... L’ALIMENTATION DURABLE Les entretiens qualitatifs révèlent de fortes contradictions autour de la durabilité qui est appliquée au sens premier de « ce qui se conserve le plus longtemps possible ...développement ...
... l’alimentation durable reste une démarche ...d’alimentation durable s’appuie sur de nombreux labels et certifications, mais également sur le respect de piliers tels que l’environnement et le bien-être ...
... les consommateurs comme une information véhiculant plusieurs dimensions qualitatives du produit (qualité du procédé de fabrication, qualité environnementale, qualité sociale du ...les consommateurs, non ...
... les consommateurs comme une information véhiculant plusieurs dimensions qualitatives du produit (qualité du procédé de fabrication, qualité environnementale, qualité sociale du ...les consommateurs, non ...
... des consommateurs (production raisonnée et amélioration des condi- tions de travail) tout en servant leurs intérêts économiques (garantie de l’approvisionnement, amélioration des ...
... les consommateurs aux problèmes de risques sanitaires et de traçabilité des aliments : d’où viennent ces aliments ? Quelle est leur origine ? Quelles sont les conditions de leur transformation ? Quels ingré- ...
... des consommateurs en faveur de produits à bénéfice santé (bio), loyaux (traçabilité et transparence de l’origine), de meilleure qualité gustative (terroir), plus équitables dans le partage de la valeur créée, ...
... FILIÈRE COURTE Les experts ont trouvé le concept : la filière courte. On comprend aisément : en supprimant les intermédiaires, pour acheter des produits peu ou pas emballés transportés sur de courtes distances, mais ...
... une alimentationdurable ...l'alimentation durable a démontré que l'environnement, la société et l'économie sont tous les trois largement impliqués dans le ...les consommateurs avec la ...une ...
... JOURNÉE DES INNOVATIONS POUR UNE ALIMENTATIONDURABLE 56 le point de vente et, dans une moindre mesure, les proximités d’accès et de process. En revanche, la proximité relationnelle n’a statistiquement pas ...
... Une Méjeanette ou des Méjeanettes ? Il est prévu, dans la suite du projet, de créer un cahier des charges pour la production du pain « La Méjeanette ». Cependant, les quatre boulangers n’ont pas les mêmes procédés de ...
... des consommateurs, et donc avoir un impact sur la ...l’alimentation durable. Dans le secteur agroalimentaire, les consommateurs mettent souvent en avant la question de la « naturalité » des produits, ...
... Alimentationdurable : le consommateur distingue-t-il une valeur ajoutée par rapport à l’alimentation biologique ? INTRODUCTION Depuis son émergence en 1987, le concept de développement durable n’a ...
... III.1.1. Ressenti général au sortir de la mise en œuvre Suite à la mise en œuvre en classe de cette séquence, le ressenti général est plutôt positif. Les élèves ont globalement montré de l’intérêt au sujet même s’ils ...
... aux consommateurs de « créer » c’est-à-dire d’aider les entreprises à créer des produits, des services ou des idées nouvelles (Degraff et Lawrence, ...les consommateurs apprécient les expériences créatives ...
... développement durable. Une analyse de développement durable n’est pas une fin en ...développement durable complétée, il est pertinent d’y donner suite en appliquant des pistes de bonification pour ...
... Alors que la forme « goût » était la plus citée lors des précédentes enquêtes, en 2015, elle n’est qu’au neuvième rang. La forme « biologique » est celle qui revient, et de loin, le plus souvent, avec 381 occurrences. ...
... Comment réduire cette pollution ? (Clostre et al, 2010) La solution la plus évidente pour traiter des sols pollués est de décaper la partie la plus affectée. Dans certains cas de sols non labourés (bananeraies ...
... « durable » une activité industrielle qui repose sur l’exploitation des ressources non renouvelables ? La destinée d’une mine est d’être fermée au terme d’une période plus ou moins longue d’extraction de son ...
... C'est au niveau de la gestion de la classe que s'est posé mon plus grand problème cette année, pour une classe en particulier. Je dois préciser que n'ai relevé aucun incident grave, cas d'insolence ou autre, l'ambiance ...