... Levon a été scolarisé en arménien. Il a étudié le russe et le français en langue ...il a été scolarisé dans une structure fermée. Lors de la 2 ème année, il a réussi le DELF A2 avec une ...
... qui a permis de collecter des données pour analyser des emplois lexicaux et développer des interactions ...quatre productionsécrites montre une réelle progression : R1 (51 mots), R2 (76 mots), R3 ...
... de productionsécrites par des enseignants, c’est entrer dans un certain « mystère » même si la tâche réalisée est on ne peut plus ...leurs élèves et se trouvent de fait tout aussi régulièrement en ...
... des élèves à l’égard de ces interventions, d’autre ...des productionsécrites, à relever tous les manquements aux modèles de textes préalablement étudiés, en les assortissant, très souvent ...
... qui a permis de collecter des données pour analyser des emplois lexicaux et développer des interactions ...quatre productionsécrites montre une réelle progression : R1 (51 mots), R2 (76 mots), R3 ...
... leurs productionsécrites ? Dans quelle mesure pouvons-nous expliquer ce phénomène par l'interférence codique? Comment fonctionnent les prépositions chez les élèves de terminale ? À fin de nous mieux ...
... des élèves Lucas Lucas est un jeune âgé de 10 ans, il fait sa première rentrée au sein de ...s’il a tendance à donner les idées au fur et à mesure qu’elles lui viennent en ...autres élèves et si le ...
... UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À RIMOUSKI Service de la bibliothèque Avertissement La diffusion de ce mémoire ou de cette thèse se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire « Autorisation de ...
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
... 2. Du fonctionnement des temps verbaux dans deux corpus de textes argumentatifs Les textes rassemblés en vue de l’analyse appartiennent à l’activité lan- gagière argumenter, c’est-à-dire qu’ils abordent des problèmes ...
... 1- Quels sont les effets de l’utilisation du texte modèle sur l’orthographe lexicale chez les élèves du primaire présentant des difficultés en écriture et en lecture.. 2- Quels sont les [r] ...
... Ces erreurs nous ont amenée à regarder du côté des exercices proposés dans le manuel. Notre constat, c'est que l'emploi des connecteurs "et”, "mais" et "parce que" est enseigné pour la première fois ...
... HAL Id: hal-02170728 https://hal.univ-reunion.fr/hal-02170728 Submitted on 5 Mar 2020 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of sci- entific research documents, whether ...
... Toutefois, on se demande alors ce qu’il faut faire de ces correcteurs orthographiques et grammaticaux dans un contexte d’évaluation certificative. En effet, en ce qui a trait à une tâche d’écriture suivant les ...
... qu’il a été signalé dès la partie « Méthode », réside dans le fait que le public enfant ayant participé à la constitution du matériel expérimental s’est trouvé différent du public visé ...des productions ...
... les élèves ayant appris le français dans leur pays d'origine ont plus développé de compétences écrites (grâce aux ...français a de meilleurs résultats que George avec qui on peut ...
... les élèves gagneraient à admettre que l’erreur fait partie intégrante de l’apprentissage, elle constitue dans ce sens un outil indispensable dans la construction optimale du savoir d’une manière ...copies a ...
... les élèves ou étudiants évalués des attitudes de résistance, voire de refus » (Hadji, 2012 : 254) des décisions prises par l’enseignant ce qui engendre un climat de conflit et de manque de confiance au sein de la ...