... Les élèves considérant l'autorité comme une qualité pour un enseignant, le fait que les collégiens estiment, pour la plupart, que plus de la moitié de leurs professeurs ont de l’autorit[r] ...
... Concernant le comportement de demande d’aide des élèves avec un TSA, contrairement à ce que nous attendions, une majorité des enseignants dans les deux contextes disaient que les élèves avec un TSA demandaient de ...
... les enseignants en mathématiques au regard des contenus pédagogiques étudiés au collège et au lycée : l'arithmétique, la géométrie, la trigonométrie, des probabilités / des statistiques et des ...
... En effet, premièrement, la littérature consultée est assez unanime sur le fait que les représentations des élèves résistent à l’apprentissage (Astolfi & Peterfalvi, 1993 ; Balacheff & Gaudin, 2002 ; Brousseau, ...
... des enseignants documentalistes de notre étude, la distinction entre l’usage professionnel d’Internet au sein de l’établissement et l’usage privé de l’outil est moins ...
... La (dé)mobilisation scolaire est une manifestation du rapport au savoir qu’entretient l’adolescent au collège. Selon Prêteur, Constans et Féchant (2004), la (dé)mobilisation se définit au-delà des critères habituellement ...
... Si l'écrit est une pratique courante dans le milieu familial même s'il ne s'agit que d'écriture domestique (comme une liste de course par exemple), le retour réflexif qu'exige le passage à l'écrit permet une meilleure ...
... de plus en plus consumériste (Queiroz, 2010) de certains parents vis-à-vis de l’école ; elle aurait également pour but de « forcer le main » aux enseignants et aux équipes édu- catives, en s’assurant dès le ...
... compréhension de l’implication et de la motivation des élèves. Les résultats que nous avons obtenus montrent qu’il y a effectivement répartition sur les années scolaires dans la validation, mais elle est variable et ...
... Les médiateurs médico-éducatifs au centre de la conception… IHM 2017, août-septembre 2017, Poitiers, France Figure 1: Méthode de conception centrée utilisateur HMK. Dans le cadre de la conception du clavier virtuel HMK, ...
... Nous cherchons à déterminer des rythmes moyens de progressions linguistiques, en fonction du cadre d'apprentissage et des facteurs individuels qui pondèrent les résultats, et nous mettons en perspective les niveaux ...
... les enseignants spécialisés dans troubles des fonctions cognitives qui sont directement impliqués dans la prise en charge des élèves porteurs des troubles spécifiques des ...
... vée au collège. L'autorité n'est à présent plus suffisante pour établir la légitimité des normes. Pour François Dubet (Dubet & Martuccelli, 1996), le sens des études et celui du travail sco- laire perdent de leur ...
... Sans prétendre étudier toutes les formes de violences possibles ( le sujet est trop vaste et sa définition en perpétuelle modification, avec l’apparition, par exemple, de nouvelles formes de violence), on se propose de ...
... libérales, enseignants… ) on voit que l’effet de l’évitement, quoique modeste, devient significatif : la banlieue perd 1% de ses élèves les plus favorisés tandis que Paris voit leur part augmenter de ...
... divers enseignants : en cours de technologie au collège, à travers le B2i (Brevet Informatique et Internet) 3 et bien sûr, avec le professeur documentaliste dans le cadre de séances info- ...des enseignants ...
... "! construction d'une image dévalorisée de soi, une interrogation sur l'amour des autres ( parents, pairs) et par conséquent, peuvent nourrir un cercle vicieux d'une mauvaise estime de soi. Certains élèves face aux ...
... 15 la faible corrélation entre la plainte des patients et les résultats obtenus aux tests est généralement observée (Goldberg et al., 2020), et notamment retrouvée dans les travaux de validation de la Batterie ...
... de collégiens au travers d’un programme d’éducation à la consommation prônant le « mieux manger » par la pratique culinaire couplée à une initiation aux techniques du ...des collégiens en matière ...