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[PDF] Top 20 La métacognition en production d'écrits

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La métacognition en production d'écrits

La métacognition en production d'écrits

... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ... Voir le document complet

35

Les écrits des enfants dyslexiques : comment aider les élèves dyslexiques dans leur production écrite ?

Les écrits des enfants dyslexiques : comment aider les élèves dyslexiques dans leur production écrite ?

... D’autre part, comme le mentionne Lucile Chanquoy, dans son article « how to make it easier for children to revise their writing : A study of texte revision from 3rd to 5th grades », plus la phase de révision est retardée ... Voir le document complet

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La métacognition au service de l’apprentissage de la production de récits

La métacognition au service de l’apprentissage de la production de récits

... Après l’expérimentation et la validation des outils d’investigation, nous avons fait passer les mêmes tests (test de connaissances des règles de cohérence textuelle + questionnaire + production écrite) l’année ... Voir le document complet

21

Nationalismes sexuels et genrés : production  et reproduction des rapports d'oppression par la définition du "nous québécois" inclusif dans les médias écrits francophones

Nationalismes sexuels et genrés : production et reproduction des rapports d'oppression par la définition du "nous québécois" inclusif dans les médias écrits francophones

... Cette recherche est une analyse de discours critique de 284 textes, publiés entre janvier 2013 et janvier 2018, traitant des enjeux LGBTQ au Québec dans cinq médias : Le Jour[r] ... Voir le document complet

168

De l'éxploitabilité des écrits journalistique dans l'apprentissage de la production écrite cas de 3ème  année licence

De l'éxploitabilité des écrits journalistique dans l'apprentissage de la production écrite cas de 3ème année licence

... Ce modeste travail se voulait montrer l’importance de la presse d'expression française comme support didactique en matière d'expression écrite, une compétence dont nous avons[r] ... Voir le document complet

86

La métacognition et le tutorat au service des apprentissages

La métacognition et le tutorat au service des apprentissages

... la métacognition peut se définir de manière générale comme la connaissance que l’on a de son fonctionnement ...les écrits scientifiques aux alentours des années ...la métacognition est un moyen ... Voir le document complet

57

Journal de bord en classe de langue au cycle 4 et métacognition

Journal de bord en classe de langue au cycle 4 et métacognition

... problèmes d’élaboration de phrases, un niveau de langue parfois trop familier, une syntaxe et une ponctuation inadaptée… Il est difficile de connaitre le chiffre exact de personnes touchées par la dyslexie car il en ... Voir le document complet

76

La métacognition pour améliorer la coopération lors de la pratique du handball à l'école primaire

La métacognition pour améliorer la coopération lors de la pratique du handball à l'école primaire

... questionnaires écrits auraient également permis de recueillir de façon plus précise les avis des enfants, notamment en début puis en fin de séquence pour observer l’évolution des ... Voir le document complet

47

La médiation pédagogique au service de la métacognition

La médiation pédagogique au service de la métacognition

... Pour cela, la condition première est de capter l’attention de l’élève en usant de moyens non verbaux et verbaux. De cette manière, l’enseignant permet à l’enfant de focaliser son attention sur la tâche et de limiter sa ... Voir le document complet

114

La métacognition au service des élèves de SEGPA en résolution de problèmes

La métacognition au service des élèves de SEGPA en résolution de problèmes

... Ces constats et interrogations m’ont amenée à construire une réflexion sur les adaptations nécessaires au développement des habiletés métacognitives chez les élèves de SEGPA. J'ai décidé de me baser sur les ... Voir le document complet

39

Écrits hors-normes

Écrits hors-normes

... Discussion En matière de compréhension-interprétation des avis publics, si tant est que ces genres soient encore voués à quelque interprétation qui soit, force est de constater que les logiques sociocognitives à l’œuvre ... Voir le document complet

174

La métacognition : un concept discuté Une approche compréhensive pour une proposition de délimitation du champ conceptuel

La métacognition : un concept discuté Une approche compréhensive pour une proposition de délimitation du champ conceptuel

... Par ailleurs, les travaux menés sur l’acquisition du discours argumentatif montrent les premiers éléments de compétences à l’âge précoce de la scolarité en primaire (Weisser, 2004), voire antérieur selon les opportunités ... Voir le document complet

13

Les écrits de la communication médiatisée

Les écrits de la communication médiatisée

... Les règles de la nétiquette Règles de politesse a. Le ménagement des faces Comme nous verrons dans le chapitre suivant, chaque individu, selon P. Brown S.Levinson 16 , possède deux faces : face positive et face ... Voir le document complet

88

Étude exploratoire des liens entre les théories des organisations de la personnalité et de la métacognition

Étude exploratoire des liens entre les théories des organisations de la personnalité et de la métacognition

... la métacognition appuient l’hypothèse selon laquelle les individus ont des capacités de représentations mentales plus ou moins intégrées selon différentes psychopathologies (Semerari et ... Voir le document complet

152

Pour une conception piagétienne de la compétence tacite : Étude de la dyade situation -métacognition

Pour une conception piagétienne de la compétence tacite : Étude de la dyade situation -métacognition

... Ainsi, nous essayerons dans cette recherche de développer une conception piagétienne de la compétence, s’inspirant de la cognition située et de l’ethnométhodologie, mettant la situation vécue et l’action au centre de ... Voir le document complet

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Métacognition en lecture-compréhension : facteur de motivation et de réussite scolaire des élèves ?

Métacognition en lecture-compréhension : facteur de motivation et de réussite scolaire des élèves ?

... la métacognition et la lecture-compréhension Comme le montre Myers et Paris (1978, cités par Eme et Rouet, 2001), les élèves sont peu conscients de la manière dont ils lisent et des objectifs de la ... Voir le document complet

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L'utilisation de la vidéo et de la métacognition pour faciliter l'apprentissage en Éducation Physique et Sportive

L'utilisation de la vidéo et de la métacognition pour faciliter l'apprentissage en Éducation Physique et Sportive

... la métacognition est « la cognition sur la cognition » et la définit de la façon suivante : « La métacognition se rapporte à la connaissance qu´on a de ses propres processus cognitifs, de leurs produits et ... Voir le document complet

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21 PSYAPP 2021 I de ASCID Métacognition - Image de soi - Identité

21 PSYAPP 2021 I de ASCID Métacognition - Image de soi - Identité

... D. Leclercq (2021) I de ASCID. Métacognition Image de soi Identité Estime de soi. DSSP Université de Liège et LEPS Université Paris 13 24 L’hôpital gériatrique Un hôpital de la région parisienne était « général » ... Voir le document complet

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Écrits de dictateurs du XXe siècle

Écrits de dictateurs du XXe siècle

... toutes encouragé un culte de la personnalité de leur leader : son image, sa personnalité, ses actions… et ses écrits. En Allemagne, Adolf Hitler avait rédigé Mein Kampf entre 1924 et 1925. Ce livre devait donner ... Voir le document complet

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Étude de la métacognition dans une démarche d'apprentissage expérientiel à l'école nationale de police du Québec

Étude de la métacognition dans une démarche d'apprentissage expérientiel à l'école nationale de police du Québec

... L'avancement des connaissances en ce qui concerne l'étude de la métacognition dans sa globalité au sein d'un processus d'apprentissage expérientiel en est encore à sa g[r] ... Voir le document complet

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