[PDF] Top 20 L’enseignement de la compréhension en lecture chez les élèves en grande difficulté scolaire
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L’enseignement de la compréhension en lecture chez les élèves en grande difficulté scolaire
... de lecture (« ensemble de règles mentales (ou procédures) mobilisables de manière délibérée et sous le contrôle de ...la compréhension. Plusieurs types de stratégies de lecture existent : des ... Voir le document complet
45
Les problèmes persistants de compréhension chez les élèves dyslexiques et en grande difficulté en lecture
... des élèves pour lesquels cela parait simple et d’autres qui auront besoin de temps et ...des élèves réalisent des inférences au ...des élèves, afin qu’ils conscientisent les étapes à effectuer afin ... Voir le document complet
48
De la lecture offerte à des activités de lecture centrées sur la compréhension pour aider les élèves en grande difficulté à mettre en place des stratégies de lecteur.
... La représentation de Théo a évolué depuis le CE1, où il disait : « ça sert à travailler, à apprendre à écrire ». Alors qu’en ce début d’année scolaire, il répond : « ça sert à comprendre plein de choses… A lire ... Voir le document complet
54
Enseigner explicitement les stratégies de lecture : un moyen pour aider des élèves de CE2 en grande difficulté ?
... J’aurais aussi souhaité pouvoir passer plus de temps à travailler le déchiffrage avec Abdoulaye, Sabrina et Adam et mettre en place avec eux un atelier uniquement dédié à cela pendant lequel ils auraient pu comme en CP ... Voir le document complet
52
Les enseignants de fin de cycle élémentaire face à la grande difficulté scolaire Enjeux psychiques et influences culturelles
... La compréhension de la situation La mère de Jérôme, que j’avais rencontrée à plusieurs reprises, m’avait raconté son parcours d’élève, elle-même élève de classe de ...la lecture après deux années de CP, ... Voir le document complet
322
La collaboration entre le professeur des écoles et le maître E dans l’aide aux élèves en difficulté scolaire
... de lecture et les questions de compréhension, je leur ai demandé si ils acceptaient que je le simplifiais, je leur expliquais qu’à mon sens le texte était trop compliqué et que l’enfant était perdu, qu’il ... Voir le document complet
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Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire. Echos d'une recherche-action en didactique de la lecture littéraire
... LA LECTURE LITTÉRAIRE À DESTINATION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ AU DÉBUT DU SECONDAIRE La recherche cible les élèves présentant un déficit spécifique de la compréhension au début de ... Voir le document complet
5
Le bien-être des élèves en difficulté de lecture lors des évaluations
... les élèves en CP, CE1 et 6 ème bénéficient d’évaluations depuis la rentrée scolaire de septembre ...des élèves dès le début de l’année, les aider à les surmonter et les accompagner vers la ...les ... Voir le document complet
68
Les mythes fondateurs au service de la lecture compréhension au cycle 2 : aider les élèves en difficulté avec la mythologie grecque
... la lecture et la ...la lecture et au savoir en général paraissent ...des élèves studieux et applique à la lettre les règles de la classe, mais semble ne pas en comprendre le ... Voir le document complet
49
Pratiques d’individualisation en enseignement primaire au Québec visant à faciliter l’intégration des élèves handicapés ou des élèves en difficulté au programme de formation générale
... système scolaire, et ils se rapportent aux politiques ministérielles, à l’organisation des services par les commissions scolaires, au soutien des enseignants, à la collaboration entre les agents d’éducation, au ... Voir le document complet
305
Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire
... les élèves en difficulté de lecture au début du secondaire 43 diagnostic de la perte de compréhension et les stratégies de remédiation, comme on le verra dans un chapitre ultérieur de cette ... Voir le document complet
588
Gérer l'hétérogénéité des élèves en compréhension de lecture
... la compréhension en lecture représente selon moi un élément très important des apprentissages des élèves, tant dans le cadre de leur instruction, que dans celui de leur ...des élèves, que pour ... Voir le document complet
67
L’utilisation de la carte mentale pour améliorer la compréhension en lecture des élèves de cycle 3 en difficulté
... la compréhension. Cet enseignement est primordial et est l’un des enjeux du cycle 3, je dispose maintenant de nouvelles connaissances dans celui-ci qui me serviront à améliorer et guider mes choix ...aux ... Voir le document complet
98
Le rôle de la reformulation dans la compréhension de la lecture en grande section
... aux élèves de s'exprimer, nous les avons autorisés à consulter les images de ...présent chez chacun des élèves et a été levé une fois en possession de ...Les élèves ne sont alors pas encore ... Voir le document complet
69
Apprentissage collaboratif avec des élèves en grande difficulté scolaire
... des élèves relevant d’un enseignement adapté, de nouveaux cours pour certains, des dispositifs pour moi alors inconnus… ; à peine avais-je découvert et plus ou moins intégré les Projets Personnalisés de ... Voir le document complet
47
Métacognition en lecture-compréhension : facteur de motivation et de réussite scolaire des élèves ?
... en difficulté Au cours de leur scolarité, de nombreux élèves rencontrent des difficultés dans leurs ...d’apprentissage scolaire, seules les variables concernant l’élève et l’enseignant peuvent être ... Voir le document complet
72
Construire des savoirs sur l'activité de lecture afin de développer les compétences des élèves en difficulté : l'inaccessible rêve?
... D’autres élèves évoquent la pluralité des difficultés possibles, même s’ils considèrent toujours les unités lexicales comme l’un des principaux ...de lecture, Noémie déclare sans hésitation « la plus facile ... Voir le document complet
13
Les représentations des élèves de CE1 quant aux tâches liées à la lecture-compréhension
... aux élèves de s’approprier ces différentes stratégies, de les mettre en place pour différents textes afin de ...mes élèves des tests écrits, qui ont été peu réussis dans ...les élèves s’imaginent de ... Voir le document complet
43
Un enseignement explicite des processus métacognitifs et des stratégies de compréhension en lecture pour mieux identifier la perte de sens et réguler la compréhension
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ... Voir le document complet
54
L'influence du mindset sur l'adaptation scolaire et psychosociale des élèves en difficulté scolarisés en classe spécialisée
... Il est donc possible qu’une personne ait un mindset fixe par rapport à l’intelligence si elle croit que l’intelligence est un trait inné et non-modifiable tout en ayant un mindset flexib[r] ... Voir le document complet
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