Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)
Troubles du Spectre de l'Autisme et fratrie : enjeux de la prise en charge
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Perturbations émotionnelles et trouble du spectre de l'autisme : influence du trouble du spectre de l’autisme dans l'expression des troubles de l'humeur et des troubles anxieux
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Conscience de soi dans les Troubles du Spectre de l'Autisme
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Troubles du spectre de l'autisme, une pensée en images ?
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Voix et autisme : évaluation comparative de la prosodie linguistique et émotionnelle chez les adultes présentant un trouble du spectre autistique sans déficience intellectuelle
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Intérêt de la recherche de signes dysmorphiques dans les Troubles du Spectre Autistique
105
Étude électroencéphalographique et analyse de l'activité onirique dans les troubles du spectre de l'autisme
212
La scolarisation des patients atteints par des Troubles du Spectre Autistique sans retard mental
45
Analyse comparée de la pathologie du traitement temporel auditif dans les troubles du spectre autistique et la dyslexie
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Adaptation de la prise en charge des enfants atteints de troubles du spectre autistique au cabinet dentaire
88
L'utilisation des nouvelles technologies dans la prise en charge de personnes présentant des troubles du spectre autistique
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Regard psychomoteur sur les particularités visuelles dans les troubles du spectre de l'autisme
88
Troubles du spectre de l'autisme et santé bucco-dentaire : évaluation des pratiques et élaboration de recommandations
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Aspects cliniques et génétiques des Troubles du Spectre Autistique : familles multiplexes et anomalies des Neuroligines
192
Freins et leviers au dépistage en soins primaires des troubles du spectre autistique par les médecins généralistes
95
Scolarisation des enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme : états des lieux à partir de l'expérience des parents
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La pragmatique dans les troubles du spectre autistique - Développements récents
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Troubles du spectre autistique, migration et concept d’ethnicité
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Inclusion d’un élève avec des troubles du spectre autistique
47
L'apport des nouvelles technologies dans le développement des compétences de lecture pour des enfants ayant des troubles du spectre autistique
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