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Les difficultés des enseignants débutants
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Les enseignants débutants en adaptation scolaire au Québec: leurs besoins de soutien et le soutien pertinent à offrir
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Variation des dispositions à agir des enseignants débutants du secondaire : entre croyances et compromis provisoires
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Les dilemmes des enseignants débutants : Etudes lors des premières expériences de classe en Education Physique
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Accompagnement réflexif mentoral en gestion de classe pour des enseignants débutants au secondaire en milieu défavorisé
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Les " passages à risque " des enseignants débutants en milieu difficile au cœur du développement de leur activité professionnelle
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Impact de l'enseignement sur l'évaluation des compétences des enseignants débutants, cas du PPE à l'Université de Montpellier
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Parcours de formation initiale en éducation à la santé et développement professionnel des enseignants débutants
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Le travail enseignant comme ressource pour le développement du pouvoir d'agir des enseignants débutants.
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Les motifs évoqués par les enseignants débutants pour expliquer leur envie de quitter le métier et les implications pour soutenir leur persévérance
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Les pratiques de régulations orales des enseignants débutants amenant l'élève à un apprentissage lors d'un travail autonome
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Comment les futurs enseignants du secondaire conçoivent-ils l’évaluation formative et ses difficultés de mise en œuvre ?
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Collaborer avec des enseignants-témoins en formation pédagogique d’adultes – Finalités, difficultés et plus-values
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Les enseignants débutants du second degré issus du monde de l'entreprise Analyse longitudinale de leur insertion dans un second métier
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Les enseignants débutants du second degré issus du monde de l'entreprise Analyse longitudinale de leur insertion dans un second métier
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Les types de besoins de soutien des enseignants débutants et leur perception de l’aide reçue par le biais des différentes mesures de soutien
3

La construction professionnelle par la quête d’un langage commun, le cas des enseignants débutants en classe maternelle
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Étude du développement professionnel des enseignants-débutants par le biais des souvenirs de leurs premières expériences et de leurs croyances d’efficacité
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L'irruption des émotions entre conseillers pédagogiques et enseignants débutants : quelle conception de formation pour les mettre à distance ?
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L’entrée dans le métier des enseignants débutants à l’école primaire française : préoccupations, tensions et compromis professionnels
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