• Aucun résultat trouvé

[PDF] Top 20 L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration

Has 7460 "L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration" found on our website. Below are the top 20 most common "L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration".

L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration

L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration

... de la relation-client. Nous avons vu également que le moment que nous choisissons pour mener une SSP n’est pas non plus laissé au hasard, fonction entre autre de l’effectif de la classe (séances en demi-groupe), ou du ... Voir le document complet

114

L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration

L'intégration des simulations de situations professionnelles dans l'enseignement des sciences et technologies de l'hôtellerie-restauration

... de la relation-client. Nous avons vu également que le moment que nous choisissons pour mener une SSP n’est pas non plus laissé au hasard, fonction entre autre de l’effectif de la classe (séances en demi-groupe), ou du ... Voir le document complet

115

Proposition d'intégration d'un co-enseignement dans le cadre de la réforme du BTS Hôtellerie-Restauration comme contribution à la professionnalisation des étudiants

Proposition d'intégration d'un co-enseignement dans le cadre de la réforme du BTS Hôtellerie-Restauration comme contribution à la professionnalisation des étudiants

... de sciences et technologies des services (STS), nécessitant par là-même une collaboration intensive entre les ...les situations d’apprentissage mettent en jeu les domaines propres à la spécialité et ... Voir le document complet

75

Au tribunal des couples : situations professionnelles des conjoints et procédures judiciaires de séparation conjugale

Au tribunal des couples : situations professionnelles des conjoints et procédures judiciaires de séparation conjugale

... Au-delà du cas des indépendants, la déstabilisation de la société salariale pèse sur le travail des juges, en ce qu'elle affecte, en particulier, la prédictabilité des niveaux de vie. Par ailleurs, la frontière entre ... Voir le document complet

9

Quelles sont les conceptions des enseignants sur les sciences et leur enseignement et quelles conséquences sur les pratiques en classe ?

Quelles sont les conceptions des enseignants sur les sciences et leur enseignement et quelles conséquences sur les pratiques en classe ?

... 2) La formation suivie par les enseignants et les futurs enseignants Les recherches montrent généralement « une maitrise insuffisante des pratiques épistémologiques et didactiques en Sciences » (Morge, 2001). Or, ... Voir le document complet

55

L'enseignement des sciences et technologies en milieu spécialisé et ses référents

L'enseignement des sciences et technologies en milieu spécialisé et ses référents

... les sciences n’étaient pas ou peu abordées par manque de ...certaines situations et expériences qu’elle a vécu en écoles normales et m’en a aussi fait ...les sciences et ... Voir le document complet

43

Intégration des technologies de l'information et des communications en milieu scolaire autochtone

Intégration des technologies de l'information et des communications en milieu scolaire autochtone

... La communauté de Mashteuiatsh est située dans la région du Lac Saint-Jean et la communauté de Betsiamites, sur la côte nord du fleuve Saint-Laurent (voir la carte géographique ci-jointe [r] ... Voir le document complet

355

Sciences de l'éducation et technologies de l'information et de la communication.

Sciences de l'éducation et technologies de l'information et de la communication.

... des Sciences de l’Éducation, ce contexte ne peut pas être celui de l’échange d’informations des technologies télémédiatées, où le médium technique est l’objet de la ... Voir le document complet

12

Situations professionnelles à l'entrée et à la sortie du complément de libre choix d'activité (CLCA)

Situations professionnelles à l'entrée et à la sortie du complément de libre choix d'activité (CLCA)

... Il faut noter que ces deux enquêtes ne peuvent en aucun cas permettre une comparai- son entre l’entrée et la sortie du dispositif puisqu’elles portent sur deux populations différentes. Les sortants entre août et octobre ... Voir le document complet

8

Les parcours scolaires en sciences et technologies au collégial

Les parcours scolaires en sciences et technologies au collégial

... Premièrement, pour différentes raisons, les étudiants que nous avons rencontrés, sauf exception, ont rejeté la possibilité de poursuivre des études universitaires, jugées trop longues, trop chères ou trop difficiles. ... Voir le document complet

96

Women in sciences and technologies

Women in sciences and technologies

... The main goal is to increase the number of girls that start science at University.?. For research institutions?[r] ... Voir le document complet

43

Technologies de l’information et de la communication et Sciences de l’éducation

Technologies de l’information et de la communication et Sciences de l’éducation

... les technologies pour apporter des réponses aux enjeux de massification ? Comment les bailleurs s’inscrivent dans la co élaboration de réponses ? Comment les territoires sont-ils liés à leur rapport à la ... Voir le document complet

9

Les problèmes de preuve posés par l'évolution des sciences et des technologies

Les problèmes de preuve posés par l'évolution des sciences et des technologies

... les sciences expérimentales, il n'en va pas de même en droit où cela est d'ailleurs souvent ...les sciences est réalisée au cours d'une succession de colloques professionnels et de publications académiques, ... Voir le document complet

10

Technologies capacitantes et "disability divide" : Enjeux des usages numériques dans les situations de handicap

Technologies capacitantes et "disability divide" : Enjeux des usages numériques dans les situations de handicap

... enabling technologies 8Q SHX PDODGURLWHPHQW RQ OH UHQG HQ IUDQoDLV SDU ©WHFKQRORJLHV FDSDFLWDQWHVª   &H VRQW WRXV OHV RXWLOV TXL VHFRQGHQW HW IDYRULVHQW enable ... Voir le document complet

16

Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique
des sciences et des technologies ?

Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique des sciences et des technologies ?

... des sciences et des technologies : une question devant nous ? Loin d’épuiser les questions soulevées dans l’appel à contribution, les quatre articles présentés dans le dossier constituent plutôt l’amorce ... Voir le document complet

16

L’évolution disciplinaire des sciences de l'information : des technologies à l'ingénierie des usages

L’évolution disciplinaire des sciences de l'information : des technologies à l'ingénierie des usages

... des sciences, des arts et des métiers en 1751, sont les premiers recueils exhaustifs des cro- quis, planches et commentaires des techniques et des machines de l’époque, que l’on se mit à diffuser (Diderot et ... Voir le document complet

30

Sciences, technologies et société : Guide pratique en 250 questions

Sciences, technologies et société : Guide pratique en 250 questions

... adéquat des matériaux permettrait d’économiser un tiers de l’énergie nécessaire à la fabrication des automobiles, combien de centrales électriques seraient-elles néces- saires pou[r] ... Voir le document complet

17

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Enseignement de technologies pour tous les élèves de collèges

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Enseignement de technologies pour tous les élèves de collèges

... Comme vous le savez, le Ministre de l'Educa- tion Nationale a accepté, dans son principe, la conclusion de la commission LEGRAND concer- nant ''l'introduction dès la 6e, pour tous les él[r] ... Voir le document complet

1

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Enseignement scientifique et histoire des sciences

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Enseignement scientifique et histoire des sciences

... Lorsque nous cherchons à préciser le rôle qui peut être assigné à l'histoÎre dans la transmission des connaissances scientifiques, nous devons garder à l'esprit qu'un tel projet rencontr[r] ... Voir le document complet

6

Intégration de la connectivité régionale dans la restauration de mares : approche combinée modélisation / dire d'experts

Intégration de la connectivité régionale dans la restauration de mares : approche combinée modélisation / dire d'experts

... Notre étude a consisté à mettre en place un protocole méthodologique systématique pour rechercher les meilleurs emplacements pour la création de nouvelles taches d’habitat, c’est-à- dire ceux qui permettent le plus ... Voir le document complet

3

Show all 7460 documents...