettre leur véritable ...en fonction ... Voir le document complet
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Guide à l'intention des omnipraticiens : dystrophie myotonique de type 1
... Bird TD. Myotonic Dystrophy Type 1. 1999 Sep 17 [Updated 2015 Oct 22]. In: Pagon RA, Adam MP, Ardinger HH, et al., editors. GeneReviews® [Internet]. Seattle (WA): University of Wash- ington, Seattle; 1993-2017. ... Voir le document complet
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Utilisation des albums de jeunesse en sciences au cycle 1
... cycle 1 alors qu’ils avaient mené leur recherche dans les cycles supérieurs, à savoir les cycles 2 et 3, les élèves pour problématiser en sciences, lors d’une démarche d’investigation scientifique à partir ... Voir le document complet
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Formation d’apprentissage Word 2016 niveau 1
... Pour remédier à cela nous allons modifier les propriétés de chaque tableau en les sélectionnant un par un et en faisant un clic droit sur le tableau dans le menu contextuel qui apparaît [r] ... Voir le document complet
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