Troubles spécifiques du développement du langage (TSDL)
Les déficits phonologiques des enfants francophones ayant des troubles spécifiques de développement du langage
... 2.2. Procédure 2.2.1. Récolte des données La procédure de récolte de données visait à obtenir des échantillons de langage spontané chez les enfants. Pour stimuler la production langagière de l’enfant, un adulte ...
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Etude des processus de rééducation dans le cas des troubles spécifiques du développement du langage
... des troubles phonologiques modérés à sévères âgés de 3 à 5 ans ont été ...du langage des enfants a été effectuée (au début et à la fin de la phase ...
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Des images aux mots : une approche des troubles spécifiques du langage à partir d'un partenariat orthophoniste/psychologue du développement
... En effet, les pratiques de lecture montrent qu’il existe différentes manières d’identifier un mot écrit (Morais, 1994) : la reconnaissance logogra- phique par des indices visuels, la devinette en se basant sur le ...
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Les difficultés morphosyntaxiques des enfants présentant des troubles spécifiques du langage oral: une approche constructiviste
... au développement des catégories grammaticales nominales et verbales chez des enfants anglophones présentant un trouble spéci- fique du langage oral, âgés de 52 et 70 mois, comparés à des enfants tout-venant ...
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Implication des troubles du langage oral dans l'acquisition des repères temporels (concept et langage)
... du développement du langage, confronté aux difficultés massives de certains enfants pour appréhender le temps, tant d’un point de vue conceptuel, qu’au niveau du ...du langage dans l’élaboration de ...
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L'apport du dessein dans la prise en charge des troubles du langage écrit
... le langage écrit, d’un point de vue historique et au cours du développement de ...les troubles spécifiques de la lecture et de l’orthographe a également été réalisée afin de nous permettre ...
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Les troubles phonologiques dans les troubles du langage oral.
... du langage oral implique la mise en correspondance d’unités formelles – les mots – avec une ...du langage oral ; certains auteurs affirment même que des troubles phonologiques sont à l’origine des ...
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Vécu parental du parcours de soins des enfants atteints de troubles spécifiques du langage écrit et place du médecin généraliste
... au développement d’outils tels que le dossier médical partagé (DMP) et la messagerie sécurisée afin d’améliorer la coordination du parcours du soin des patients ...
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EYESCHOOL, Dispositif numérique nomade pour l'accès à l'apprentissage pour des personnes en situation de handicap sensoriel ou troubles spécifiques du langage
... des troubles spécifiques du langage (TSL) dans un parcours d’éducation et de formation ...le développement de l’Economie Numérique », programme « SERVICES NUMERIQUES INNOVANTS POUR L’e- ...
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Les troubles morpho-syntaxiques développementaux en langage oral : quel cadre théorique adopter?
... des troubles du langage devient chaque jour plus évidente (bien qu’il ne s’agisse pas d’une étiologie unique), il est important d’envisager rapidement l’influence que chaque courant théorique accorde à ...
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Développement morphosyntaxique des enfants ayant des troubles de développement du langage : des données francophones.
... caractéristiques spécifiques des productions des enfants TDL francophones (Hamann et ...en langage spontané, mais aussi Jakubowicz et ...de langage spontané induisant la production de ...
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Education inclusive pour des élèves avec des troubles spécifiques du langage écrit : Quelle scolarisation en fonction des pays et des langues ?
... le développement social et la réussite scolaire des élèves sans besoins spécifiques (Cairns & McClatchey, 2013), peu de travaux se sont consacrés aux écoles inclusives étudiées du point de vue des ...
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Pépite | Troubles de la pragmatique et troubles spécifiques du langage oral : quels liens ? : état des lieux des connaissances à ce jour
... du développement cognitif et social de l'enfant, beaucoup d'auteurs partent du principe que ce sont les interactions qui fondent la compétence ...le langage ne peut pas s'installer ...du langage et ...
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Évaluation des troubles cognitifs phonologiques et visuo-attentionnels sous-jacents dans les troubles spécifiques d'apprentissage du langage écrit
... phonèmes ne sont pas prononcés les uns à la suite des autres mais en un seul geste articulatoire à l’intérieur d’une syllabe (Colin, 2004). Par ailleurs, des études suggèrent que les habilités de traitement phonologique ...
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Parcours de soins dans le dépistage des troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant
... La convention nationale organisant les rapports entre les médecins libéraux et l’assurance maladie parue dans le Journal Officiel le 23 octobre 2016 précise que pour ses patients âgés de moins de seize ans, le médecin ...
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Origines cognitives, cérébrales et génétiques des troubles de l'acquisition du langage
... le développement du cerveau, et au sein de cette voie découvrir tout un ensemble de gènes potentiellement associés aux troubles du langage, qu’il sera intéressant de génotyper chez les individus déjà ...
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Pépite | Représentations des troubles du langage et / ou de la communication chez les soignants et les pédagogues
... Ce modèle englobe les représentations des traitements qui vont dans le sens contraire de la pathologie. Il s'agit de thérapies actives et hyper - interventionnistes. Le soin est agressif, brutal, il vise à aller contre ...
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Des applications mobiles et tactiles comme recours aux troubles du langage et de la communication
... 2. Méthode TEACCH TEACCH est l’acronyme de Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren ce qui signifie Traitement et éducation des enfants autistes ou atteints de troubles ...
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Comparaison des troubles du langage dans les syndromes de Down et de l'X-fragile
... Répétition : aucune différence significative entre les groupes pour. aucune des épreuves proposées..[r] ...
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Troubles du développement et des fonctions instrumentales
... de langage serait beaucoup plus générale, renvoyant à "toutes pathologies du langage oral se manifestant par un développement linguistique qui ne correspond pas aux normes connues, se référant ...
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