[PDF] Top 20 ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences-technologie - B.E.P.C. 1967
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences-technologie - B.E.P.C. 1967
... d'un fléau AB mobile autour Jiun axe 0 ; on suspend en A un plateau sur lequel seron~ po- sées des poids marqués~ le ressort étant placé.. en n?[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'enseignement des Sciences physiques en LP, discipline de service par rapport à la Technologie
... en technologie dans ce domaine professionnel. En technologie, les objets sont les systèmes du véhicule automobile, leurs éléments peuvent être solides, liquides ou ...En sciences physiques, les ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Technologie, Technopraxie, Technolâtrie
... Et c'est en tant qu'ils sont la trace de cette incarnation que des objets techniques peuvent nous émouvoir, comme l'appareil de Ruhmkorff, en nous montrant en même temps les forces et le[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les manuels scolaires de Sciences Physiques de BEP : une aide pour articuler Sciences Physiques et Technologie ?
... LIREST-ENS Cachan MOTS-CLÉS : MANUELS - SCIENCES PHYSIQUES - DISPOSITIF D’ENSEIGNEMENT RÉSUMÉ : Cette étude comparative des manuels scolaires de sciences physiques de BEP est ciblée sur une ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Quelques éléments d'enquête sur les différences et les inéquités dans l'éducation aux sciences et à la technologie
... en sciences physiques, un moins grand nombre d’interactions des enseignants de ces disciplines avec les élèves filles et aussi moins d’encouragements à trouver la bonne réponse ; et à l’inverse davantage ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Quelles flexibilités du curriculum de Technologie ?
... La technologie présente, de par sa structure définie par les programmes, une flexibilité qui met à disposition une palette très large d’activités ...de technologie, rendent compte de la flexibilité du ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Former des maîtres pour les Sciences et la Technologie à l'École Élémentaire : un problème sans solution ?
... 1.3 Compte tenu du temps disponible en l. U.F.M., la fonnation en Sciences et Technologie ne peut fondamentalement y être que professionnelle : pas de remise à niveau, pas de culture pré[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Technologie et Physique ou Physique et Technologie ? -Tribune libre
... Certes sur le plan purement mécanique, cette démarche est logique, puisqu'en toute rigueur, l'enseignement de la mécanique doit se faire en absence du champ de pe[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences physiques en sixième
... En Sciences Physiques, tant pour le savoir-faire que pour les connaissances, le programme de chaque classe comporte une partie plus essentielle définissant le contenu fondamental de l'en[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Informatique et sciences naturelles
... L'élève se rend alors compte que la possibilité de réponse aux questions paese par une recherche des mécanismes régissant la biocoenose.. Des recherches guid~eE par l'enseignant am~n8 à [r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Réconcilier les sciences et les filles
... Il avait aussi une vocation mobilisatrice pour les partenaires de la culture scienti- fique, du système éducatif et le réseau des Droits des femmes, pour encourager les jeunes filles [r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | FOUCHER : sciences industrielles
... Systèmes logiques: algèbre de Boole, variables logiques, système de numération, codes, tableau de Karnaugh, réalisation des fondions logiques, synthèse d'un système logique [r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | SIDA Sciences et informations
... Quelques faits médico-scientifiques sont analysés à travers les articles de presse afin d'apprécier sous quelle forme et jusqu'à quel niveau peut se faire la diffusion d'un savoir.... De[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | CITE DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE
... En effet, la majorité des blocages que j'ai constatés en Dessin, viennent du fait que les étudiants veulent à tout prix voir la pièce dans l'espace avant d'avoir analysé la[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les sciences et l'imaginaire pédagogique
... Un mythe, du moins une légende, qui a pris dans notre culture la place et la valeur d'un mythe, celui de FAUST, traverse bien des pages de cet ouvrage. Pour accéder au savoir scientifiqu[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Le corps dans l'histoire des sciences
... L’œuvre de Galien se répandit d’abord à Alexandrie et à Constantinople et, après, fut assimilée par la culture arabe. Les œuvres de Galien atteignirent l’Europe occidentale avec la montée du pouvoir arabe dans le monde ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | B.E.P.C.1967 - Académie de Clermont-Ferrand Sciences physiques-Technologie
... Une poulie de levage doit être Îixée sur une baTre de métal de section rectangulaire de 50 x 16. L!ensemble à monter est représenté en un dessin écl en haut à gauche de la feuille V-2-36[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Arrêté du 31 juillet 1967
... ensembl e de points isolés. es mathématiques en œuvre dans dea que stions d e sciences ph :rsiques. Le professeur se tiendr a en lia iso n avec le professeur de sci[r] ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences, Techniques, Technologie
... Si la culture scientifique est aujourd’hui si peu répandue, c’est sans doute à cause des difficultés de d’éducation scientifique que les scientifiques ont souvent sousestimés, mais c’est aussi parce qu’elle rencontre des ... Voir le document complet
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Femmes, Sciences et Technologie
... Solliciter les filles à entreprendre des carrières scientifiques et techniques signifie avant tout les préparer et les former à ce choix. Il est donc indispensable d'améliorer l'enseigne[r] ... Voir le document complet
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