Trouble de la Régulation
Les habiletés de régulation émotionnelle comme mesures de désescalade dans la prévention active chez des adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l'autisme, des troubles graves de comportements et des problématiques de santé mentale
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Régulation émotionnelle et satisfaction conjugale dans la conceptualisation et le traitement du trouble d'anxiété généralisée
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Étude des liens entre deux modèles du trouble d’anxiété généralisée : le modèle de l'intolérance à l'incertitude et le modèle de la régulation émotionnelle dysfonctionnelle
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La régulation temporelle chez les enfants tout-venant et les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme exposés à un programme de renforcement différentiel des débits lents
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Mentalisation et régulation du comportement chez des adultes avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
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Pépite | A la rencontre des enfants avec un trouble envahissant du développement non spécifié : quelles sont les caractéristiques de ce trouble ? quelle(s) évaluation(s) proposer ?
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Étude exploratoire et comparative du trouble bipolaire et du trouble de personnalité limite à l'adolescence
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Trouble du spectre de l’autisme, dépression et émotions : étude du ressenti émotionnel dans une population d’enfants avec trouble du spectre de l’autisme
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Les insulines des invertébrés sèment le trouble
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Réseau, régulation, territoire
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La régulation des effets de la pornographie
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Quel droit et quelle régulation dans le cyberespace ?
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Transmission des savoirs et régulation
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La régulation par les standards ISO
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La fonction biliaire et sa régulation
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Audiovisuel : la régulation sans l'Etat ?
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La réussite scolaire des étudiants ayant un trouble d'apprentissage ou un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : est-ce que les stratégies d’étude employées sont efficaces?
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Fonctionnement conjugal et trouble d'anxiété généralisée
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Wikipedia, un trouble-fête de l'édition scientifique
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Trouble du spectre de l'autisme (TSA) à la Réunion: relation entre l'intensité du trouble et l'environnement socio-économique familial
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