[PDF] Top 20 L’influence de la lecture et des illustrations dans la mémorisation et la compréhension d’un album jeunesse chez l’élève de maternelle

... même album a été proposé à trois groupes distincts, hétérogènes dans leur composition de genre ou ...la lecture de l'album, mais n’a pu voir les ...différentes illustrations de l'album, avec débat ... Voir le document complet

... la lecture d’images Les images représentent une grande place à l’école où elles permettent d’associer un mot à son image ...la mémorisation des ...la lecture et découvrir si les illustrations ... Voir le document complet

... en maternelle explique qu’il existe deux types d’albums qu’on oralise à l’école maternelle : des albums pour entrer dans l’écrit et des albums pour ...de compréhension et de ...ses ... Voir le document complet

... la lecture et les livres grâce a ...la lecture a voix haute proposee par le maître ou la ...cette lecture accessible a tous les elèves, les enseignants utilisent generalement des procedes de ... Voir le document complet

... une compréhension plus fine du texte car, rappelons-le : lire n'est pas seulement déchiffrer, c'est aussi ...la lecture en maternelle, d'un point de vue affectif et culturel, consiste à transmettre ... Voir le document complet

... la lecture des textes littéraires et les encourage à lire ...les illustrations » (Piotrowska-Skrzypek, 2010, ...langue maternelle, mais ses caractéristiques particulières ont sollicité sa présence en ... Voir le document complet

... la compréhension, elle est le fruit d’une interaction entre les connaissances de l’élève et les données du ...la mémorisation de ces situations, les rendant plus concrètes 29 ...la compréhension est ... Voir le document complet

... la compréhension-interprétation au sein de l’école ...la lecture du texte littéraire, les élèves s’engagent dans une démarche de compréhension-interprétation de l’œuvre tandis que l’enseignant a la ... Voir le document complet

... la lecture s’élabore par des allers et retours entre le message du texte et celui de l’image, un texte court permet de maintenir un rythme de lecture relativement équilibré entre les deux ...les ... Voir le document complet

... la lecture, dire aux élèves que l’histoire ressemble à une ...la lecture, chercher avec les élèves les étapes principales de l’histoire et les dessiner pour ensuite les afficher en utilisant un code, par ... Voir le document complet

... quelques illustrations permettent de comprendre que Max imagine ses Maximonstres et son ...de compréhension ont accédé au sens de l'album qu'ils ont pu restituer lors du ...trois illustrations pour ... Voir le document complet

... une élève E, afin d‟élaborer un album écho de 1 ère ...langage chez l‟enfant. L‟axe principal est d‟amener l‟élève à s‟approprier les pronoms personnels « je » et « ... Voir le document complet

... critique chez ces élèves. De même, Marie-Cécile Guernier 6 attribue à la lecture le pouvoir de gagner une liberté intellectuelle : « celui qui comprend ne se projette pas seulement de façon compréhensive ... Voir le document complet

... de lecture (« ensemble de règles mentales (ou procédures) mobilisables de manière délibérée et sous le contrôle de ...la compréhension. Plusieurs types de stratégies de lecture existent : des ... Voir le document complet

... La lecture à voix haute est trés appréciée des ...la lecture silencieuse prend le dessus pour les apprentis- sages comme pour le plaisir, que ce soit à écouter ou à ...la lecture à voix haute dans ... Voir le document complet

... Aucun élève n’est allophone ; une élève de grande section cependant possède déjà un très bon niveau d’anglais pour son âge de par l’origine Britannique de sa ...Cette élève va pouvoir motiver ses ... Voir le document complet

... La compréhension en lecture est un processus complexe comme on l’a montré plus ...en lecture compréhension en 6° dans les résultats des enquêtes menées dans ce ...de mémorisation, est ... Voir le document complet

... la compréhension ainsi que le développement de l’autonomie et de la métacognition ne sont qu’une partie des bienfaits des ...la compréhension, alors que d’autres se questionnent quant à la place laissée au ... Voir le document complet

... la compréhension immédiate d’un contenu explicatif d’un texte, les apprenants devraient apprendre à mettre en relation des informations qui, tantôt sont contenues explicitement dans le texte, tantôt relèvent de ... Voir le document complet

... Les premiers essais phonologiques des bébés se situent à un niveau musical. Alfred Tomatis 4 décrit ces productions comme un jeu sonore qui permet d’explorer le monde. Ne pouvant pas encore explorer leur environnement ... Voir le document complet