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[PDF] Top 20 ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Informations scientifiques – II

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Informations scientifiques – II

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Informations scientifiques – II

... Le nouveau brin d'ARN en formation, constitue avec le modèle d'ADN une structure à double hélice, au cours d'une étape intermédiaire. Cet hybride est stabilisé par des liaisons hydrogène[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Informations scientifiques – I

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Informations scientifiques – I

... Ces dernières sont des complèments qui peuvent être ignorés dans une pre- mière lecture donc non indispensablœà la compréhension du reste du texte.. Nous n 'avons pas donné beaucoup de r[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | SIDA  Sciences et informations

ARTheque - STEF - ENS Cachan | SIDA Sciences et informations

... Quelques faits médico-scientifiques sont analysés à travers les articles de presse afin d'apprécier sous quelle forme et jusqu'à quel niveau peut se faire la diffusion d'un savoir.... De[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Premières découvertes scientifiques à la Cité des Enfants

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Premières découvertes scientifiques à la Cité des Enfants

... Pour permettre aux enseignants de maîtriser les contenus de l'exposition, les liens avec les programmes scolaires et les conseiller sur comment organiser leurs visites, un guide pédagogi[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Appropriation de savoirs scientifiques, informatique et enseignement

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Appropriation de savoirs scientifiques, informatique et enseignement

... Ainsi, en sciences ~umaines, l'interroga~iorl d'une base de données démographiques peut permettre de connaitre les données relatives à une région, mais aussi de comprendre finement des n[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Le rôle des musées scientifiques britanniques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Le rôle des musées scientifiques britanniques

... Au déhut, les musées ont organsé des séances de démonstration ou des visites guidées, 'Ici ·,··'ndè;·'(p actuelle est de former les maitxes en leur proposant des cycles de formiltion ou [r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Des objectifs et des structures des théories scientifiques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Des objectifs et des structures des théories scientifiques

... si l'on considere une théorie scientifique comme un ensemble de règles engendrant une descriptlœ de certains aspects d'une classe de phénomènes et non pas ronme~iquant ces phénomènes, on[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Communications scientifiques d'un universitaire

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Communications scientifiques d'un universitaire

... Cette relation influence l'appropriation des connaissances par l'apprenant, et il nous apparaît que le mixage entre des activités interactives et des périodes d'auto-apprentissage pourra[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Imaginaire et pratiques dans les enseignements scientifiques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Imaginaire et pratiques dans les enseignements scientifiques

... et de synapses, supports de notre activité nerveuse, ou l'infinité des combinaisons.. possibles conduisant à l'unicité de chaque être vivant? Comment ne pas être saisi de venige ? Mais, [r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Savoirs scientifiques et écologie de l'esprit

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Savoirs scientifiques et écologie de l'esprit

... Ces difficultés pourraient se résoudre dans le cadre d'une écologie de l'esprit au sens de Bateson (1972), dont les conditions minimales sont à rechercher dans de nouveaux rapports aux s[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Ouvrages scientifiques et diffusion des connaissances

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Ouvrages scientifiques et diffusion des connaissances

... Nous nous proposons d'effectuer un rapide survol de cette démarcation, à travers le cas d'un vecteur particulier, le livre scientifique, considéré comme un modèle épuré des processus en [r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Fiches techniques 75-76

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Polymères – Fiches techniques 75-76

... La polymérisation radicalaire se fait sous très forte pression (plusieurs centaines d'atmosphères) et conduit à des polymères de masse moléculaire assez faible, non stéréoréguliers donc [r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les savoirs scientifiques : Applications et vulgarisation  Présentation

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les savoirs scientifiques : Applications et vulgarisation Présentation

... général juxtaposés sans que leur confrontation organisée permette au moins d'éclaircir leurs oppositions et contradictions, peut-être de les rendre.. fécondes.[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | La science en campagne ou la naissance de « villages scientifiques »

ARTheque - STEF - ENS Cachan | La science en campagne ou la naissance de « villages scientifiques »

... L'action culturelle va bien sûr s'appuyer sur la réalité de ces communautés humaines et en raison du caractère diffus du milieu rural, elle va toujours être polyvalente?. Même dans un pe[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Expériences amusantes, récréations scientifiques et techniques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Expériences amusantes, récréations scientifiques et techniques

... 3. PENDANT ET APRÈS LES EXPÉRIENCES 3.1 Faire des expériences En filigrane des manipulations, de l'ajustement des expériences ou de leur observation, des notions scientifiques apparaissent. Le moteur stéarique ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Pédagogies pour la formation des enseignants des disciplines scientifiques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Pédagogies pour la formation des enseignants des disciplines scientifiques

... ~u vu de ce qui précède, on aura compris comment nous nous situons prtr rapport au débat engagé actuellement à propos de la formation des enseignants, débat tendant à opposer savoirs et [r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Modèles enfantins et scientifiques pour la connaissance du vivant

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Modèles enfantins et scientifiques pour la connaissance du vivant

... Il s'agit de MODELES FONCTIONNELS, qui lient, dans une dimension abstraite qui dépasse et organise l'espace et le temps, plusieurs fonctionnements phisiologlques différents mais en relat[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Langage quotidien et acquisitions des concepts scientifiques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Langage quotidien et acquisitions des concepts scientifiques

... Dans cette corrununication nous présentons quelques recherches pour diagnostiquer les problèmes causés par la polysémie des mots et pour analyser l'interaction langage- acquisition des c[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | La panoplie des médias pour la diffusion des connaissances scientifiques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | La panoplie des médias pour la diffusion des connaissances scientifiques

... Avant d'entamer un bref passage en revue des medias utilisés pour véhiculer la transmission des connaissances scientifiques, il n'est peut être pas inutile de préciser que cet inventaire[r] ... Voir le document complet

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les bibliothèques scientifiques sont-elles encore utiles ?

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les bibliothèques scientifiques sont-elles encore utiles ?

... En ces temps où la "pub" est reine il serait temps de lancer une campagne pour écrire des ouvrages d'infonnation et de formation du grand public et d'inciter le public à développ[r] ... Voir le document complet

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